昨天，看了王蒙在北京衛(wèi)視“中華文明大講堂”欄目主講《老子的幫助》的片花，讓人沒想到的是，王蒙的授課臺下總有笑聲，他將流行文化元素也扯進了講座中，一會兒蹦出個小沈陽、一會兒又冷不丁地冒出個周杰倫，課堂氣氛甚是活躍�！皩�、讀、講是完全不同的，如果我照著《老子的幫助》這本書來講，這節(jié)目就完蛋了，我是揉碎了榨成汁重新制造了一個新產(chǎn)品。”說這話時，王蒙很開心。

　　如今，電視臺的“講壇”太多，有的過于窄眾、不夠生動，不少欄目紛紛走了下坡路。王蒙認為，要講課必須要考慮到如何調(diào)動觀眾的興奮點，要盡可能通俗易懂。“北京臺三年前就約我講課，我一直在謝絕。我攬這個活兒很費勁，把一個相對深奧的東西講淺顯了，比把一個相對淺顯通俗的東西講深奧了要難得多�！蓖趺烧f，他對新、舊事物都感興趣，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽，因而在講課中能夠把一些不相干的事情都聯(lián)系上，觀眾聽起來不覺枯燥反而會有共鳴。“比如，有一講，其中談‘知和不知’的問題，我用了美國前國防部長拉姆斯菲爾德一段講話，用文言文進行了翻譯，和老子的文集做了比較�！闭劶敖�(jīng)典普及這一話題，王蒙表示，任何經(jīng)典都有和生活相接近的一面，因為藝術(shù)作品都是對生活的發(fā)現(xiàn)，也必然會有曲高和寡的另一面。普及是好事，但在普及時又會出現(xiàn)對經(jīng)典的誤讀，這是不可避免的。

　　今年1月，王蒙的《老子的幫助》圖書出版，3月8日同名節(jié)目亮相北京衛(wèi)視�！拔夷茏龅氖怯米约旱娜松�，用我的歷史體驗、社會體驗、政治經(jīng)驗、文學經(jīng)驗、思考歷程去為老子的學說‘出庭作證’”，這是王蒙創(chuàng)作《老子的幫助》的初衷。王蒙說，自己喜歡老子是在年輕時，他幽默地舉了個例子，“我是一個比較浮躁的人，我下象棋就看一步，吃了人家的車，立馬就被人將了軍。那時，讀了老子，再下象棋，我就可以多看幾步了。”

　　據(jù)悉，王蒙在北京衛(wèi)視主講的《老子的幫助》共12期，每周日播出。應觀眾要求，北京衛(wèi)視近期將在晚間檔安排重播。

　　(記者趙文俠)