新京報:不可否認(rèn),現(xiàn)在特困大學(xué)生中,確實不愿意接受資助的人大有人在,認(rèn)為是一種施舍,心理上造成壓力。對這種心態(tài),您怎么看待?
成思危:接受資助的人應(yīng)該把資助看作是社會對自己的關(guān)心,而不是施舍;另一方面一定要有自強不息的精神。實際上,他們確實是因為經(jīng)濟困難而接受資助。我希望他們應(yīng)該有這樣的心態(tài):我因為接受了這個資助,就一定要努力學(xué)好知識,將來對社會能夠起更大的作用。第三要有回饋社會的精神。今天接受資助,是因為自己需要;將來一旦自己有能力資助別人,也會慷慨解囊。接受資助并沒有什么可恥的。所以我覺得,應(yīng)該從這么一個長遠的角度看,而不要從一時接受資助、心里不好受這樣的角度來看。
新京報:有人認(rèn)為,類似新長城這樣的活動,將關(guān)注點著眼于考取大學(xué)的經(jīng)濟困難學(xué)生,是錦上添花之舉;那些由于家庭經(jīng)濟原因而輟學(xué)的適齡兒童更加應(yīng)該受到關(guān)注。對此你怎么看?
成思危:要重視教育扶貧,教育托起后天的希望,貧困地區(qū)發(fā)展需要人才,需要提高農(nóng)民的文化技術(shù)水平,所以在教育方面要投入更多的力量。義務(wù)教育是國家拿錢,所以不應(yīng)存在經(jīng)濟問題;義務(wù)教育以后不能繼續(xù)上學(xué)的,不但有高中,還有職業(yè)教育學(xué)校。所以我個人看法,確實是都應(yīng)該關(guān)注;因為有些孩子不能上高中,更談不上上大學(xué)了。
但問題在于,社會公益力量發(fā)展還是不平衡的。
新長城項目著重關(guān)注貧困高考生,將來或許會有其他組織關(guān)注其他某一個群體,畢竟,新長城不可能將所有的事情都包起來。當(dāng)然,對農(nóng)村來說也有一個更加現(xiàn)實的問題:農(nóng)村出一個大學(xué)生很不容易,所以從這一點來說,新長城的影響效應(yīng)可能更明顯一些。中國有很多優(yōu)秀人才就是因為沒有機會而無法出人頭地,所以機遇對他們是很重要的。有人說類似謝軍那樣的頭腦,十萬人中才有一個,那你說中國應(yīng)該出多少個“謝軍”?
應(yīng)該出1300個“謝軍”才對嘛!為什么只有一個謝軍呢?因為另外那1299個,沒有機會接觸國際象棋啊!所以應(yīng)該說我們中國是有很多優(yōu)秀人才的,我們應(yīng)該創(chuàng)造機會讓他們脫穎而出。
扶貧是保障社會公平的重要體現(xiàn)
新京報:什么力量讓你持續(xù)關(guān)注中國的扶貧事業(yè)?
成思危:可以說,我從小接受的教育就是這樣。
我出生在一個知識分子家庭,父親是新聞界的元老,我母親留學(xué)法國,學(xué)習(xí)法國文學(xué)。所以他們教我四歲讀唐詩,六歲讀《資治通鑒》;而且,我對范仲淹這樣“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君”的人是非常敬佩的。我16歲從香港回來以后,一直在國內(nèi)生活,也走過很多地方,看到很多貧窮落后的問題。我總覺得,中國要富強,必須要提高全民的生活水平,所以我對鄧小平社會主義市場經(jīng)濟理念是非常贊成的。
搞好扶貧工作也是堅持社會主義制度,保障社會公平,特別是弱勢群體合法權(quán)益的重要體現(xiàn)。我一再說,一方面,我們需要學(xué)習(xí)和運用市場經(jīng)濟手段,來提高經(jīng)濟發(fā)展的效率和效益,因為只有經(jīng)濟實力增強了,才可能提高人民生活水平。但另一方面也要堅持和完善我們的社會主義制度,保障社會的公平和正義。否則,社會貧富差距越拉越大,社會不穩(wěn)定,也沒有效率可言。反過來說,你只講公平,無視效率,怎么滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需求呢?那只能是低水平的所謂公平。如果說上世紀(jì)八九十年代的時候,我們比較多的關(guān)注效率的話,在今天我們初步實現(xiàn)基本小康的時候,恐怕就應(yīng)該更多關(guān)注一些公平問題。
新京報:馬上就是春節(jié)了。目前還有一些大學(xué)生因為經(jīng)濟原因不能與家人團聚。你最想通過新聞媒體對他們說什么?
成思危:其實,不單是對這些經(jīng)濟困難的大學(xué)生,也包括那些生活困難的其他群眾,我先給大家拜個年!同時我也可以告訴關(guān)注中國扶貧事業(yè)的人們一個好消息,民建中央將發(fā)起一個“思源工程”,顧名思義,就是“飲水思源”,主要目的就是動員我們民建會員中的企業(yè)界朋友積極參與扶貧慈善事業(yè)。目前,“思源工程”正在國務(wù)院審批之中。對扶貧慈善事業(yè),我們不但要講,而且要善于去做,身體力行,知行合一。由單個企業(yè)去做,效果不是很理想;如果集合起來,發(fā)揮整體效應(yīng),社會效果就會更好。所以,我希望能為他們做更多的事。
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中國扶貧基金會發(fā)起主辦的新長城———特困大學(xué)生自強項目于2002年9月1日在北京正式啟動。針對特困大學(xué)生的各種困難,新長城項目為特困大學(xué)生提供了經(jīng)濟資助(主要是生活費資助,每人每年2000元,資助年限為1、2、3、4年)、成才支持(主要通過組建高校自強社)和就業(yè)服務(wù)等全方位的幫助。
自2002年9月,新長城項目在社會各界的關(guān)注下,成功舉辦了“2003新長城特困大學(xué)生關(guān)愛行動”、“2004新長城特困大學(xué)生關(guān)愛行動”、“2005新長城特困大學(xué)生關(guān)愛行動”、“2006新長城優(yōu)秀高考特困生尋訪行動”、“新長城2007貧寒學(xué)子新春關(guān)愛活動”。
《新京報》作為與中國扶貧基金會關(guān)系最為緊密的媒體合作伙伴,聯(lián)合主辦了“新長城高考貧困生尋訪”、“新長城高考義賣”等系列活動,在2006扶貧中國行捐贈表彰大會上獲得年度媒體貢獻獎。
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