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    湖北高中課改:學(xué)生每學(xué)年要參加一周社會(huì)實(shí)踐
2009年08月04日 14:08 來源:武漢晚報(bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  我省出臺(tái)高中“新課改”學(xué)分制方案

  每個(gè)部分有具體要求認(rèn)定程序:

  學(xué)生向老師提出申請(qǐng)

  本報(bào)訊(記者 屈建成 通訊員 梁煒) 昨日,省教育廳透露,我省出臺(tái)“新課改”的學(xué)分認(rèn)定方案。其中明確規(guī)定,普通高中學(xué)生每學(xué)年在每個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域都必須獲得一定學(xué)分,并且高中生三年內(nèi)參加社區(qū)服務(wù)不少于10個(gè)工作日。

  據(jù)介紹,“新課改”要求,高中生高中三年至少要修完144個(gè)學(xué)分才能畢業(yè),其中必修的為116個(gè)學(xué)分,選修Ⅰ的為22學(xué)分,選修Ⅱ的為6學(xué)分。學(xué)分主要包括學(xué)科類課程學(xué)分、綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)分、選修Ⅱ課程學(xué)分三部分。學(xué)分由學(xué)生向老師提出申請(qǐng)認(rèn)定,未獲得相應(yīng)學(xué)分的學(xué)生如對(duì)認(rèn)定結(jié)果有異議,可申請(qǐng)復(fù)議。

  按照政策,高中生三年內(nèi)參加社區(qū)服務(wù)不少于10個(gè)工作日;學(xué)生每學(xué)年按要求參加一周社會(huì)實(shí)踐。

  另外,我省普通高中學(xué)校相互承認(rèn)學(xué)生所得學(xué)分。外省轉(zhuǎn)入的學(xué)生,已獲得的學(xué)分按照我省有關(guān)規(guī)定予以認(rèn)定。

  每名學(xué)生的課表

  將各不相同

  本報(bào)訊(記者 屈建成 通訊員 梁煒) 昨日,省教育廳出臺(tái)的《湖北省普通高中課程設(shè)置方案(試行)》表明,新課改鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng),每名學(xué)生的的課表將各不相同,各有特色。

  據(jù)介紹,新課改的課表將大變樣,不僅有學(xué)?傉n表,還有年級(jí)(學(xué)科)組課表、班級(jí)課表、教師授課課表,更主要的是多了一個(gè)學(xué)生個(gè)性化課表。和現(xiàn)行的課表相比,“新課改”的課表最大的變化將不再是千篇一律,而是每個(gè)人的課表將各不相同,各有特色。

  專家認(rèn)為,這意味著,新課改的一大特點(diǎn)是增大了學(xué)校和學(xué)生的課程自主權(quán)。學(xué)?筛鶕(jù)自身?xiàng)l件,設(shè)置若干模塊供學(xué)生選修;學(xué)生也可結(jié)合個(gè)人的興趣和特長(zhǎng)形成有個(gè)性的課程修習(xí)計(jì)劃,促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。

  學(xué)分認(rèn)定:

  每個(gè)部分有具體要求認(rèn)定程序:

  學(xué)生向老師提出申請(qǐng)

  通高中學(xué)生每學(xué)年在每個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域都必須獲得一定學(xué)分,三年中必修獲得116學(xué)分,選修Ⅰ至少獲得22學(xué)分,選修Ⅱ至少獲得6學(xué)分,總學(xué)分達(dá)到144方可畢業(yè)。

  必修116學(xué)分包括:語文10學(xué)分、外語10學(xué)分、數(shù)學(xué)10學(xué)分、思想政治8學(xué)分、歷史6學(xué)分、地理6學(xué)分、物理6學(xué)分、化學(xué)6學(xué)分、生物6學(xué)分、信息技術(shù) 4學(xué)分、通用技術(shù)4學(xué)分、音樂3學(xué)分、美術(shù)3學(xué)分、體育與健康11學(xué)分、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)15學(xué)分、社區(qū)服務(wù)2學(xué)分、社會(huì)實(shí)踐6學(xué)分。

  學(xué)生修滿畢業(yè)所要求的144學(xué)分之后,還可以根據(jù)個(gè)人興趣、愛好和發(fā)展需要選修更多的模塊,并獲得更多的學(xué)分。

  學(xué)分認(rèn)定:

  每個(gè)部分有具體要求

  據(jù)介紹,學(xué)分由學(xué)校認(rèn)定,校長(zhǎng)是學(xué)分認(rèn)定第一責(zé)任人。

  學(xué)分認(rèn)定辦法分為三部分。

  1.學(xué)科類課程學(xué)分認(rèn)定

  學(xué)科類課程學(xué)分以模塊為單元進(jìn)行認(rèn)定;同時(shí)滿足如下三個(gè)條件,即可獲得該修習(xí)模塊規(guī)定的學(xué)分,否則不計(jì)學(xué)分。

  (1)達(dá)到必要的修習(xí)學(xué)時(shí)。學(xué)生修習(xí)時(shí)間必須達(dá)到教育部《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》規(guī)定課時(shí)的5/6。修習(xí)學(xué)時(shí)不足的,必修模塊必須補(bǔ)修補(bǔ)足學(xué)時(shí),選修模塊可補(bǔ)修補(bǔ)足學(xué)時(shí)或改修其他模塊。

  (2)修習(xí)過程表現(xiàn)符合要求。學(xué)生在模塊修習(xí)過程中的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)狀態(tài)等方面符合要求;否則,不能或暫緩獲得相應(yīng)模塊學(xué)分。

  (3)模塊考試(考查)合格?荚(考查)成績(jī)不合格的可申請(qǐng)補(bǔ)考,補(bǔ)考合格即可獲得相應(yīng)學(xué)分。補(bǔ)考不合格的,必修模塊必須重修,直到合格為止;選修模塊可重修或改修其他模塊。

  2.綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)分認(rèn)定

  (1)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)分認(rèn)定

  研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)分以課題評(píng)價(jià)形式認(rèn)定。學(xué)校應(yīng)根據(jù)課題大小和難易程度,以及所需要的學(xué)習(xí)時(shí)間來確定學(xué)分。學(xué)生三年中的研究性學(xué)習(xí)課題以3-5個(gè)為宜。

  認(rèn)定研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)分主要依據(jù)下列材料:開題報(bào)告和學(xué)習(xí)方案,包括課題名稱、研究目的與計(jì)劃、小組成員分工、活動(dòng)步驟、學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)地與器材保障、預(yù)期成果等;課題研究記錄,包括活動(dòng)時(shí)間、學(xué)習(xí)態(tài)度、任務(wù)完成情況、收集材料及加工處理資料的記錄等;課題研究成果,包括論文、研究報(bào)告、解決問題的方案、活動(dòng)設(shè)計(jì)、實(shí)物設(shè)計(jì)等。

  (2)社區(qū)服務(wù)學(xué)分認(rèn)定

  認(rèn)定社區(qū)服務(wù)學(xué)分主要依據(jù)下列材料:時(shí)間,學(xué)生三年內(nèi)參加社區(qū)服務(wù)不少于10個(gè)工作日;收獲,包括個(gè)人小結(jié)、服務(wù)體會(huì)、自我評(píng)價(jià)等;證明材料,包括服務(wù)對(duì)象及其聯(lián)系方式、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)項(xiàng)目、認(rèn)定簽名等。

  (3)社會(huì)實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定

  學(xué)生每學(xué)年按要求參加一周社會(huì)實(shí)踐。由班主任或管理人員、指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)踐情況,填寫社會(huì)實(shí)踐記錄表,經(jīng)過學(xué)校課程指導(dǎo)委員會(huì)綜合認(rèn)定并給予學(xué)分。

  3.選修Ⅱ課程學(xué)分認(rèn)定

  高中學(xué)生三年至少修習(xí)選修Ⅱ課程6個(gè)模塊(每個(gè)模塊按18學(xué)時(shí)設(shè)計(jì)),模塊修習(xí)同時(shí)滿足如下要求可獲得相應(yīng)學(xué)分:

  (1)達(dá)到規(guī)定課時(shí)數(shù)的5/6。未達(dá)到必要修習(xí)學(xué)時(shí)的可補(bǔ)修補(bǔ)足學(xué)時(shí)或改修選修Ⅱ其他模塊。

  (2)學(xué)生在模塊修習(xí)過程中有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)狀態(tài),否則,不能或暫緩獲得相應(yīng)模塊學(xué)分。

  (3)模塊考試(考查)合格。模塊考試(考查)不合格的可申請(qǐng)補(bǔ)考至合格或改修選修Ⅱ其他模塊。

  認(rèn)定程序:

  學(xué)生向老師提出申請(qǐng)

  學(xué)分由學(xué)生向老師提出申請(qǐng)認(rèn)定。未獲得相應(yīng)學(xué)分的學(xué)生如對(duì)認(rèn)定結(jié)果有異議,可于接到通知的10個(gè)工作日內(nèi)向?qū)W校課程指導(dǎo)委員會(huì)書面申請(qǐng)復(fù)議。

  學(xué)生每修完一個(gè)模塊并通過考試(考查)或每完成一個(gè)研究性學(xué)習(xí)課題、每參加一次社會(huì)實(shí)踐(社區(qū)服務(wù))后,可向任課教師(指導(dǎo)教師)或班主任提出學(xué)分認(rèn)定申請(qǐng)。任課教師(指導(dǎo)教師)或班主任綜合學(xué)生的出勤情況、學(xué)習(xí)表現(xiàn)以及考試(考查)成績(jī)等,提出學(xué)分認(rèn)定的初步意見,報(bào)學(xué)校課程指導(dǎo)委員會(huì)審核、確認(rèn)。

  然后,學(xué)校按程序公示學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定結(jié)果,對(duì)未獲得相應(yīng)學(xué)分的學(xué)生應(yīng)下達(dá)書面通知并說明原因。學(xué)校課程指導(dǎo)委員會(huì)將公示無異議結(jié)果和復(fù)議結(jié)論記入學(xué)生學(xué)分檔案。

  據(jù)介紹,未獲得相應(yīng)學(xué)分的學(xué)生如對(duì)認(rèn)定結(jié)果有異議,可于接到通知的10個(gè)工作日內(nèi)向?qū)W校課程指導(dǎo)委員會(huì)書面申請(qǐng)復(fù)議。學(xué)校課程指導(dǎo)委員會(huì)應(yīng)于接到學(xué)生復(fù)議申請(qǐng)的10個(gè)工作日內(nèi)作出復(fù)議結(jié)論并書面通知學(xué)生。

  記者 屈建成 通訊員 梁煒

【編輯:侯冬華
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我國實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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