大學(xué)“前應(yīng)屆生”時(shí)代到來(lái)

　　“你最近在哪里實(shí)習(xí)？”

　　“明天開始去西門子上班，學(xué)校有什么事你幫忙傳達(dá)一下�！�

　　“聽說(shuō)有同學(xué)已經(jīng)收到IBM的面試通知了，看來(lái)我又被鄙視了。唉……”

　　走在各個(gè)大學(xué)的校園里，常常會(huì)聽到這樣的談話，而談話者卻并非大四的應(yīng)屆畢業(yè)生。

　　洶涌的求職浪潮，正在大學(xué)校園悄悄滲透，中心區(qū)域已然囊括了大三甚至更低年級(jí)的大學(xué)生，即使頭頂名牌大學(xué)光環(huán)的大學(xué)生，也不能幸免。

　　曾經(jīng)被冠以“天之驕子”名號(hào)的大學(xué)生，如今卻似乎不得不面對(duì)“前應(yīng)屆生”時(shí)代的到來(lái)。

　　就業(yè)壓力提前來(lái)臨

　　每年各大著名跨國(guó)企業(yè)都會(huì)開展暑期實(shí)習(xí)生招聘項(xiàng)目，主要面向本科三年級(jí)學(xué)生——一群潛在的應(yīng)屆生，目的是在激烈的人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)中搶得先機(jī)。

　　據(jù)了解，自2008年年初，不少企業(yè)競(jìng)相提前開始了暑期實(shí)習(xí)生招聘，其中包括知名的全球500強(qiáng)企業(yè)、四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所、投資銀行等。

　　今年“五一”剛過(guò)，瑪氏——一家主營(yíng)糖果及寵物食品的500強(qiáng)公司，高調(diào)推出了實(shí)習(xí)生項(xiàng)目，招聘對(duì)象分別是2009屆及2010屆畢業(yè)生。消息一經(jīng)發(fā)布，連續(xù)數(shù)周，“瑪氏實(shí)習(xí)”成為上海各大重點(diǎn)院校論壇上的高頻詞語(yǔ)�！艾斒现袊�(guó)2009校園招聘組隊(duì)指南及FAQ(官方)”的點(diǎn)擊瀏覽量很快接近7000，但此次全國(guó)范圍的實(shí)習(xí)生名額總共只有25人~30人。

　　歷經(jīng)數(shù)次名企實(shí)習(xí)申請(qǐng)的復(fù)旦大學(xué)大三學(xué)生王哲(化名)介紹，暑期實(shí)習(xí)生的招聘計(jì)劃一般包括申請(qǐng)、筆試、面試、錄取幾個(gè)過(guò)程�！白畛跎暾�(qǐng)的少則幾千，多則幾萬(wàn)人，經(jīng)過(guò)一輪輪的大浪淘沙，最后錄取的只有幾十個(gè)，這個(gè)眾里挑一的過(guò)程的確很鍛煉人，無(wú)論是心理素質(zhì)還是自我認(rèn)識(shí)�！蓖跽茏詈笳f(shuō)，“當(dāng)然，也很累人�！�

　　不少公司在招聘時(shí)都會(huì)強(qiáng)調(diào)：“實(shí)習(xí)生有優(yōu)先資格晉級(jí)為正式員工。”

　　上海交通大學(xué)計(jì)算機(jī)系大三學(xué)生胡逸飛對(duì)此的理解是：“是優(yōu)惠，但也是束縛和限制，公司出于節(jié)省招聘成本的需求，會(huì)把一些錯(cuò)過(guò)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的同學(xué)擋在門外�！苯�日，胡逸飛收到了某知名IT公司的實(shí)習(xí)offer(意向)，在周圍艷羨的目光中，他始終保持著冷靜平和的心態(tài)：“三方協(xié)議上注明實(shí)習(xí)的期限為一年，依照以往的經(jīng)驗(yàn)，大部分實(shí)習(xí)生畢業(yè)后都會(huì)留下，如果不出意外，其實(shí)我已經(jīng)提前就業(yè)了。”對(duì)于自己的選擇，胡逸飛的總結(jié)頗具哲學(xué)意味：“這是我的目標(biāo)，但未必是我的方向。”

　　各大公司的提前出招，不僅提早點(diǎn)燃了人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)的導(dǎo)火索，同時(shí)也加劇了各高校學(xué)子的心理壓力。

　　近日，一則名為“我都自慚形穢了，我們超強(qiáng)的mate(對(duì)手)！”的帖子成了復(fù)旦大學(xué)“日月光華”BBS的十大熱門話題之一。

　　網(wǎng)名ggmin的發(fā)帖人是復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院的一名大三學(xué)生，他這樣描述室友們的實(shí)習(xí)狀況：“我們寢室的一個(gè)大哥，同時(shí)收到西門子、IBM和香港新鴻基地產(chǎn)3家公司的offer，另外一個(gè)先去民生銀行，然后又去了上海中期期貨公司；隔壁屋的，一個(gè)去了富士通，一個(gè)去安聯(lián)，一個(gè)去了藝康化工，一個(gè)去了通用，還有一個(gè)剛剛拿到DTT(德勤會(huì)計(jì)事務(wù)所)的offer�！本薮蟮耐�輩壓力之下，他半是調(diào)侃半是無(wú)奈地表示：“我都快被擠對(duì)得活不下去了！”

　　據(jù)復(fù)旦大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心老師介紹：“學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)生招聘一向持比較謹(jǐn)慎的態(tài)度。”原定于在復(fù)旦大學(xué)校園內(nèi)開講的一場(chǎng)實(shí)習(xí)生宣講會(huì)，臨時(shí)將地點(diǎn)改在鄰近校園的一家大酒店。

　　但是，大三學(xué)生的名企實(shí)習(xí)熱潮，卻并未受到多大影響。不少大三學(xué)生的MSN簽名檔都已經(jīng)帶著濃重的就業(yè)氣息，諸如“我的暑期實(shí)習(xí)在哪里呀？”、“offer雨快快淋到我頭上吧”，甚至有人將一首改編詩(shī)歌用來(lái)形容自己的心情：“Intern(實(shí)習(xí))誠(chéng)可貴，Money(金錢)價(jià)更高，若為Offer故，RP(人品的拼音縮寫)皆可拋。”

　　大三學(xué)生的大四生活

　　據(jù)調(diào)查，高校內(nèi)不少院系都在大三學(xué)年停課一段時(shí)間，即使不專門停課大三年級(jí)學(xué)生的出勤率也很低。

　　上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的大三學(xué)生唐浩君對(duì)此表示認(rèn)同：“這個(gè)學(xué)期，我班上有不少同學(xué)出去實(shí)習(xí)了，上課時(shí)很少見(jiàn)到他們，每周超過(guò)3天上班，這與全職工作有差別嗎？”小唐目前在一家外資銀行實(shí)習(xí)。即便這樣，朝九晚五的工作中要處理業(yè)務(wù)、配合同事、幫助老板……好多事情需要主動(dòng)學(xué)習(xí)、細(xì)心揣摩，每周工作兩天之后，小唐都感到身心俱疲�！暗�是還不能休息，還要調(diào)整好狀態(tài)投入到完全不同的學(xué)習(xí)中去。”

　　王哲是復(fù)旦大學(xué)職業(yè)生涯聯(lián)盟的組長(zhǎng)之一，雖然還在上大三，但他的生活早已與典型的大四學(xué)生無(wú)異。

　　記者多次試圖約王哲見(jiàn)面，得到的回復(fù)不是“明天要去某地做一個(gè)模擬面試，抽不出空來(lái)”，就是“要帶著組員對(duì)某某總監(jiān)進(jìn)行采訪，勻不出時(shí)間”。直到一天深夜，記者收到了王哲的短信：“晚上6點(diǎn)見(jiàn)”，手機(jī)顯示的發(fā)送時(shí)間為深夜2時(shí)28分。

　　下午5點(diǎn)59分，王哲匆匆地趕到，高高瘦瘦的身形，眼眶下是深深的黑眼圈，眼神中略帶疲憊。

　　“不好意思，我沒(méi)遲到吧，剛剛完成一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目�！蓖跽芩�說(shuō)的“培訓(xùn)項(xiàng)目”是指他所在職業(yè)生涯聯(lián)盟小組的就業(yè)力培訓(xùn)。

　　王哲說(shuō)他現(xiàn)在最渴望的生活是早睡早起、按時(shí)上課，“可惜，這是不可能實(shí)現(xiàn)的”。王哲的現(xiàn)實(shí)生活是：“8點(diǎn)起床做實(shí)驗(yàn)，下午的時(shí)間主要花費(fèi)在‘生涯’活動(dòng)上，晚上用來(lái)‘網(wǎng)申’、‘海投’、改簡(jiǎn)歷，還要完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，深夜1點(diǎn)之前睡覺(jué)已經(jīng)很奢侈了�！�

　　不過(guò)，至今為止，王哲還沒(méi)有找到滿意的暑期實(shí)習(xí)工作。成績(jī)屬于班級(jí)中上游的王哲希望自己將來(lái)能創(chuàng)業(yè)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，他實(shí)習(xí)非500強(qiáng)不進(jìn)。

　　王哲的肢體語(yǔ)言很豐富，談到壓力，他以老外的方式聳了聳肩：“兼顧學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)當(dāng)然很累，但是我也收獲頗豐，我并不后悔選擇了在大三伊始就準(zhǔn)備實(shí)習(xí)工作�！彼坪蹩闯隽擞浾叩囊苫螅�王哲語(yǔ)速飛快地做出了解釋：“‘生涯’顧名思義是對(duì)career(職業(yè)生涯)的全方位規(guī)劃，我們要做的就是充分挖掘師兄師姐的人脈資源，用前輩的network(關(guān)系網(wǎng)絡(luò))，引領(lǐng)大三的學(xué)生提前為career做好充足的準(zhǔn)備。這種‘朋輩’教育的model(模式)在美國(guó)等國(guó)家的大學(xué)中已經(jīng)很成熟了。我在這個(gè)開放的組織中學(xué)到了很多東西。”王哲的語(yǔ)言不知不覺(jué)地夾雜了英文。

　　采訪過(guò)程中，王哲時(shí)不時(shí)地看手表，半小時(shí)后他還有約。 (實(shí)習(xí)生 施雯霞 記者 周凱)