復(fù)旦大學(xué)將細(xì)化制定“心理援助三年計(jì)劃”以幫助災(zāi)區(qū)學(xué)生恢復(fù)心理健康，而在復(fù)旦大學(xué)心理援助服務(wù)隊(duì)帶隊(duì)老師申荷永教授看來(lái)，“高三學(xué)生正是當(dāng)下最需要關(guān)注的群體之一”。昨天，剛剛從前線歸來(lái)的申荷永一行和記者分享了參與當(dāng)?shù)匦睦碓�救的所思所感�?

　　據(jù)了解，為了幫助災(zāi)區(qū)師生恢復(fù)心理健康，心理重建將分為三個(gè)階段，歷時(shí)三年，復(fù)旦大學(xué)已準(zhǔn)備為此“長(zhǎng)期作戰(zhàn)”。申荷永表示，復(fù)旦大學(xué)心理援助隊(duì)下階段的工作計(jì)劃將分三個(gè)階段展開(kāi)，以逐步緩解災(zāi)區(qū)學(xué)生的心理情況。據(jù)悉，第一階段屬于應(yīng)急性援助，預(yù)計(jì)用三周到一個(gè)月左右，以群體輔導(dǎo)為主，幫助災(zāi)區(qū)學(xué)生基本從地震的陰影中恢復(fù)過(guò)來(lái)；第二階段是中期階段，為期約6個(gè)月左右，這段時(shí)間將主要會(huì)關(guān)注個(gè)體，如一些在地震中受到極大心理傷害，情緒焦慮，難以自我恢復(fù)的學(xué)生；第三階段，將用一到三年的時(shí)間，這一階段的工作的重心會(huì)以災(zāi)區(qū)的老師為主，逐步培養(yǎng)當(dāng)?shù)氐睦蠋熜睦磔o導(dǎo)的能力。(實(shí)習(xí)生 殷璇 記者 劉昕璐)