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    網(wǎng)友熱議八條教育“潛規(guī)則” 盼新部長大動手術(shù)
2009年11月04日 08:56 來源:重慶晚報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  新聞事件

  1、“免試就近入學(xué)”異化為“爭相擇校”,2、擇校費“被自愿”,3、奧數(shù)改頭換面,4、升學(xué)率還在爭第一,5、“重點班”改名“創(chuàng)新班”,6、補習(xí)班掛名“家長委員會,7、“你的學(xué)生我來教”,8、全日制培訓(xùn)班變成集體易地補課。

  這是網(wǎng)友總結(jié)出的8條教育潛規(guī)則。網(wǎng)友呼吁新部長能對這8條潛規(guī)則開火。

  新帥升帳

  民意鼎沸期待殷殷

  金羊網(wǎng)“扶風(fēng)” 教育部換帥的新聞,在網(wǎng)易的新聞瀏覽排行榜上,這條干巴巴的新聞居然高居榜首,流量比第二名高出40%。國民期盼教育大改革之心彰彰明甚。但真要大改,恐怕不是教育部長說了能算的。

  新浪網(wǎng)友 我們的教育理念、教育方法已經(jīng)被潛規(guī)則所束縛,不注重培育學(xué)生的獨立思想和自由精神,不注重公民意識培養(yǎng)和獨立人格塑造,所培養(yǎng)的和所需要的人才存在嚴(yán)重脫節(jié)。

  中國網(wǎng)網(wǎng)友 潛規(guī)則根源,一是教育資源分配不公;二是應(yīng)試教育根深蒂固;三是教育理念的異化導(dǎo)致“向錢看”。

  南方網(wǎng)友 潛規(guī)則便是“錢規(guī)則”,當(dāng)利益主宰教育時,各種唯利是圖的教育手段便會層出不窮,即使政令禁令再多,教育機構(gòu)同樣會換湯不換藥地換個馬甲重新再來。

  某家長 長期以來,對考分的過度追求,使家長面對考試有一種難以言說的緊張感。更何況,他們無法改變中小學(xué)教育的現(xiàn)狀,便只能在最短的時間內(nèi)適應(yīng)潛規(guī)則。

  新部長三把火

  能否燒向潛規(guī)則

  人民網(wǎng)網(wǎng)友 對教育部新部長袁貴仁有五大期盼:1、給孩子們減負,整頓變態(tài)的奧數(shù);2、提高教師經(jīng)濟和社會地位;3、解決打工子弟異地上學(xué),實現(xiàn)教育公平;4、整治亂收費;5、懲治教育腐敗。

  信孚教育集團董事長信力健 周濟沒弄懂的問題是:教育的本質(zhì)是平等及自主;他最大的敗筆是:制定高標(biāo)準(zhǔn),封殺民辦學(xué)校;他對教育的短視體現(xiàn)在:倡導(dǎo)精英教育,忽視平民教育。

  長江商報評論 中國教育缺乏自省,總是習(xí)慣用泡沫代替成績,用“鋸箭法”掩蓋問題。

  網(wǎng)友雷泓霈 對袁部長有三點期待:早點解決教育資源的貧富懸殊差異;早點落實“窮人教育學(xué)”;早點讓教育擺脫“分?jǐn)?shù)崇拜”。

  拯救教育

  藥方在教育之外

  中央教育科學(xué)研究所研究員儲朝暉教育潛規(guī)則背后深層的根基在于社會的不公平,教育資源分配的不平衡只是表面。而應(yīng)試教育,是讓孩子在一個不公平的環(huán)境中找到一個對自己有利的位置。即使短期內(nèi)有一些可以改變,但只要沒有建立一個公平的社會規(guī)則,教育潛規(guī)則就不能完全消滅。只有加強法治,建立一個公平的社會制度,才能從根本上改變教育的亂相叢生。

  華龍網(wǎng)友“憂心如焚” 教育的病,不可能在教育圈內(nèi)獲得療治,只有國家社會評價標(biāo)準(zhǔn)及職場準(zhǔn)入門檻有相應(yīng)調(diào)整,教育的培養(yǎng)方式與終極目的才會相應(yīng)調(diào)整,只有去除教育的“市場”味,才能喚回教育獨立學(xué)術(shù)精神的實質(zhì)回歸。

  新京報秦關(guān) 教育產(chǎn)業(yè)化以及更嚴(yán)重的教育競技化,害了我們的孩子。本來,孩子們應(yīng)該接受的是公民教育,學(xué)校應(yīng)該讓他們真誠相信秩序,相信政策法規(guī)有著良好信用。不幸的是,在實際生活中,他們耳濡目染的卻是各類“潛規(guī)則”教育。救救孩子,救救教育!

  急楊博客 要從根上改,根子就是大一統(tǒng)與高考接軌的教育體制,是灌輸應(yīng)試的知識培育模式。

  平安健康網(wǎng)“農(nóng)夫” 教育潛規(guī)則將毀滅我們的希望,而家長的無奈在于,罵完潛規(guī)則,還得趕緊托人找關(guān)系,希望使用潛規(guī)則讓自己的小孩獲利。

  紅網(wǎng)網(wǎng)友 希望教育是快樂的,讓埋首于書本的書蟲知道“向天空仰望”的自由想象也具有生命啟迪的意義……

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直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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