赤日炎炎似火燒，浙江工業(yè)大學藥學院的大三生小娟除了7月初回老家不到一星期，其余時間都留守學校，一邊備考公務員考試，一邊去找實習單位。大三生明年即將面臨畢業(yè)，有的選擇考研，有的選擇考公務員、就業(yè)，各自都趁這個暑假做著不同的準備。相比之下，考研熱有所回落。

　　考研目的性更強

　　浙江工業(yè)大學健行學院的小趙一直想考北大同聲翻譯，她從大二開始就沒日沒夜學英語，現在已經考過了中級口譯，接下來準備考高級口譯，再考北京大學的同聲翻譯專業(yè)研究生。她是一個執(zhí)著、有個性的女生，她說在她確立下這個目標的時候，她就開始全身心投入了。

　　某高校最近做了一個“即將大四的你，下一步如何打算”的網絡調查，近千名學生參與了投票，結果發(fā)現，半數的投票者將找工作鎖定為下一步目標，曾經火爆一時的 “考研熱”有回落趨勢，投票者還不到10%。但考研堅守者大多目標明確，他們大多從大三下學期開始，大三的暑假就留在學校復習，有學生說相對考公務員，考研的成功率要大多了，主要是要堅持，對確立的目標持之以恒。有高校就業(yè)指導老師表示，這說明大學生對待考研和求職的態(tài)度更趨理性了。

　　就業(yè)準備提前一年

　　浙江大學外語學院大三的吳洋從大二開始每年利用假期時間當翻譯，既給外國的游客當導游翻譯，也在公司實習，當有些同學抱怨工作太難找時，他卻信心十足，說只要有能力什么都不怕，哪怕現在進去是個小職員，提升的空間會很大。

　　為了提高自己的就業(yè)競爭力，有學生趁暑期自學報考許多證書，參加各種比賽。浙江工業(yè)大學食品科學與工程的大三女生小毛前不久剛參加了前程無憂的精英選拔賽，雖然最終沒有成功，但她說通過比賽，發(fā)現社會對學生的實踐能力越來越注重，更加清楚了自己的優(yōu)勢和不足。她在校期間參加了綠色環(huán)保協會、志愿者協會、舞蹈協會等社團組織，但她發(fā)現，要讓自己有競爭力必須有相關的證明，比如說榮譽證書，考試證書之類的。于是，大三第二個學期，她報考了內審員資格考試認證，拿到了相關的證書。為爭取專家指導教學的機會，暑期她報名學習第二外語——日語。她發(fā)現，全國500強內有87家都是日資或中日合資的企業(yè)，趁暑假她打算到日資企業(yè)參加實習，既積累經驗又練口語。 （通訊員 毛琪）