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    評(píng)績(jī)效=漲工資? 教師工資能否不低于公務(wù)員(3)
2009年09月11日 08:46 來(lái)源:央視網(wǎng) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  主持人:那么對(duì)于這個(gè)消息,各方媒體也有很多的評(píng)論,我們就一起來(lái)看一下。

  教師績(jī)效工資改革,如何進(jìn)行?教師待遇的提高,如何保障?媒體紛紛發(fā)表評(píng)論。

  《廣州日?qǐng)?bào)》發(fā)表“教師節(jié)最好禮物‘尊師重教’。文章說(shuō),與那些冠冕堂皇的感恩話語(yǔ),適時(shí)應(yīng)景的表彰頒獎(jiǎng)相比,教師們更需要的是社會(huì)地位和福利待遇的提高。是“教師的平均工資水平不低于公務(wù)員”承諾的踐行,是績(jī)效工資全部?jī)冬F(xiàn)。

  也有媒體對(duì)政策落實(shí)表示關(guān)注。

  “發(fā)放教師績(jī)效工資 夢(mèng)想何時(shí)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)?”這是新華網(wǎng)的評(píng)論。發(fā)放績(jī)效工資,提高教師待遇并不是缺少規(guī)定,而是缺少執(zhí)行。即便國(guó)家有政策,地方政策不撥款,資金協(xié)調(diào)不到位,到最后教師績(jī)效工資只能是一張遲遲未兌現(xiàn)的“支票”。

  《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表“提高教師工資福利待遇,政府拿什么保障?”文章說(shuō),教師待遇迫切需要跟公務(wù)員一樣,需要強(qiáng)有力的制度保障,提升教師待遇,地方財(cái)政是否富足,并不是主要問(wèn)題,而是在于尊師重教的意識(shí)與行動(dòng)。

  “讓教師‘受人尊重,讓人羨慕’”《南方日?qǐng)?bào)》的文章說(shuō),一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)是,在全國(guó)范圍內(nèi),教師工資和待遇始終低于公務(wù)員,尤其是邊遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村鄉(xiāng)下老師。上個(gè)月,廣東再次強(qiáng)調(diào)落實(shí)中小學(xué)教師工資福利待遇,并在今年拿出7億多元,對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教師給予獎(jiǎng)補(bǔ),但有關(guān)負(fù)責(zé)人仍表示:進(jìn)度差異大,教師和公務(wù)員的工資福利待遇差距,非但沒(méi)有縮小,城鄉(xiāng)教師的工資差距,反而有拉大趨勢(shì)。

  主持人:我們也注意到媒體在叫好、呼吁這個(gè)聲音當(dāng)中,也有一些擔(dān)憂的聲音,這個(gè)擔(dān)憂主要是擔(dān)心這個(gè)績(jī)效工資成為一張空頭支票,所以在整個(gè)推行這個(gè)績(jī)效工資的實(shí)際的操作層面,就是非常的重要了,那么在實(shí)際操作這個(gè)績(jī)效工資的過(guò)程當(dāng)中,有什么樣的問(wèn)題是特別值得注意的?

  劉戈:這種擔(dān)心,我覺得也有一定的原因,就是現(xiàn)在看,教師的工資基本上是我們國(guó)家的中央財(cái)政給一部分。

  主持人:對(duì)。

  劉戈:然后地方財(cái)政,省一級(jí)、市一級(jí)和縣一級(jí)各拿一部分,這是兩部分,還有呢,有的學(xué)校的話,學(xué)校里頭會(huì)有一部分,但是呢,一般義務(wù)教育階段的話,這一塊肯定就沒(méi)有。那么有一些地方,就是地方配套的這一塊的話,也沒(méi)有。那么這樣呢,國(guó)家配套的這一塊是可以有的,所以教師們戲稱我們只能拿一個(gè),有的地方,只能拿到一個(gè)裸體工資,就是國(guó)家給的那一部分,這一部分現(xiàn)在是沒(méi)有問(wèn)題的,但是呢,其他的那些,比如說(shuō)像有的地方我打聽了一下,帶班主任,一個(gè)月21塊錢,20多年前就是這樣,現(xiàn)在仍然是這樣,那么這個(gè)錢拿不上,那么現(xiàn)在呢,有了這樣的一個(gè)績(jī)效工資的這樣一個(gè)政策,那么如果要是我們還是現(xiàn)在現(xiàn)有的這樣一個(gè)財(cái)政的支出體制,那么對(duì)于有的縣里面,可能就會(huì)困難一些。你比如說(shuō),有的縣它人口大縣,它的教師的數(shù)量很多,我知道有一個(gè)縣,它的教師工資和教育日常支出這一塊,占到縣里頭財(cái)政總收入的60%,那么對(duì)它來(lái)說(shuō)的話,負(fù)擔(dān)就非常的重,那么這樣呢,如果它現(xiàn)在還要拿出更多的錢,來(lái)給教師們漲這個(gè)績(jī)效工資的這一塊,恐怕……

  馬光遠(yuǎn):無(wú)能為力。

  劉戈:無(wú)能為力,所以的話,這樣我看,關(guān)鍵就是現(xiàn)有的這種出錢的這種,往鍋里頭放肉的這些,這個(gè)方向。

  馬光遠(yuǎn):方式。

  劉戈:方式,可能的話,還需要有一些改變。

  主持人:究竟是哪里最直接的出這個(gè)錢。

  劉戈:對(duì)。

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直隸巴人的原貼:
我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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