朋友前不久告訴我，一天吃晚飯時(shí)，他說起鄰居孩子的一件“壯舉”———因?yàn)榭荚嚂r(shí)心情不好，雖然試題全會(huì)做，但還是一題未答交了白卷。而且，這孩子與考試過不去已經(jīng)不是第一次了，上學(xué)期他就因?yàn)椴幌矚g地理，而放棄了這一科的考試。朋友剛上初一的兒子聞聽，張大嘴想了半天說：現(xiàn)在的教育的確有問題，可他用得著這樣嗎？

　　這個(gè)12歲的孩子說，別管你對(duì)現(xiàn)在的教育有多少意見，對(duì)這一科有多不喜歡，你也不能自己交白卷！書上早說了，一個(gè)人應(yīng)該有許多能耐。鄭板橋是大畫家，但他同時(shí)還是進(jìn)士。當(dāng)年會(huì)畫畫，愛畫畫的人很多，可只有鄭板橋是“康熙秀才，雍正舉人，乾隆進(jìn)士”，50歲后又當(dāng)了縣令。所以，他的畫比別人的更有品位，更有名，也更值錢。你有自己的愛好、自己的想法沒錯(cuò)，但如果你放棄考試，那你前邊的努力豈不都白費(fèi)了？你拿不到大學(xué)文憑這個(gè)敲門磚，你的理想和特長(zhǎng)也沒有多少機(jī)會(huì)去施展了。

　　好一番宏論！這“黃口小兒”的幾句話讓我目瞪口呆。到底是什么樣的經(jīng)歷，能讓一個(gè)12歲的孩子對(duì)今天的教育有如此深刻的認(rèn)識(shí)？現(xiàn)在的城市生活，過得最辛苦的當(dāng)首推學(xué)生。每天起得最早的是他們，清晨6點(diǎn)便有學(xué)生背著沉重的書包奔波在上學(xué)的路上；忙碌時(shí)間最長(zhǎng)的是學(xué)生，從早上7點(diǎn)到校，到下午5點(diǎn)以后離校，他們?cè)趯W(xué)校至少要學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)，一天有時(shí)要上10節(jié)課；而睡覺最晚的也幾乎是他們，晚上回家大堆的作業(yè)有時(shí)要做到夜里十一二點(diǎn)。沒有時(shí)間看“閑”書，沒有時(shí)間聽音樂，沒有時(shí)間運(yùn)動(dòng)，更沒有時(shí)間到郊外玩耍。即便這樣學(xué)，老師每天常說的仍舊是：照你們現(xiàn)在這樣松松垮垮，還想考上好學(xué)校？

　　我們一直在努力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，實(shí)施素質(zhì)教育。但是至今，很多學(xué)校初中生的書包一個(gè)成人也難以很輕松地拎起來。朋友的孩子每周最高興的事就是星期二下午的廚藝課。這些在家連碗都不洗的孩子，在廚藝課上跟老師學(xué)削土豆皮，學(xué)片肉、切絲，學(xué)配料調(diào)味和掂勺，學(xué)洗碗刷鍋擦灶臺(tái)。孩子這樣轉(zhuǎn)述他們校長(zhǎng)的話：我們一二年級(jí)就是要開展素質(zhì)教育，學(xué)廚藝，學(xué)無線電技術(shù)，有什么本事你都可以施展。初三的時(shí)候，我們?cè)俑銘?yīng)試教育，咱們把大家的成績(jī)抓上去，考上好高中。

　　我終于可以理解朋友的孩子何以會(huì)有那樣的高論了。哪位老師不想讓自己的學(xué)生既全面發(fā)展，又學(xué)有所長(zhǎng)呀！那位校長(zhǎng)已經(jīng)盡其所能地在保持孩子們對(duì)生活的興趣了。但是，那位校長(zhǎng)肯定無法擺脫一考定終生的終極軌道。在我們?cè)诤艽蟪潭壬线�是靠考試選拔人才、靠學(xué)歷尋找飯碗、靠職稱證明水平的今天，談全面推行素質(zhì)教育、談減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，真不是一件輕而易舉的事情。只有學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)寬容。

　　作者：云容 　　　來源：中國(guó)青年報(bào)