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家長(zhǎng)邀學(xué)生家教代授性知識(shí) 家教:我也是"文盲"

2006年07月11日 11:16

    資料圖片 中新社發(fā) 王曉峰 攝


  中新網(wǎng)7月11日電 據(jù)新聞晨報(bào)報(bào)道,上海一位家長(zhǎng)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自己的孩子有自慰行為,擔(dān)心他變成“性問(wèn)題少年”,卻不知如何與孩子溝通,于是想請(qǐng)大學(xué)生來(lái)做“性家教”。大學(xué)生家教坦言性知識(shí)匱乏而婉言謝絕。青少年心理衛(wèi)生專(zhuān)家認(rèn)為,在性教育問(wèn)題上,孩子的父母應(yīng)該是最合適的老師。

  家教的苦衷:對(duì)性知識(shí)大學(xué)生可能也是“文盲”

  大學(xué)生家教小馬做家教的對(duì)象是一名初一的14歲男生。小馬本來(lái)做得挺開(kāi)心的,可是一星期后,小馬卻決定“辭職”了,原因是家長(zhǎng)提出了在家教內(nèi)容中增加講解性知識(shí)的要求。

  小馬表示,當(dāng)時(shí)一聽(tīng)到家長(zhǎng)這個(gè)要求,自己大感意外,臉上還一陣陣地發(fā)熱!耙医o他講性知識(shí),怎么可能?這種問(wèn)題,我自己都還糊里糊涂的呢!高中時(shí)上過(guò)一些生理課,也早就忘光了!毙●R坦言,對(duì)于性的問(wèn)題,大學(xué)里也都是從一些非專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)站或者是寢室臥談時(shí)才略有涉及,“那也是一些膚淺的皮毛,多數(shù)都是開(kāi)玩笑的。說(shuō)不定都是誤區(qū)重重、錯(cuò)誤連連呢!”

  最后,盡管家長(zhǎng)答應(yīng)給小馬加薪,一個(gè)小時(shí)從25元漲到70元,但小馬還是婉言謝絕了。“對(duì)于性知識(shí),我自己也是個(gè)‘文盲’,萬(wàn)一講錯(cuò)了,豈不是害了孩子!”雖然當(dāng)時(shí)沒(méi)當(dāng)面跟家長(zhǎng)明說(shuō),但小馬私下里認(rèn)為:“跟孩子談這種事情,不是應(yīng)該家長(zhǎng)最合適嗎?我一個(gè)陌生人突然跟他講這個(gè),他難道會(huì)聽(tīng)得進(jìn)去嗎?”

  父親的苦惱:與孩子談性難啟齒,希望別人代言

  家長(zhǎng)王忠毅(化名)王忠毅說(shuō),第一次無(wú)意中發(fā)現(xiàn)兒子有自慰行為還是在3年前!爱(dāng)時(shí)他還在上小學(xué),在我和他媽媽眼里,還是個(gè)小孩子,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到……”,王忠毅至今還記得,從兒子虛掩的房門(mén)外看到那一幕后,當(dāng)時(shí)腦袋瞬間一片空白!氨锪艘粋(gè)晚上,第二天決定跟他談?wù)劊梢豢吹剿蛴螒蚰翘煺娴谋砬,我怎么也說(shuō)不出口!

  從那以后,王忠毅心里就有了“疙瘩”。此后兩年,他一直特別注意,發(fā)現(xiàn)兒子又有了幾次自慰,“我心里那個(gè)別扭!而且我最近注意到,在電視里看到身穿泳衣的女郎,他就好像特別興奮,”于是王忠毅更加擔(dān)心了。

  “本來(lái)想帶兒子去看心理門(mén)診的,又怕他聽(tīng)不進(jìn)去。就想找個(gè)同齡人來(lái)開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)他,大學(xué)生說(shuō)什么也讀過(guò)很多書(shū),見(jiàn)多識(shí)廣,這方面肯定比我們知道得多,而且年齡比較接近,說(shuō)起來(lái)應(yīng)該比較容易。我原本以為大學(xué)生肯定會(huì)欣然接受,沒(méi)想到……”,對(duì)于小馬的辭職,王忠毅的語(yǔ)氣里掩飾不住遺憾。盡管兒子現(xiàn)在還算正常,但王忠毅還是非常擔(dān)心。在小馬“辭職”后,王忠毅準(zhǔn)備繼續(xù)為孩子尋找一個(gè)“性家教”,“還是得找個(gè)人來(lái)跟他談,我始終是開(kāi)不了口的!

  采訪(fǎng)調(diào)查:與孩子當(dāng)面談性,多數(shù)家長(zhǎng)成“啞巴”

  其實(shí),像王忠毅這樣“苦惱在心口難開(kāi)”的家長(zhǎng)并不在少數(shù)。特別是一些四五十歲的家長(zhǎng),孩子大多處在青春期,性意識(shí)正在萌芽。大多數(shù)家長(zhǎng)表示,雖然知道青春期的孩子會(huì)有性的萌動(dòng),也擔(dān)心兒女會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的困惑,但一碰到這類(lèi)問(wèn)題自己就成了“啞巴”,大多數(shù)家長(zhǎng)還是希望孩子能自己解決。

  “女兒小時(shí)候問(wèn)我她是怎么出生的,我都只是編了個(gè)故事騙騙她,F(xiàn)在她長(zhǎng)大了,讓我跟她講這種事情,我更說(shuō)不出口了!奔议L(zhǎng)李女士告訴筆者,自己從來(lái)不跟女兒談?wù)撔苑矫娴脑?huà)題,“有什么好說(shuō)的,船到橋頭自然直,到時(shí)候她自然就知道了,我們當(dāng)初不也這么過(guò)來(lái)的嗎?”家長(zhǎng)沈先生也表示,以前也發(fā)現(xiàn)兒子有性方面的困惑,自己最多就是扔給他一本書(shū)看看,“讓我直接跟他談?我絕對(duì)說(shuō)不出口!

  事件分析:請(qǐng)大學(xué)生代授“性知識(shí)”并不合適

  對(duì)于王忠毅的苦惱和做法,大多數(shù)專(zhuān)家認(rèn)為,家長(zhǎng)有對(duì)孩子進(jìn)行性教育的意識(shí),是值得鼓勵(lì)的!坝械募议L(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子性方面的問(wèn)題,卻不加以關(guān)注。只是指望隨著年齡的增長(zhǎng),孩子會(huì)無(wú)師自通,這其實(shí)是很危險(xiǎn)的!

  華東師大心理系教授、性心理專(zhuān)家耿文秀認(rèn)為,青少年自制力和辨別能力不強(qiáng),剛開(kāi)始面對(duì)性問(wèn)題,如果沒(méi)有科學(xué)的指導(dǎo),很容易走入誤區(qū),甚至影響一生。“這位家長(zhǎng)有主動(dòng)讓孩子接受性教育的意識(shí),首先就是一件好事!

  “不過(guò)在孩子自慰這個(gè)問(wèn)題上,這位家長(zhǎng)顯得過(guò)于緊張了,認(rèn)識(shí)上也存在偏差。”耿文秀表示,自慰是人類(lèi)一種正常的性行為,本身既無(wú)關(guān)道德,也非病態(tài),家長(zhǎng)不用一發(fā)現(xiàn)就大驚失色,或者認(rèn)為是罪惡的而嚴(yán)加責(zé)備。同時(shí)她也指出,若自慰行為過(guò)度,家長(zhǎng)則有必要多加關(guān)注!昂⒆映聊缙渲械脑(huà),就會(huì)影響其自身成長(zhǎng)以及在其他方面的發(fā)展!

  對(duì)于一些家長(zhǎng)請(qǐng)大學(xué)生做“性家教”現(xiàn)象,華東師大心理咨詢(xún)工作室的心理咨詢(xún)師陳默表示,家長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生期望過(guò)高了。“多數(shù)大學(xué)生都沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的性知識(shí)教育,且不說(shuō)是否講得對(duì),就是教育方法上不正確,也有可能對(duì)孩子產(chǎn)生誤導(dǎo),這名大學(xué)生拒絕了這份家教,其實(shí)是一種負(fù)責(zé)任的行為。”陳默表示,最好的辦法,還是應(yīng)該請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子“共同學(xué)習(xí)”,“先與孩子坦然面對(duì)問(wèn)題,必要的話(huà),一起去咨詢(xún)有關(guān)專(zhuān)業(yè)人士以尋求幫助!

  專(zhuān)家觀(guān)點(diǎn):面對(duì)孩子性困惑,父母是最合適老師

  “在性教育這個(gè)問(wèn)題上,父母是孩子最合適的老師!鄙虾J兄行W(xué)心理輔導(dǎo)協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)蔣薇美表示,在成長(zhǎng)過(guò)程中,孩子在生理、心理上的變化,包括在性方面產(chǎn)生的問(wèn)題,父母是最容易發(fā)現(xiàn)、也是最適合采取解決措施的。

  蔣薇美建議,在性問(wèn)題上,父母首先要與孩子保持平等,“如果家長(zhǎng)也不能回答或者羞于開(kāi)口時(shí),也一定要保持坦誠(chéng)的態(tài)度,不要故作姿態(tài)或遮遮掩掩。在與孩子平等交流的基礎(chǔ)上,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)請(qǐng)這方面的專(zhuān)家進(jìn)行解答!彼提醒,如果孩子已經(jīng)在性方面出現(xiàn)困惑,家長(zhǎng)千萬(wàn)不能對(duì)孩子加以責(zé)備,應(yīng)該先了解孩子的想法后,再對(duì)孩子進(jìn)行科學(xué)的指導(dǎo)。

  對(duì)于一些家長(zhǎng)“扔本書(shū)讓孩子自己揣摩”的做法,蔣薇美表示,這種做法也不妥!凹议L(zhǎng)在選擇性知識(shí)方面的書(shū)籍上也不能盲目,如果選擇不當(dāng)或者孩子在閱讀中并未真正明白,都有可能與期望的結(jié)果背道而馳,最好還是親自指導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀。此外,還有一些電視節(jié)目也專(zhuān)門(mén)講解青春期的性問(wèn)題,家長(zhǎng)可以與孩子共同收看!

  一直以來(lái),對(duì)大多數(shù)中國(guó)家庭而言,對(duì)性問(wèn)題一般都諱莫如深,結(jié)果往往導(dǎo)致家長(zhǎng)在面臨對(duì)孩子的性教育時(shí),不知如何啟齒。

  蔣薇美坦言,目前國(guó)內(nèi)在家長(zhǎng)性教育的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)上幾乎是空白的,為此她呼吁,應(yīng)該盡快建立一些此類(lèi)的“家長(zhǎng)學(xué)校”,對(duì)家長(zhǎng)提供性教育的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。她認(rèn)為“最好的辦法是,各個(gè)企業(yè)能組織員工家長(zhǎng),就孩子的性教育問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。因?yàn)槿绻议L(zhǎng)學(xué)!缮鐣(huì)來(lái)組織,但家長(zhǎng)畢竟來(lái)自不同的領(lǐng)域,在實(shí)際操作上很難組織得當(dāng)。而如果來(lái)自相同工作領(lǐng)域,那家長(zhǎng)彼此間的交流就更容易促進(jìn)了!

  (林穎穎、陶怡婷)

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