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    浙江推“營養(yǎng)書籍”為中小學(xué)生課外閱讀“補(bǔ)水”
2010年04月09日 14:53 來源:中國新聞網(wǎng) 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  中新網(wǎng)杭州4月9日電(記者 江耘 實(shí)習(xí)生 倪幼杰)“目前,受到來自家庭、社會的落后文化沖擊,應(yīng)試教育的影響,中小學(xué)生課外閱讀的時(shí)間正是縮水,取而代之的上網(wǎng),接收混雜信息。事實(shí)上,青少年極需有一批健康優(yōu)雅的課外讀物來引導(dǎo)和教育他們樹立正確的價(jià)值觀!闭憬〗逃龍(bào)刊總社社長董惠銘在2010年浙江省教育宣傳工作會議上說。

  據(jù)一項(xiàng)抽樣調(diào)查顯示,僅有不到30%的中小學(xué)生認(rèn)為自己的閱讀量很充分,32%明確表示自己閱讀量不充分,38.2%表示說不清楚。這表明,有近七成中小學(xué)生對自己每年課外閱讀數(shù)量及質(zhì)量并不滿意。

  董惠銘對現(xiàn)在中小學(xué)生缺少課外閱讀的情況表示擔(dān)憂。他說,青少年是孩子思想最活躍,也是最需要引導(dǎo)和教育的時(shí)期,F(xiàn)在已經(jīng)有學(xué)者提出“5+2=-1”的概念,即5天的課堂學(xué)習(xí)加兩天的社會“放逐”等于負(fù)面的教育效果。

  “出于青少年的秉性,再加上網(wǎng)絡(luò)、小報(bào)小刊的沖擊,他們往往更傾向于關(guān)注暴力和黃色,這對其今后的成長是極為不利的,所以讓青少年閱讀一些健康的讀物就顯得尤為重要! 董惠銘告訴記者,西方對于青少年的閱讀是有強(qiáng)制性的規(guī)定,而國內(nèi)只有建議性的文件。

  記者了解到,2009年浙江省共發(fā)行200萬冊優(yōu)秀中小學(xué)課外閱讀書籍,其中價(jià)值60-70萬,近2萬冊免費(fèi)贈送給浙江省的貧困地區(qū)。今天在會上浙江教育報(bào)刊總社又決定實(shí)施“百萬素質(zhì)教育工程”,出資100萬元,向浙江省經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)的部分師生免費(fèi)贈送“營養(yǎng)書籍”。

  據(jù)浙江教育報(bào)刊總社發(fā)行部主任樓仲青介紹,目前,該社推出的健康讀物在浙江省中小學(xué)生中的覆蓋面達(dá)到50%左右,并同步發(fā)行至山西、貴州、寧夏等省區(qū)!暗悄壳白栽刚饔喡嗜耘腔膊磺埃@也反映了仍有不少家長、學(xué)校對孩子閱讀課外讀物存在誤解!(完)

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直隸巴人的原貼:
我國實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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