上面所述,是秦始皇下焚書(shū)令的大背景。了解了這個(gè)大背景,再看秦始皇的焚書(shū),就不難發(fā)現(xiàn)其目的確實(shí)不在滅絕儒學(xué),而在禁止私學(xué)。
建議焚書(shū)的李斯,是儒學(xué)大師荀子的門生。他不會(huì)不懂得儒學(xué)的價(jià)值,非要滅絕儒學(xué)不可。他的建議中有幾句至關(guān)重要的話:“臣請(qǐng)史官非《秦紀(jì)》皆燒之。非博士官所職,天下茍有藏《詩(shī)》、《書(shū)》及百家語(yǔ)者,悉詣守、尉雜燒之!钕氯詹粺魹槌堑。……所不去者,醫(yī)藥、卜筮、種樹(shù)之書(shū)。”這就是說(shuō),禁令是針對(duì)群臣和百姓下達(dá)的,而皇室官府的藏書(shū)不在此列,而且博士官由于職責(zé)關(guān)系是允許收藏《詩(shī)》、《書(shū)》和百家語(yǔ)的。另外,作為儒家六經(jīng)之一的《易》,屬于卜筮類書(shū),根本不在焚毀之列。決定焚書(shū)的秦始皇,在兼并天下過(guò)程中,儒法并用,贏得勝利,他對(duì)儒學(xué)的價(jià)值肯定有所認(rèn)識(shí)。秦始皇沒(méi)有糊涂到連皇室官府的藏書(shū)都一齊焚毀的地步。所以,盡管秦代焚書(shū)規(guī)模巨大,但是在皇室官府所保存的先秦典籍基本未受損。
關(guān)于這個(gè)結(jié)論,有史實(shí)可以證明!妒酚洝(lè)書(shū)》記載:秦二世沉湎靡靡之音,李斯進(jìn)諫:“放棄《詩(shī)》、《書(shū)》,極意聲色,祖伊所以懼也;輕積細(xì)過(guò),恣心長(zhǎng)夜,紂所以亡也!币馑际钦f(shuō),《詩(shī)》、《書(shū)》是皇帝的必修課,不學(xué)習(xí)《詩(shī)》、《書(shū)》,而沉湎聲色,會(huì)使政權(quán)淪喪。由此可證,皇室內(nèi)府藏有《詩(shī)》、《書(shū)》!妒酚洝堌┫鄠鳌酚涊d:張蒼“秦時(shí)為御史,主柱下方書(shū)。有罪,亡歸”。后來(lái),他跟隨劉邦,因功被封為北平侯。張蒼曾拜荀子為師,學(xué)習(xí)《左氏春秋》。漢惠帝四年(公元前191年),廢除挾書(shū)律。北平侯張蒼率先獻(xiàn)《春秋左氏傳》。該書(shū)卷帙繁重,應(yīng)是秦代官府舊藏,張蒼利用職務(wù)之便,從官府盜出。這是官府藏書(shū)不在焚毀之列的例證!妒酚洝と辶謧鳌酚涊d:“伏生者,濟(jì)南人也,故為秦博士。……秦時(shí)焚書(shū),伏生壁藏之,其后兵大起,流亡。伏生求其書(shū),亡數(shù)十篇,獨(dú)得二十九篇,即以教于齊魯之間。學(xué)者由是頗能言《尚書(shū)》。”可見(jiàn)秦博士官是允許收藏《詩(shī)》、《書(shū)》的。這樣看來(lái),除各國(guó)史記獨(dú)藏周室難逃秦火之外,秦朝內(nèi)府官方保留著一套相當(dāng)完整的先秦典籍。而這套相當(dāng)完整的先秦典籍又因項(xiàng)羽入關(guān),火燒秦宮,最終化為灰燼。
或許有人說(shuō):盡管秦始皇在皇室官府里保存有相當(dāng)完整的《詩(shī)》、《書(shū)》,可是焚書(shū)令規(guī)定“有敢偶語(yǔ)《詩(shī)》、《書(shū)》者棄市!粲袑W(xué)法令,以吏為師”。像這樣只準(zhǔn)傳習(xí)法令,不準(zhǔn)傳習(xí)《詩(shī)》、《書(shū)》,久而久之,儒學(xué)必然滅絕。
其實(shí),這種看法是被《史記》流行版本所誤導(dǎo)。劉宋裴駰《史記集解》在“若欲有學(xué)法令”下面引“徐廣曰:‘一無(wú)法令二字’!庇袩o(wú)“法令 ”二字,至關(guān)重要。有“法令”二字,自然是只準(zhǔn)傳習(xí)法令;而無(wú)“法令”二字,即允許傳習(xí)諸子百家,只是要“以吏為師”,這實(shí)質(zhì)上是禁止私學(xué),讓官學(xué)復(fù)辟。前人研讀李斯的建議,只注意到上文有“士則學(xué)習(xí)法令辟禁”,便以為有“法令”二字為是,卻忽略實(shí)際。以實(shí)際考之,當(dāng)以無(wú)“法令”二字為是。秦始皇焚書(shū)之后,沒(méi)有廢除博士制度,典職教或教子弟是博士的職掌。儒家叔孫通在秦始皇、秦二世時(shí),都是待詔博士,后歸漢,子弟從者百余人。正如秦史專家馬非百在《秦集史·教育志》中所說(shuō):“若欲有學(xué),以吏為師。”“吏蓋指博士而言。博士乃政府之命官,故謂之吏!
秦始皇三十四年焚書(shū),三十七年南巡,在會(huì)稽立刻石,銘文中說(shuō):“飾省宣義,有子而嫁,倍死不貞。防隔內(nèi)外,禁止淫泆,男女潔誠(chéng)。夫?yàn)榧呢j,殺之無(wú)罪,男秉義程。妻為逃嫁,子不得母,咸化廉清。大治濯俗,天下承風(fēng),蒙被休經(jīng)!边@段文字全是儒家貞節(jié)倫常的說(shuō)教。撰文者和書(shū)寫者,都是丞相李斯。可見(jiàn),無(wú)論是秦始皇,還是李斯,在焚書(shū)之后,仍舊運(yùn)用儒家思想教化天下,整飭風(fēng)俗。
李斯是有眼光、有才華的政治家。他清醒地認(rèn)識(shí)到“六國(guó)皆弱”,唯獨(dú)秦具備“滅諸侯,成帝業(yè)”的條件,遂“西說(shuō)秦王”。他論統(tǒng)一,反逐客,制訂遠(yuǎn)交近攻、各個(gè)擊破的策略,輔佐嬴政完成統(tǒng)一大業(yè);他駁封建,行郡縣,倡導(dǎo)統(tǒng)一的政治主張,影響后世兩千年。但是,李斯未能理解荀子的以“禮” 貫通“法先王”與“法后王”之道,在處理二者的關(guān)系上失于偏頗;而且人格卑下,妒賢嫉能,對(duì)同窗落井下石,貪戀祿位,被利用屈服奸佞,最終被腰斬于咸陽(yáng)。傳統(tǒng)觀點(diǎn),視李斯為法家,若依荀子的觀點(diǎn),李斯尚可歸于“雅儒”之列。
總之,秦皇、李斯焚《詩(shī)》、《書(shū)》的暴虐政策,目的不在滅絕儒學(xué),而在禁止私學(xué),返回“學(xué)在官府”的舊軌道,開(kāi)歷史的倒車。
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