近幾天，正在上海舉行的2006年國(guó)際寄宿中學(xué)留學(xué)交流會(huì)空前火爆，60多所來自英語國(guó)家的寄宿學(xué)校聚集一堂，向中國(guó)孩子們展示通往未來的陽光大道。展廳里人頭攢動(dòng)，許多孩子和家長(zhǎng)對(duì)此表示出濃厚興趣。但多數(shù)人只能是觀“洋”興嘆，昂貴的學(xué)費(fèi)，給這條路設(shè)了一道錢少打不開的門。但無論怎樣，國(guó)外學(xué)校依然是他們心目中的高端。這些世界各地到中國(guó)掘金的洋學(xué)堂最終都能喜獲豐收。
花學(xué)費(fèi)數(shù)十萬，成才夢(mèng)是遠(yuǎn)是近？
劉璐今年上初二，與父母一起來看展會(huì)。當(dāng)被問到想不想出國(guó)時(shí)，她笑了笑，說無所謂。而她的父母則沒有這么輕松，雙雙低頭沉思，細(xì)算經(jīng)濟(jì)賬。在一家寄宿學(xué)校展位前徘徊良久后，劉璐的父親搖著頭說，“太貴了，要是去了的話，還沒等上大學(xué)，家里就得負(fù)債累累啦，還是高中畢業(yè)以后去吧”。
像這樣的觀望者還有不少。近10年來，作為世界上最大的留學(xué)派出國(guó)，中國(guó)自費(fèi)出國(guó)留學(xué)生每年約有2萬至3萬人左右，其中18歲以下的中小學(xué)生留學(xué)人數(shù)就占到一半。面對(duì)方興未艾的“小留學(xué)生現(xiàn)象”，有人發(fā)出疑問：小小年紀(jì)出國(guó)留學(xué)，利大還是弊大，“鍍金”的文憑是否更有價(jià)值？
據(jù)了解，西方寄宿中學(xué)又被稱為私立學(xué)�；蛸F族學(xué)校。與公立學(xué)校免學(xué)費(fèi)不同，這些學(xué)校要收取高昂的學(xué)費(fèi)，招收從7年級(jí)到12年級(jí)(相當(dāng)于國(guó)內(nèi)初中到高中)的學(xué)生。在北美寄宿中學(xué)專場(chǎng)里，這些貴族學(xué)校的學(xué)費(fèi)(包吃包住)平均在3.5萬美元一年，最高的則超過4萬美元，相當(dāng)于每年花費(fèi)30萬元左右的人民幣。如果讀完6年，則至少需要人民幣180萬元。這筆學(xué)費(fèi)支出確實(shí)不是一般家庭能夠承受的。
盡管如此，這次展會(huì)的一位工作人員稱，這些學(xué)校最終都將喜獲豐收。
留學(xué)門檻降低，造精英還是垃圾？
自上個(gè)世紀(jì)90年代后期，很多大城市特別是沿海地區(qū)中小學(xué)生就開始遠(yuǎn)赴加拿大、澳大利亞、新西蘭、英國(guó)、日本、馬來西亞等國(guó)留學(xué)。在國(guó)外教育機(jī)構(gòu)的推動(dòng)下，這股“留學(xué)潮”愈演愈烈。據(jù)有關(guān)部門的不完全統(tǒng)計(jì)，從幼兒園孩童至12年級(jí)生的小留學(xué)生數(shù)量已占到中國(guó)留學(xué)生總?cè)藬?shù)的一半以上。在南方一些城市，辦理出國(guó)留學(xué)的中學(xué)生已占所有出國(guó)人員的70%至80%。深圳大學(xué)的一次問卷調(diào)查更顯示，有86.6%的中學(xué)生希望出國(guó)。對(duì)于這一現(xiàn)象，海內(nèi)外反應(yīng)見仁見智，褒貶不一。
有人說少年留學(xué)具有“有利于學(xué)習(xí)語言”、“有利于培養(yǎng)獨(dú)立生活能力”、“及早接受更優(yōu)質(zhì)教育，有利于成才”和“有利于接受所在國(guó)文化，融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)”等諸多好處。
但也有人說，由于留學(xué)生的年齡越來越小，分辨是非能力較弱，容易被西方一些表面的東西所誘惑。有些基礎(chǔ)較差的學(xué)生，如果2至3年后仍然不能過語言關(guān)，很容易感到前途渺茫，自暴自棄，淪為真正的“留學(xué)垃圾”。中央人民廣播電臺(tái)就曾報(bào)道過16歲出國(guó)留學(xué)的少年王瀕的經(jīng)歷。在英國(guó)期間，他幾乎沒有學(xué)到任何知識(shí)，整天沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，耗盡了3年的青春和父母50萬元的積蓄，最終一事無成，悄然回國(guó)。由于無顏面對(duì)父母，他沒有回家，而是在一家賓館里面當(dāng)服務(wù)員，回國(guó)三個(gè)月后才被父母找到。
總體來說，小留學(xué)生留學(xué)的結(jié)果取決于4個(gè)環(huán)節(jié)——留學(xué)生本人、留學(xué)生家長(zhǎng)、中介公司、國(guó)外學(xué)校。英國(guó)、新西蘭等西方國(guó)家把開拓中國(guó)的留學(xué)市場(chǎng)視作教育經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要增長(zhǎng)點(diǎn)之一。除了經(jīng)濟(jì)門檻外，其他方面的留學(xué)門檻越來越低，出國(guó)留學(xué)生的年齡越來越小，人員素質(zhì)也越發(fā)參差不齊；家長(zhǎng)盲目跟風(fēng)，心態(tài)不平；中介公司魚龍混雜，騙局多多。國(guó)外學(xué)校疏于管理，良莠不齊。在此情況下，更多的問題暴露出來。
中國(guó)駐澳大利亞使館的教育參贊明確提出，由于年齡小，學(xué)生的自制力差，世界觀沒形成，“只有很少數(shù)學(xué)生能成龍成鳳，絕大部分都會(huì)走一段彎路。嚴(yán)重的甚至?xí)旧衔�、賭博等惡習(xí)。而一般人在大學(xué)本科畢業(yè)后，不僅心態(tài)比較成熟，對(duì)社會(huì)和國(guó)外的情況都比較了解，此時(shí)選擇出國(guó)深造才是最好時(shí)機(jī)�！�
中國(guó)駐日本大使館的教育外交官則從經(jīng)濟(jì)的角度，勸說那些希望早日出國(guó)的初、高中生們：“現(xiàn)在日本政府大大降低部分學(xué)生的簽證率，是針對(duì)那些出去先學(xué)語言再報(bào)考大學(xué)的學(xué)生們，其中低齡留學(xué)生占有很大比例�！彼腋嬲f：“出國(guó)讀書不要忽視經(jīng)濟(jì)的重要性，能在國(guó)內(nèi)學(xué)好的知識(shí)就在國(guó)內(nèi)打牢基礎(chǔ)。把還沒有在國(guó)內(nèi)完成中學(xué)學(xué)業(yè)的孩子們送出國(guó)，往往是花了很多錢卻沒有學(xué)好相應(yīng)的本領(lǐng)�！�
中國(guó)教育反思，競(jìng)爭(zhēng)力從何而來？
小留學(xué)生現(xiàn)象的出現(xiàn)與擴(kuò)大，可以視為中國(guó)教育對(duì)外交流的正常現(xiàn)象，然而國(guó)人對(duì)“小留學(xué)生之路”的流連顧盼，折射出中國(guó)教育存在的隱憂——很多家庭之所以沒選擇留學(xué)是由于經(jīng)濟(jì)不可及，但國(guó)外學(xué)校依然是他們心目中的高端——這與其說是國(guó)人心理不成熟，不如說中國(guó)教育的不成熟。
在中國(guó)的家長(zhǎng)們看來，在國(guó)內(nèi)考大學(xué)有諸多的不盡如人意。越來越多的中小學(xué)生走上留學(xué)之路，究其根本并不在中小學(xué)教育，而在于大學(xué)。對(duì)于中國(guó)的大學(xué)而言，既需要提高教學(xué)水平，還要增強(qiáng)品牌意識(shí)，提高中國(guó)大學(xué)在世界上的影響力和競(jìng)爭(zhēng)力，中國(guó)的學(xué)校還有很多的功課要做。
家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為，在國(guó)外上中學(xué)必然有利于繼續(xù)在國(guó)外上大學(xué)。但專家的意見是，就中學(xué)教育而言，國(guó)外所學(xué)，遠(yuǎn)不及國(guó)內(nèi)學(xué)校扎實(shí)。對(duì)于那些寧愿傾家蕩產(chǎn)也要送孩子上飛機(jī)、完成自己夙愿的家長(zhǎng)來說，則需要冷靜思考，不可盲目跟風(fēng)。認(rèn)真掂量一下家庭經(jīng)濟(jì)能否承受，有沒有必要一定要讓孩子到國(guó)外讀書，出國(guó)的就業(yè)前景是否真的比在國(guó)內(nèi)讀書好。
教育首先應(yīng)當(dāng)是一個(gè)國(guó)家的公益事業(yè)，中國(guó)明確反對(duì)“教育產(chǎn)業(yè)化”的提法。然而國(guó)外的教育機(jī)構(gòu)針對(duì)中國(guó)小留學(xué)生進(jìn)行的卻是商業(yè)運(yùn)作，盯著的只是錢。按照英國(guó)高等教育統(tǒng)計(jì)署2005年公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，作為國(guó)際教育市場(chǎng)的強(qiáng)勁來源，中國(guó)學(xué)生每年至少向英國(guó)高校繳納l7.3億英鎊(合人民幣253.23億元)的學(xué)費(fèi)。中國(guó)作為世界上最大的留學(xué)派出國(guó)，這塊市場(chǎng)對(duì)他們具有巨大的吸引力。針對(duì)這一局勢(shì)，國(guó)內(nèi)有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)積極應(yīng)對(duì)。首先是加強(qiáng)對(duì)小留學(xué)生的出國(guó)管理，嚴(yán)格中介機(jī)構(gòu)的資質(zhì)審核，及時(shí)發(fā)布國(guó)外寄宿學(xué)校的準(zhǔn)確信息。但是從根本上來說，整體規(guī)劃好中國(guó)教育的結(jié)構(gòu)與未來發(fā)展，才不至于造成資源的流失。(來源：人民網(wǎng)—《市場(chǎng)報(bào)》；作者：武志偉)
