中新網(wǎng)9月1日電 據(jù)中央電視臺《新聞1+1》消息，教育部就44個漢字調(diào)整方案征求意見工作已經(jīng)結(jié)束，不過圍繞著這次漢字整形的爭論并沒有結(jié)束。針對外界有關的質(zhì)疑，教育部專家出面澄清，否認已經(jīng)把意見匯總上報。另外，專家還指出，有關“教育部稱67%的公眾支持漢字字形調(diào)整”消息是誤讀。

　　昨天是8月31日，是《通用規(guī)范漢字表》公開征求意見結(jié)束的日子。不過今天教育部網(wǎng)站并沒有刊出相關的信息。但早在幾天前，有媒體報道，據(jù)教育部語言文字信息管理司有關負責人透露，在過去的9天里，大眾已對《通用規(guī)范漢字表》提出了近1500條建議和意見，其中67%贊成，認為字形調(diào)整是必然的；反對的只有6%。

　　網(wǎng)絡投票一邊倒：反對者超九成，支持者了了

　　中央電視臺報道稱，有媒體報道稱，教育部將把44個漢字調(diào)整意見上報國務院拍板。報道指出，“教育部公布的《通用規(guī)范漢字表》公開征求意見到昨日截止，44個漢字‘動刀整形’引發(fā)各界強烈反響。記者昨日從語言文字信息管理司獲悉，該司將把接收到的意見匯總后上報國務院，最終由國務院決定究竟改不改和怎樣改。同時該司還透露，鑒于目前外界反對的聲音比較多，最后也可能不會改。 ”

　　雖然教育部的公開征求意見已經(jīng)結(jié)束，但在各網(wǎng)站上進行的調(diào)查討論依然在繼續(xù)。而在網(wǎng)站的調(diào)查中，呈現(xiàn)出另一種不同的公眾意見。新浪網(wǎng)關于“你是否支持調(diào)整44個漢字寫法？”的調(diào)查中，九成以上的網(wǎng)友反對“44漢字整形”。此項調(diào)查中，反對者占投票者的91.3%，支持者僅占4.5%。

　　另外中新網(wǎng)的一項調(diào)查稱，82%的網(wǎng)友認為“專家窮折騰”，不支持改變字形。另外，6.7%同意調(diào)整字形，認為“有助教學和電腦存儲”。還有11.4%的網(wǎng)友認為“改變字形”的舉動很無聊，表示“不關心”。

　　一邊是67%的支持，一邊是91.3%的反對聲，兩個迥異的數(shù)字，和背后的不同民意，預示著漢字調(diào)整會如何走下去？

　　王錫鋅：網(wǎng)絡表達被擴大，專家和公眾需要溝通

　　對此，《新聞1+1》節(jié)目嘉賓、北京大學著名教授王錫鋅認為，這次漢字字形調(diào)整雖然是小動作，但卻有大爭議，“專家的提供的方案在與公眾交流的時候，出現(xiàn)了隔閡。在兩者之間存在理解上的問題�！�

　　他認為，造成這種現(xiàn)象有兩個原因：一方面專家只關注于微調(diào)，從規(guī)范的角度，但對公眾來說，關鍵是能不能通用，雖然這些調(diào)整很小，但可能會對他們產(chǎn)生直接的影；另一方面，專家認為這次是微調(diào)就結(jié)束了，但是老百姓會覺得這些會對他們產(chǎn)生很大的影響，如身份證等。爭議時正常的，關鍵是如果不能進行溝通，征求意見雖然截止了，但爭議不會結(jié)束。

　　王錫鋅指出，就漢字來說，是很特殊的�！皩＜沂菑恼Z言文字學方面是專業(yè)的，但是誰在使用漢字？普通人都會接觸這些漢字。有些網(wǎng)絡上的表達可能是過分夸大了。如是否要回學校重新學習，這帶有某種情緒化，但這種情緒化也提醒：專家提出了專業(yè)化的建議后，要如何以有效的方式傾聽公眾的意見，并進行回應和溝通�！彼�說。