網(wǎng)絡(luò)文化成時(shí)尚
空軍工程大學(xué)導(dǎo)彈學(xué)院某學(xué)員隊(duì),在一次關(guān)于文化活動(dòng)的問(wèn)卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn),“日常生活進(jìn)行最多的文化活動(dòng)”分別是寫(xiě)博客、做網(wǎng)頁(yè)、電子競(jìng)技。
在學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心,學(xué)員李彤向筆者展示了他的博客。他寫(xiě)博客已經(jīng)有一年之久,也匯聚了相當(dāng)?shù)娜藲猓科恼赂疾簧。他在博客中記錄了緊張而豐富多彩的軍校生活,發(fā)表了一些對(duì)人生的看法,頗有思想深度,文筆也很流暢。他的一篇博客文章還被讀者推薦給了某雜志社發(fā)表。
如果說(shuō)寫(xiě)博客帶給李彤等“網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手”寫(xiě)作的樂(lè)趣,那么做flash(動(dòng)漫)和制網(wǎng)頁(yè)帶給王亮和他的戰(zhàn)友更多的是成就感。他從報(bào)紙上看到一名學(xué)員在flash大賽中獲獎(jiǎng)后,深得部隊(duì)青睞,便萌生了學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的想法。他自己買了電腦和相關(guān)書(shū)籍,又到處拜師學(xué)藝,憑著原本就不錯(cuò)的美術(shù)功底和獨(dú)具匠心的創(chuàng)意,第一次參加西北地區(qū)大學(xué)生網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽就獲得了二等獎(jiǎng)。如今,他“門下弟子”已達(dá)20余人,課余時(shí)間還不時(shí)有人上門請(qǐng)教。
喜憂參半引思量
“軍營(yíng)文化作為社會(huì)文化的重要組成部分,不可能脫離社會(huì)和時(shí)代而單獨(dú)存在,不可避免地要受到社會(huì)文化的沖擊。特別是對(duì)80后、90后的一代人來(lái)講,他們思想活躍,對(duì)新生事物敏感性強(qiáng),新穎、時(shí)尚的流行元素更易于在他們中間盛行!痹趯(duì)待流行元素的態(tài)度上,該院學(xué)員隊(duì)姜教導(dǎo)員的話代表了多數(shù)干部的觀點(diǎn)。
時(shí)尚元素確實(shí)給學(xué)院注入了清新的空氣。這些活動(dòng)開(kāi)拓了學(xué)員視野,學(xué)員在活動(dòng)中掌握的技能更多樣化,寫(xiě)作能力、計(jì)算機(jī)技能等特長(zhǎng)更加突出了。學(xué)員們擺脫了過(guò)去相對(duì)單調(diào)和老套的文化生活,課余活動(dòng)也變得更加豐富多彩了。
不可否認(rèn)的是,時(shí)尚文化元素的注入也給學(xué)校的教學(xué)管理帶來(lái)了一定影響。一名教導(dǎo)員深有體會(huì)地說(shuō):“網(wǎng)絡(luò)使學(xué)員接觸的信息更豐富,學(xué)員思想更趨多元化,增大了把握學(xué)員思想脈搏的難度!痹摻虒(dǎo)員所帶學(xué)員就曾出現(xiàn)過(guò)因沉溺于搖滾音樂(lè)而一度出現(xiàn)厭學(xué)情緒的情況,后經(jīng)多方努力才糾正了該學(xué)員的錯(cuò)誤思想。該院一名教務(wù)參謀在教務(wù)形勢(shì)分析會(huì)上提出,學(xué)員中存在“重活動(dòng)、輕學(xué)習(xí)”的現(xiàn)象,有的學(xué)員認(rèn)為,到部隊(duì)擁有了一技之長(zhǎng)才能脫穎而出,因此過(guò)于偏重編網(wǎng)頁(yè)、做flash等個(gè)人特長(zhǎng)技能的培養(yǎng),卻忽視了自身專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)管理中心負(fù)責(zé)人周創(chuàng)明說(shuō):“隨著網(wǎng)上博客、QQ空間、個(gè)人網(wǎng)上日記的流行,防止網(wǎng)絡(luò)泄密的難度也增加了!
正確引導(dǎo)現(xiàn)異彩
該院204隊(duì)是學(xué)院文化活動(dòng)先進(jìn)單位。在對(duì)待校園時(shí)尚文化的問(wèn)題上,該隊(duì)開(kāi)展了“當(dāng)傳統(tǒng)遭遇時(shí)尚的碰撞后”、“時(shí)尚,一個(gè)不得不說(shuō)的話題”的討論,啟發(fā)學(xué)員對(duì)時(shí)尚文化入軍營(yíng)情況進(jìn)行探討,著力提高他們對(duì)“時(shí)尚”的敏銳鑒別力,引導(dǎo)大家正確看待時(shí)尚,自覺(jué)抵制“灰色”、“黃色”文化。同時(shí),該隊(duì)組建了網(wǎng)頁(yè)制作小組、搖滾樂(lè)隊(duì)等相關(guān)興趣小組,給學(xué)員提供展現(xiàn)自己才華的機(jī)會(huì)。楊教導(dǎo)員說(shuō):“如今健康活潑的時(shí)尚文化深受學(xué)員歡迎,也更讓我們隊(duì)干部放心了!
去年,在學(xué)院基層干部集訓(xùn)期間,針對(duì)時(shí)尚文化日益流行的現(xiàn)象,他們特意組織基層干部進(jìn)行了“新時(shí)期校園文化”專題學(xué)習(xí)。對(duì)開(kāi)展校園文化活動(dòng),他們提出了“去粗取精,合理引導(dǎo)”的指導(dǎo)方針,既不“一刀切”,也不“囫圇吞棗”,澄清了部分干部對(duì)開(kāi)展時(shí)尚文化活動(dòng)的模糊認(rèn)識(shí)。
為了更好地開(kāi)展校園文化活動(dòng),學(xué)院還開(kāi)辟出專門場(chǎng)所供學(xué)員訓(xùn)練和學(xué)習(xí),并為學(xué)員提供了多個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng)的平臺(tái):學(xué)院每年舉辦網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽、flash制作大賽、節(jié)假日搖滾樂(lè)隊(duì)演唱會(huì)等活動(dòng),組織學(xué)員參加西安市網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽,該院僅去年就獲得了西安市網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽一個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)。學(xué)院政治部趙天林主任說(shuō):“面對(duì)時(shí)尚文化,只要合理引導(dǎo),辯證對(duì)待,就能為我所用,為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)力量!(惠永輝 秦天龍)
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