本報(bào)訊　(記者　張寧銳)2月8日，《對話教育熱點(diǎn)2009》首發(fā)式在京舉行，該書由教育部新聞辦公室和中央教育科學(xué)研究所共同編寫。

　　書的宣傳頁上寫道:“真實(shí)回答民眾疑問，真誠回應(yīng)民眾關(guān)切，真心回饋民眾信任�！�

　　據(jù)中央教育科學(xué)研究所所長袁振國介紹，本書是在深入調(diào)查研究、廣泛征集意見和建議的基礎(chǔ)上精心梳理、精心撰寫的一部來自群眾、走進(jìn)群眾的教育通俗讀物。本書就社會(huì)普遍關(guān)注的中小學(xué)生減負(fù)、“奧數(shù)”加分、高考改革、農(nóng)民工子女教育等18個(gè)關(guān)涉因素復(fù)雜的教育熱點(diǎn)問題進(jìn)行了“真誠對話”。

　　書的扉頁上寫道:“人民群眾對教育的關(guān)切是教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。虛心聽取和真誠回應(yīng)人民群眾的意見和疑問，會(huì)讓教育的未來之路越走越寬廣�！�

　　教育部部長袁貴仁認(rèn)為，該書是加強(qiáng)教育宣傳的一次嘗試。書中涉及的都是當(dāng)前的教育熱點(diǎn)問題，一方面是回應(yīng)群眾關(guān)切，同時(shí)更是要求教育部門繼續(xù)改進(jìn)、做好工作，逐步破解這些問題。

　　現(xiàn)場一位長期從事教育領(lǐng)域報(bào)道的記者認(rèn)為，《對話》是在教育改革發(fā)展錯(cuò)綜復(fù)雜的時(shí)代背景下，教育主管部門聯(lián)合科研機(jī)構(gòu)回應(yīng)民聲、答疑解惑的積極探索，教育主管部門在這次嘗試中表現(xiàn)了平等、真誠的對話態(tài)度。

　　據(jù)悉，本書將做成年度系列讀本。