(聲明:刊用《中國(guó)新聞周刊》稿件務(wù)經(jīng)書(shū)面授權(quán))
當(dāng)語(yǔ)言已經(jīng)不再為人類(lèi)所特有時(shí),我們還有什么賴(lài)以區(qū)別于其他動(dòng)物的資本,藝術(shù)、宗教、還是幽默感?
★ 文/金旅
在過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),我們認(rèn)為自己在很多方面與動(dòng)物相比都是獨(dú)特的。后來(lái),我們又逐漸了解到,人類(lèi)并不是唯一能感覺(jué)到情緒、會(huì)堅(jiān)守某種道德準(zhǔn)則的物種,也不是唯一具有個(gè)性、文化和設(shè)計(jì)使用工具能力的動(dòng)物。但是,我們還是認(rèn)定有一點(diǎn)是人類(lèi)所獨(dú)有的品質(zhì),那就是——只有人具有語(yǔ)言能力。
可是,近來(lái)的研究顯示,即使在這個(gè)方面,我們也不是獨(dú)特的。語(yǔ)言的組成成分包括從肢體語(yǔ)言和說(shuō)話發(fā)聲、到詞語(yǔ)含義和句法,每一項(xiàng)都不是人類(lèi)所獨(dú)有的。
與人相似的猿類(lèi)手勢(shì)
讓我們先從手勢(shì)來(lái)論證語(yǔ)言的起點(diǎn)吧。以前,很多人都以為肢體語(yǔ)言是人類(lèi)所獨(dú)有的。德國(guó)萊比錫馬克思普朗克學(xué)會(huì)研究進(jìn)化人類(lèi)學(xué)的托馬斯賽羅和同事將在猴子、長(zhǎng)臂猿、大猩猩、黑猩猩、倭黑猩猩和猩猩上觀察到的一系列手勢(shì)匯編分析,結(jié)果表明,手勢(shì)在它們的交流中起著很大的作用。猿類(lèi)的肢體語(yǔ)言包括觸摸、發(fā)音和眼神。在做出視覺(jué)和聲音動(dòng)作之前,猿類(lèi)個(gè)體一般會(huì)等待,直到它獲得另外一個(gè)同類(lèi)的關(guān)注。假如它們的手勢(shì)沒(méi)有被注意,它們經(jīng)常會(huì)重復(fù)做,或者直接去觸摸那個(gè)與之交流的受者。
在2006年,英國(guó)圣安德魯斯大學(xué)的卡特米爾和理查德·波恩做了一項(xiàng)強(qiáng)調(diào)人類(lèi)與猿類(lèi)運(yùn)用手勢(shì)方式具有類(lèi)似性的實(shí)驗(yàn)。他們讓人坐在椅子上,面前的桌子上放著一些很好吃的食物(比如一個(gè)香蕉),而桌子的另一端放著沒(méi)那么好吃的食物(比如芹菜)。猩猩可以在一旁的圍欄中看到人和食物,那么猩猩就會(huì)對(duì)其人類(lèi)伙伴做出手勢(shì),鼓勵(lì)他們將好吃的東西拿到人自己這一邊,假如人假裝沒(méi)領(lǐng)悟猩猩的意思而要了乏味的食物,這些動(dòng)物就會(huì)改變手勢(shì),就像人類(lèi)在同樣情況下將會(huì)做的一樣。假如人做出了似乎理解同時(shí)又有點(diǎn)迷惑的樣子,只要了一半好吃的食物,那么這些猿類(lèi)將重復(fù)和夸張他們的手勢(shì),這一點(diǎn)又和人類(lèi)的反應(yīng)方式完全一樣。
這種發(fā)現(xiàn)突顯了靈長(zhǎng)類(lèi)的手勢(shì)不僅僅是先天反應(yīng),更是后天學(xué)習(xí)或適應(yīng)、以及自愿控制的結(jié)果。我們可以明白猿類(lèi)手勢(shì)的事實(shí)也表明人類(lèi)和其他靈長(zhǎng)類(lèi)的手勢(shì)分享著一個(gè)共同的進(jìn)化基礎(chǔ)。加拿大多倫多約克大學(xué)的布萊克翻閱了9~15個(gè)月大的人類(lèi)嬰兒和各種年齡猿類(lèi)手勢(shì)的文獻(xiàn),證實(shí)了我們和猿猴的先天相似性。她發(fā)現(xiàn)人類(lèi)嬰兒與類(lèi)人猿用在做出請(qǐng)求時(shí),采用是相似的手勢(shì),比如都是伸出一只手乞食,在被人接走或帶走的時(shí)候都會(huì)舉起雙臂。人和猿類(lèi)都是用整個(gè)手去指東西,而人類(lèi)嬰兒和猿類(lèi)所做的保護(hù)性姿勢(shì)也是類(lèi)似的,即將某人或某猿推開(kāi)或在搖頭的同時(shí)自己轉(zhuǎn)開(kāi)身。人和猿類(lèi)一樣用跺腳、拍胳膊或搖晃表示情感。當(dāng)想讓其他人做什么事情的時(shí)候,人和猿類(lèi)都是拿起另外一個(gè)人或猿類(lèi)的手,并將其放到他們想讓他操控的物體上。
海豚和大象的語(yǔ)言
和做手勢(shì)一樣,不會(huì)講話的嬰兒牙牙學(xué)語(yǔ)也不是人類(lèi)所獨(dú)有的現(xiàn)象,海豚甚至鳴禽也會(huì)如此。五個(gè)月左右的人類(lèi)嬰兒開(kāi)始發(fā)出他們最初的語(yǔ)音,一些研究人員確信,這個(gè)時(shí)候的嬰兒發(fā)音包含了一組人類(lèi)所能產(chǎn)生的所有音素的隨機(jī)組合。然而,由于孩子是從父母那里學(xué)習(xí)語(yǔ)言的,為了適合所接觸的模型,他們窄化了其發(fā)音指令表,只發(fā)出他們母語(yǔ)所發(fā)的聲音和其經(jīng)典的語(yǔ)調(diào)類(lèi)型。因?yàn)橛行У貑适Я嗽瓉?lái)的發(fā)音天才,到了最后成年人就不再會(huì)發(fā)出某些音了。比如日本人要發(fā)出英文里 “k”和“r”的音就相當(dāng)困難。
海豚的幼仔也和人一樣要經(jīng)過(guò)一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的階段,美國(guó)加州一個(gè)科學(xué)小組分析了海豚嬰兒聲音的復(fù)雜性,發(fā)現(xiàn)這些聲音與人類(lèi)嬰兒的牙牙學(xué)語(yǔ)聲極其相似,而幼年海豚的發(fā)音指令表比起成年海豚的發(fā)音指令表就寬泛地多。這說(shuō)明海豚嬰兒在成年之前,也和人類(lèi)的嬰兒一樣要練習(xí)其種群的聲音。
當(dāng)然,語(yǔ)言并不僅僅是聲音,它還包含著意思。傳統(tǒng)意義上卡通版的動(dòng)物交流所呈現(xiàn)的都是其不充分、難以預(yù)料和不受意志力控制的一面。現(xiàn)在已經(jīng)了解到,其實(shí)很多種動(dòng)物都會(huì)給某種一定的聲音安上意思,并將這些聲音結(jié)合起來(lái)形成特別的想法。海豚使用“簽名哨聲”——它們似乎就是這樣稱(chēng)呼自己的。每一頭海豚都在其生命的頭一年自己給自己取上一個(gè)獨(dú)特的名號(hào),在它們遇到其它海豚的時(shí)候都會(huì)用到這個(gè)名字。
而根據(jù)美國(guó)康奈爾大學(xué)生物學(xué)教授佩納的研究,大象也會(huì)使用像詞匯一樣的聲音。比如大象會(huì)對(duì)同一氏族成員的伙伴發(fā)出問(wèn)候聲。鯨魚(yú)也有類(lèi)似變化多端的發(fā)聲表。今年,澳大利亞昆士蘭大學(xué)的鄧洛普和同事宣布,經(jīng)過(guò)觀察,他們匯總了一份34種座頭鯨的社會(huì)性聲音目錄。這些聲音有別于鯨魚(yú)的歌聲,幾年都保持穩(wěn)定。
動(dòng)物將特別的聲音和意思聯(lián)系起來(lái)的最清楚例子之一是由英國(guó)圣安德魯斯大學(xué)的祖貝布勒和斯洛康布證實(shí)的。他們注意到愛(ài)丁堡動(dòng)物園的黑猩猩在走過(guò)不同的食物時(shí),似乎能發(fā)出不同的叫聲來(lái)對(duì)不同的東西做出基本的參考。高度評(píng)價(jià)的食物,比如面包將引出高調(diào)的咕噥聲;吸引力差一點(diǎn)的,比如蘋(píng)果,將引來(lái)低調(diào)的咕噥,而且其他黑猩猩也能明白其意思。當(dāng)播放它們發(fā)出的對(duì)某種食物的咕噥聲錄音時(shí),猩猩們就會(huì)去它們通常發(fā)現(xiàn)該樣食物的地方尋找。如果錄音中有一種聲音表示的是一種獎(jiǎng)賞類(lèi)食品,它們會(huì)找更久的時(shí)間。
動(dòng)物的語(yǔ)法
事實(shí)上,在動(dòng)物界,明白其他個(gè)體發(fā)聲意思的能力很普遍,一些動(dòng)物甚至能夠理解其他物種警告叫聲的意思。例如紅胸就能明白黑頂山雀幾種警告聲的區(qū)別。這樣,它們就知道哪種叫聲表示中等危險(xiǎn),哪種叫聲是高度危險(xiǎn)的。被捕食的動(dòng)物可以利用捕食動(dòng)物的信息逃避捕食動(dòng)物,而捕食動(dòng)物在聽(tīng)到獵物的警報(bào)聲后也會(huì)經(jīng)常放棄捕獵,因?yàn)樗鼈儠?huì)假定自己已經(jīng)被對(duì)方看到了。
語(yǔ)言進(jìn)化最熱門(mén)的爭(zhēng)論領(lǐng)域就是語(yǔ)法,利用語(yǔ)法規(guī)則我們可以把單詞以一種有意義的方式結(jié)合起來(lái)。人們一直認(rèn)為,只有人類(lèi)才能理解和使用語(yǔ)法的結(jié)構(gòu)設(shè)置。但是,祖貝布勒發(fā)現(xiàn),野生的猿猴在交流時(shí)也使用一種基本的句法。
在象牙海岸的森林中,雄性白鼻長(zhǎng)尾猴能將兩種基本的叫聲混合成起來(lái)。通常,它們會(huì)在不同情況下發(fā)出“皮奧”的聲音,絕大多數(shù)情況下這是看到美洲豹的反應(yīng)。當(dāng)看到一只鷹時(shí),它們會(huì)發(fā)出一種“嗨克”的聲音。它們還會(huì)使用混合的聲音,即在警報(bào)聲之前發(fā)出低沉的回響聲,表示的是威脅不大,比如察覺(jué)到很遠(yuǎn)的捕食者或折斷的樹(shù)枝。祖貝布勒將低沉的吼叫類(lèi)比作我們所用的限定詞,如“可能”或“有點(diǎn)兒”。
祖貝布勒和同事阿諾德還發(fā)現(xiàn),這些猴子會(huì)把“皮奧”和“嗨克”合起來(lái)用,意思是“我們走吧”。最近,他們又發(fā)現(xiàn),“皮奧”和“嗨克”的組合叫聲至少包含三種信息,一是呼叫者的特征;二是它已經(jīng)看到了威脅;三是它是不是正在打算為了逃避危險(xiǎn)而跑開(kāi)。其他猴子也能推斷出這些叫聲的所有意思。祖貝布勒說(shuō),這些發(fā)現(xiàn)表明靈長(zhǎng)類(lèi)具有某種自然發(fā)生的語(yǔ)法能力。該說(shuō)法挑戰(zhàn)了流傳很廣的信念——即從非組合到組合的交流變遷是人類(lèi)語(yǔ)言進(jìn)化的基本步驟。
其他的研究人員對(duì)此仍保持懷疑態(tài)度。最近的實(shí)驗(yàn)表明,要確定動(dòng)物是不是能領(lǐng)會(huì)某些語(yǔ)法是多么地困難。
2006年,加州大學(xué)圣地亞哥分校的詹特納和同事利用八哥做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),他們給八哥聽(tīng)自然界里八哥的合成錄音,發(fā)現(xiàn)這些鳥(niǎo)能夠察覺(jué)到兩種語(yǔ)法的變化。這一研究報(bào)告得到了很多關(guān)注,很多人對(duì)研究結(jié)果很吃驚。一些人歡迎這一成果是因?yàn)檫@個(gè)試驗(yàn)說(shuō)明人類(lèi)的語(yǔ)法能力與其他動(dòng)物的能力是數(shù)量上而不是質(zhì)量上的差別。不過(guò),這一實(shí)驗(yàn)還沒(méi)有被廣泛認(rèn)可,一些科學(xué)家質(zhì)疑鳥(niǎo)類(lèi)是否真的領(lǐng)會(huì)了語(yǔ)法。
詹特納的研究成果如此熱門(mén)的一個(gè)原因,是因?yàn)樗暦Q(chēng)八哥能理解遞歸這種語(yǔ)言結(jié)構(gòu)(遞歸是指語(yǔ)言結(jié)構(gòu)層次和言語(yǔ)生成中相同結(jié)構(gòu)成分的重復(fù)或相套,比如句中句)。這是很大膽的說(shuō)法。一些研究人員認(rèn)為,遞歸可能不僅不只是語(yǔ)法中心過(guò)程,也可能還是人類(lèi)所獨(dú)有的唯一語(yǔ)言構(gòu)成成分。
沒(méi)人懷疑人類(lèi)語(yǔ)言的博大精深,但是,也沒(méi)必要高估人類(lèi)語(yǔ)言所用語(yǔ)法策略的復(fù)雜性和威力。在動(dòng)物世界,可能還存在著很多和我們并不類(lèi)似的語(yǔ)言結(jié)構(gòu),同樣,動(dòng)物也可能會(huì)很好地展示它們理解和運(yùn)用詞匯的能力。但是,沒(méi)有其他任何一種物種能像人類(lèi)一樣組織出如此之多的單詞。人類(lèi)的演講能力也是非常出色的,我們?cè)谥v話時(shí)需要非常精確地運(yùn)動(dòng)我們的舌頭和嘴巴,這種能力也是人類(lèi)語(yǔ)言系統(tǒng)獨(dú)一無(wú)二的部分。 ★
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