荊楚網(wǎng)消息(通訊員王珊珊、李玉潔)如何有效督促大學(xué)生重視書(shū)寫(xiě)？4月1日獲悉，武漢科技大學(xué)中南分校文法學(xué)院一班級(jí)引入學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)每周張榜公布制，寫(xiě)的好的和差的同時(shí)向師生展示，對(duì)此“有人叫好，有人無(wú)奈”。

　　本學(xué)期開(kāi)學(xué)后不久，該校法學(xué)0801班便開(kāi)始實(shí)施了一筆字周展示制度。學(xué)生每周星期五的時(shí)候，需要上交兩篇漢字書(shū)寫(xiě)的作業(yè)。經(jīng)評(píng)選后，在周日晚上的時(shí)候，在班級(jí)內(nèi)集中張貼“優(yōu)秀”作品和“不及格”作品。評(píng)分從字跡和整體美觀兩個(gè)方面進(jìn)行，10分為滿分，8分及以上的為“優(yōu)秀”，4分及以下的為“不合格 ”。

　　據(jù)悉，評(píng)選由班級(jí)同學(xué)公認(rèn)的字寫(xiě)的比較好的兩名學(xué)生共同負(fù)責(zé)。每周學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)作業(yè)都會(huì)被裝訂成冊(cè)，以便同學(xué)經(jīng)常翻看，比較自己前后的差別。

　　被展在“不及格”一欄的學(xué)生，會(huì)被班級(jí)素質(zhì)導(dǎo)師找去談話。素導(dǎo)將他們自己的作品拿出來(lái)，讓他們自己給自己打分，然后再將字寫(xiě)的好的同學(xué)的作業(yè)拿出來(lái)，讓其自己評(píng)論。

　　“一筆字”周公布制已經(jīng)開(kāi)展了幾周。有同學(xué)說(shuō)：“對(duì)比才能看出好壞，這樣有利于促進(jìn)那些練字不認(rèn)真的同學(xué)認(rèn)真練字”。也有同學(xué)感嘆：“公布自己的字，如果寫(xiě)的很差那多不好意思。再說(shuō)，別人能做到的事自己卻不能做到，就感覺(jué)自己沒(méi)能力。”

　　但此舉實(shí)施幾周后，“每周低分的學(xué)生明顯減少”。據(jù)素導(dǎo)陳耕苗老師說(shuō)，“很多時(shí)候去查寢，見(jiàn)很多學(xué)生在課余開(kāi)始練字。”他解釋?zhuān)瑢?shí)施這種制度，最終目的是希望大家能夠真正重視書(shū)寫(xiě)，大學(xué)生能否寫(xiě)好漢字，關(guān)鍵還在于自己的態(tài)度。