“當(dāng)時(shí)我是監(jiān)考一場(chǎng)期末考試。一個(gè)坐在第三排的女生不停擺弄她好看的指甲，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)她只為了看手心的答案；之后她又不停調(diào)整T恤里的胸罩肩帶，我發(fā)現(xiàn)她是為了看小紙條兒�！�

　　“本來(lái)我想就算了，可那女生眼睛不停地瞟啊瞟，心虛的目光弄得我也心虛起來(lái)，真怕她給另一個(gè)老師發(fā)現(xiàn)，我只好走過(guò)去叩桌子讓她注意些�！�

　　在北京某高校當(dāng)老師的小郭，不久前和一個(gè)學(xué)生談起這次監(jiān)考經(jīng)歷，沒(méi)想到學(xué)生說(shuō)“這有什么，不會(huì)作弊怎么當(dāng)大學(xué)生？”

　　剛剛過(guò)去不久的甘肅天水高考替考事件與湖南耒陽(yáng)高考作弊案件，使得“作弊”又一次成為今年夏天的“熱門”關(guān)鍵詞。當(dāng)我們將目光聚焦在作弊考生身上之時(shí)，是否想過(guò)，一些考試中形同虛設(shè)的監(jiān)考人員也是作弊成風(fēng)的“幫兇”？

　　近日，中國(guó)青年報(bào)社調(diào)查中心通過(guò)北京益派市場(chǎng)咨詢有限公司對(duì)3509名公眾開(kāi)展一項(xiàng)調(diào)查，結(jié)果顯示，52.7%的人認(rèn)為大多數(shù)監(jiān)考人員的監(jiān)考力度“比較嚴(yán)”，但仍有接近三成(29.1%)的人認(rèn)為“比較松”，3.7%的人認(rèn)為考試監(jiān)考“很松”。

　　“我得為師弟師妹們著想一下”

　　考場(chǎng)上的監(jiān)考人員都在干什么？調(diào)查顯示，56.1%的人見(jiàn)過(guò)監(jiān)考人員“看書看報(bào)”，56.0%的人發(fā)現(xiàn)監(jiān)考人員“聊天”，47.2%的人看見(jiàn)他們“不時(shí)離開(kāi)考場(chǎng)”，17.6%的人見(jiàn)過(guò)監(jiān)考人員“在睡覺(jué)”。

　　“在一科比較難的期末考試上，為了順利通過(guò)，大家小動(dòng)作不少。我們老師實(shí)在‘忍無(wú)可忍’了，突然大聲說(shuō)，‘夠80分就算了，別太厲害�！�”剛畢業(yè)不久的英語(yǔ)系學(xué)生小鄔跟記者笑談自己遇到的“監(jiān)考不監(jiān)”情況。

　　北京某高校中文專業(yè)的馮同學(xué)則認(rèn)為這種現(xiàn)象在大學(xué)考試中很正常，“曾經(jīng)有一堂專業(yè)課考試，考前就有很多人把知識(shí)點(diǎn)用鉛筆寫在課桌上。沒(méi)想到這次監(jiān)考上面抓得比較嚴(yán)，課桌也要保持干凈，學(xué)校會(huì)抽查。監(jiān)考老師是我們的輔導(dǎo)員，他一聽(tīng)到這個(gè)消息，在考前十幾分鐘就趕到考場(chǎng)，大家一聽(tīng)就傻了，趕緊擦掉，但大多數(shù)人都沒(méi)有橡皮。我們‘可愛(ài)’的輔導(dǎo)員不知從哪兒借來(lái)一堆橡皮擦，讓同學(xué)們躲過(guò)了這一‘劫’。”

　　“監(jiān)考不監(jiān)”的原因是什么？調(diào)查顯示，44.7%的人認(rèn)為監(jiān)考人員“不愿意得罪人”，44.1%的人覺(jué)得是“考生作弊被抓影響其所在院系的聲譽(yù)”，38.3%的人認(rèn)為監(jiān)考人員“沒(méi)有意識(shí)到監(jiān)考是自己應(yīng)該行使的職責(zé)”，還有26.1%的人指出是“作弊太普遍，眾怒難犯”。

　　“讀了這么多年書，終于當(dāng)了一回監(jiān)考老師，感覺(jué)真是太不一樣了�！碧旖蚰掣咝４T士在讀研究生小王說(shuō)，由于期末考試都集中在一周之內(nèi)，監(jiān)考費(fèi)也不高，所以老師們都不愿意去監(jiān)考，像小王這樣的在讀研究生便被叫去“充數(shù)”。

　　“以前當(dāng)考生的時(shí)候都是寫得不亦樂(lè)乎，總覺(jué)得時(shí)間不夠，現(xiàn)在當(dāng)監(jiān)考老師才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得太慢了。走動(dòng)多了怕影響師弟師妹們答題，不走自己又犯困打哈欠，只能小聲地和主監(jiān)考老師聊聊天了�！毙⊥踹@樣總結(jié)自己的第一次監(jiān)考經(jīng)歷。

　　“都是過(guò)來(lái)人，誰(shuí)沒(méi)有個(gè)犯錯(cuò)的時(shí)候。我監(jiān)考的幾場(chǎng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象，即使發(fā)現(xiàn)了我也就是提醒一下，畢竟學(xué)校的規(guī)定太殘酷了，抓著就開(kāi)除。我得為師弟師妹們著想一下�！睂�(duì)于“監(jiān)考不監(jiān)”現(xiàn)象，小王覺(jué)得挺理解。他還笑稱，“現(xiàn)在想想才明白，原來(lái)我們以前也是在老師和師兄師姐的保護(hù)下走過(guò)來(lái)的�！�

　　96.6%公眾認(rèn)為“監(jiān)考不監(jiān)”現(xiàn)象社會(huì)比考場(chǎng)更常見(jiàn)

　　除了考場(chǎng)，我們的社會(huì)在其他領(lǐng)域，是否也存在這種“監(jiān)考不監(jiān)”現(xiàn)象？本次調(diào)查顯示，96.6%的人見(jiàn)過(guò)此類現(xiàn)象，其中58.5%的人認(rèn)為類似的現(xiàn)象“經(jīng)常存在”。對(duì)于具體領(lǐng)域，公眾給出的排序如下：

　　環(huán)境污染監(jiān)督(70.3%)

　　工程質(zhì)量驗(yàn)收(69.9%)

　　食品藥品安全檢查(69.0%)

　　治安監(jiān)督(59.4%)

　　廠礦安全生產(chǎn)監(jiān)督(55.7%)

　　司法監(jiān)督(51.9%)

　　網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管(47.8%)

　　交通指揮(38.7%)

　　體育比賽(30.2%)

　　從軍校出來(lái)后，小何回家鄉(xiāng)當(dāng)了一名治安巡警。在基層磨煉了兩年后，他深切地感受到，社會(huì)上的“監(jiān)考不監(jiān)”比學(xué)校里復(fù)雜多了！“晚上巡邏時(shí)盡量不去惹那些酒吧和歌廳的小混混。萬(wàn)一那些‘拼命三郎’有刀，我們?cè)诿魈�，他們�(cè)诎堤�，�?dòng)起手來(lái)吃虧的肯定是我們警察。還有街頭打架，打架的人可能會(huì)有些背景，甚至是巡警的親戚朋友，這時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)不公正處理。除非是重大事故，否則誰(shuí)也不會(huì)較真地費(fèi)大力氣去調(diào)查�！�

　　小何認(rèn)為這種“監(jiān)考不監(jiān)”的現(xiàn)象不光是他們治安監(jiān)督領(lǐng)域存在，“在交通處罰中也有隨意監(jiān)督、任意處罰的現(xiàn)象。這也不全是監(jiān)督者自身的問(wèn)題，很多時(shí)候往往是規(guī)章制度的漏洞造成的。比如交警抓到了逆行、超載或者違章掉頭的車輛，有關(guān)規(guī)定中往往沒(méi)有明確的罰款數(shù)目，只有一個(gè)大概范圍，這便給交警提供了自由裁量的空間，罰多罰少完全憑他當(dāng)時(shí)的意愿�！�

　　是什么造成了社會(huì)上這種“監(jiān)考不監(jiān)”現(xiàn)象？

　　“主要有兩大原因：一是各種利益關(guān)系的糾纏導(dǎo)致不作為；二是行為、工作本身與回報(bào)之間的因果關(guān)系不清，監(jiān)督好與監(jiān)督不好沒(méi)有什么區(qū)別�！蹦祥_(kāi)大學(xué)傳播學(xué)系劉暢教授說(shuō)。

　　調(diào)查中，68.9%的人表示是因?yàn)椤氨O(jiān)管人自身責(zé)任意識(shí)薄弱”而導(dǎo)致此種現(xiàn)象，59.8%的人確信其中“存在不正當(dāng)交易，故意放縱”。其他原因依次為：“多一事不如少一事，不想得罪人”(50.3%)，“公平守信的道德底線失守”(47.9%)，“沒(méi)意識(shí)到監(jiān)管不監(jiān)不管，是違法亂紀(jì)(瀆職)行為”(39.9%)。

　　“監(jiān)考本來(lái)是為了保證公平，卻反過(guò)來(lái)造成了不公平。”在劉暢看來(lái)，“監(jiān)考不監(jiān)”的問(wèn)題實(shí)際上是整個(gè)社會(huì)對(duì)于道德、人情與制度、公平的關(guān)系認(rèn)識(shí)不清的問(wèn)題。

　　劉暢說(shuō)，要解決“監(jiān)考不監(jiān)”的問(wèn)題，“首先要注意各項(xiàng)制度建設(shè)，為‘社會(huì)監(jiān)督’創(chuàng)造一個(gè)良好的大環(huán)境；其次要設(shè)置職業(yè)道德底線，加強(qiáng)敬業(yè)精神；另外，還應(yīng)該對(duì)各類監(jiān)督行為進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)懲，哪怕是精神鼓勵(lì)或口頭表?yè)P(yáng)�！�

　　調(diào)查顯示，68.7%的人建議“加強(qiáng)對(duì)監(jiān)管人員的責(zé)任感教育”，67.3%認(rèn)為“需要全社會(huì)提高公平意識(shí)和道德水準(zhǔn)”，接下來(lái)依次是：制定更為可行的監(jiān)管條例(64.9%)，加強(qiáng)對(duì)監(jiān)管人員的監(jiān)督(64.6%)，堅(jiān)持利益相關(guān)人或內(nèi)部人回避監(jiān)督的原則(62.1%)。 (李晶星）