憲兵排長白歧昌的一段報告，記述學(xué)生游行隊伍的具體行程

　　5月4日下午1點，北京大學(xué)等十三所院校三千余名學(xué)生匯集天安門，舉行了聲勢浩大的示威活動。在活動中提出了“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”、“取消二十一條”、“拒絕合約簽字”等口號，在集會上宣讀了許德珩起草的《北京學(xué)生天安門大會宣言》，然后，學(xué)生舉行了游行。

　　學(xué)生游行路線，據(jù)五四當(dāng)日一直跟蹤著學(xué)生們的北洋政府陸軍部駐署憲兵排長白歧昌記述：“學(xué)生團(tuán)于午后二時三十分整隊出天安門，折東進(jìn)東交民巷西口，至美國使館門首，遂被阻止。該代表等從事交涉，仍未允通行。后即轉(zhuǎn)北往富貴街，東行過御河橋，經(jīng)東長安街南行，經(jīng)米市大街進(jìn)石大人胡同，往南小街進(jìn)大羊宜賓胡同，出東口北行，向東至趙家樓曹宅門首�！�

　　游行隊伍向東折進(jìn)東交民巷的美國大使館門前，推舉代表向美國公使館遞交陳詞，結(jié)果遭到軍警攔阻。這在5月10日許德珩 “供詞”中有所描述：“我們由天安門意欲到東交民巷見美國公使，請他轉(zhuǎn)達(dá)本國政府替中國在和會主持公道，于是我們列隊至東交民巷，進(jìn)去一個人至英美法各使館，正值各公使不在，外國巡捕并不準(zhǔn)由東交民巷穿行。于是我們就由東交民巷往北去了。我們因東交民巷是中國地竟不準(zhǔn)中國人走進(jìn)，想起中國外交屢次失敗，無不與曹汝霖有關(guān)，于是大家決定往曹汝霖家闖。”

　　正如許德珩所說的那樣，同學(xué)們在東交民巷受阻后，經(jīng)反復(fù)交涉未果，兩個多小時過去了，氣氛十分緊張。這時，隊伍中不知是誰喊道：“去找曹汝霖算賬去！”于是同學(xué)們向曹宅所在的趙家樓進(jìn)發(fā)。

　　據(jù)館藏檔案記載：門外駐守的是保安四隊的隊員，分別把守著曹宅的四個門

　　去曹宅的途中，因為學(xué)生們列隊整齊，一路上并沒有人攔阻。趙家樓胡同很狹窄，周予同教授是這樣描述學(xué)生排隊前行的情景：“趙家樓的胡同并不闊大，只容得四人一行�！�

　　曹宅由保安警察荷槍實彈地把守。據(jù)館藏檔案記載：門外駐守的是保安四隊的隊員，分別把守著曹宅的四個門，門內(nèi)挎刀的是保安三隊隊員。在檔案中記載的有名有姓的保安就有28人，此外還有巡警10余人、男仆人9人，總計50余人。

　　5月4日下午1點左右，曹宅的人接到電話后就布置了防范。既然曹家戒備森嚴(yán)，學(xué)生是如何進(jìn)門的呢？

　　1919年5月13日，在京師地方檢察廳偵查處，曹宅管家燕筱亭提供了證詞：“(學(xué)生們)砸了半天門未砸開，后將窗戶玻璃砸破進(jìn)去的。先進(jìn)去三四個人，進(jìn)去的學(xué)生將門打開的”。

　　6月16日，曹宅保安王茂林在京師地方審判庭刑事一庭證言：“那日我在曹宅門外擔(dān)任保護(hù)，學(xué)生手搖旗子擁來，來勢很猛烈，電話都打壞了。我奉長官命令攔阻學(xué)生，但學(xué)生說他們是為國家不能阻……”

　　6月22日，在京師地方審判庭刑事一庭，由推事孫葆璜訊問，書記官周召棠記錄了王茂林、趙虎臣、李昌言等九名到庭保安的證言。李昌言證實，“(學(xué)生)砸碎窗子二人托一個人進(jìn)去，當(dāng)時我們官長也在場，不讓他們上去不行，我們總共有十幾人在一塊，學(xué)生有若干�！�

　　據(jù)有的親歷者后來回憶：是匡互生第一個跳入曹宅高大的窗戶，打開門后，學(xué)生們?nèi)缤�打開閘門的潮水般涌入院內(nèi)。

　　當(dāng)時曹宅的高墻深院中有50余名荷槍實彈的保安警察和巡警看護(hù)，貌似壁壘森嚴(yán)，手持白旗的學(xué)生進(jìn)門后的情景又是如何呢？我們仔細(xì)查看檔案，在一份訊問記錄中看到事情的經(jīng)過。6月20日，在京師地方審判庭刑事一庭，推事孫葆璜與曹宅管家燕筱亭的對話幫助我們解開了這個謎。當(dāng)孫葆璜問道：“拜客去的有沒有人？”燕筱亭是這樣答復(fù)的：“有個丁局長丁士源。學(xué)生來了以后，丁局長還沒有走。學(xué)生打了進(jìn)來，丁局長對巡警說：怎么不動手打？巡警答：我們未奉上官命令，不敢打。丁局長說：我說了行不行？巡警答：不行。”

　　原來，警察并沒有接到上級鎮(zhèn)壓學(xué)生的命令，所以沒有動手。此外，可能還有保安警察聽到了學(xué)生們說是為國家而主動閃開的原因。當(dāng)天，學(xué)生人太多，保安警察有的人上去阻攔了，有的人出于同情學(xué)生等原因閃開了，欲阻攔的保安警察并沒有攔得住學(xué)生們下一步的行動。