今年的高考,牽動(dòng)著1020萬(wàn)名孩子的心,在這些孩子的身后,是更多的家庭,更多的老師。也正因如此,每一年,高考都牽動(dòng)著整個(gè)社會(huì)的神經(jīng)。在這個(gè)背景下,陽(yáng)光高考的陽(yáng)光程度如何,直接關(guān)系著高考的公平程度,也直接關(guān)系著社會(huì)對(duì)今年高考質(zhì)量的認(rèn)可程度。因?yàn)?只有高考更陽(yáng)光,教育才可能更公平。

　　從教育部發(fā)布的信息看,按照“全程公開(kāi)、信息透明、接受監(jiān)督”的原則,今年還將不斷充實(shí)和完善國(guó)家、省、校三級(jí)“陽(yáng)光高考”信息平臺(tái),重點(diǎn)規(guī)范了保送生、藝術(shù)及體育特長(zhǎng)生等特殊類(lèi)型招生,認(rèn)真落實(shí)程序和標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)、資格和結(jié)果公示。

　　陽(yáng)光高考,其核心就在于“公開(kāi)”,所以,從標(biāo)準(zhǔn)、過(guò)程到結(jié)果,每一個(gè)細(xì)節(jié),都必須放到陽(yáng)光之下,接受來(lái)自社會(huì)各方面的監(jiān)督和評(píng)議。那么,如何保證標(biāo)準(zhǔn)的制定過(guò)程陽(yáng)光化、程序的執(zhí)行陽(yáng)光化、結(jié)果的公示陽(yáng)光化,就至關(guān)重要。所以,在“陽(yáng)光高考”信息平臺(tái)上,就不僅要靜態(tài)公示整體的信息情況,更要?jiǎng)討B(tài)公示每一個(gè)具體的細(xì)節(jié),并對(duì)這些細(xì)節(jié)做出及時(shí)的信息分析與評(píng)價(jià);在此基礎(chǔ)上,還可以考慮建立數(shù)據(jù)庫(kù),據(jù)此對(duì)相關(guān)問(wèn)題做長(zhǎng)期的跟蹤調(diào)查與研究, 為制定政策、引導(dǎo)教學(xué)、變革理念、深化素質(zhì)教育改革等,打下科學(xué)基礎(chǔ)。需要說(shuō)明的是,這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)也應(yīng)該是公開(kāi)的,是公共資源,以便更好地為社會(huì)所用。

　　陽(yáng)光高考,其公信力來(lái)源于鐵腕治考,敢于和善于打假治亂。對(duì)嚴(yán)重違規(guī)的高校,不但要給予限制招生、暫停招生直至吊銷(xiāo)辦學(xué)許可證的處理,還要嚴(yán)格問(wèn)責(zé)直接責(zé)任人。如果不能將打假治亂問(wèn)責(zé)到具體的人身上,尤其是負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人身上,那么,假會(huì)打而不窮,亂會(huì)治而不止。今年,全國(guó)共有8 所高校因2008年違規(guī)、違紀(jì)招生辦學(xué)被給予嚴(yán)肅處理,其中,湖南軟件職業(yè)學(xué)院、長(zhǎng)沙南方職業(yè)學(xué)院被亮紅牌,給予暫停招生的處理;上海中華職業(yè)技術(shù)學(xué)院等 6所高校被黃牌警告,給予限制招生的處理。此后,這種打假治亂的力度,還應(yīng)加大。

　　不過(guò),在打假治亂的同時(shí),也需要注意思考,為什么步入“高招雷區(qū)”的,絕大部分是職業(yè)學(xué)院和民辦高校?這些高校的招生,為什么會(huì)從“ 陽(yáng)光招生”,變成了“陰影招生”,這種蛻變,是昧于經(jīng)濟(jì)利益的膽大妄為,還是迫于種種壓力的無(wú)奈被動(dòng)?如果只是從表面上打假治亂,不找或找不到問(wèn)題產(chǎn)生的根源,那么,無(wú)論治考的手腕多鐵,假也還是會(huì)打而不窮,亂也同樣會(huì)治而不止。所以,探本溯源,認(rèn)真分析研究“假”和“亂”背后的真正根源,并采取有效措施,從源頭上避免“假”和“亂”的各種可能性,才能打假而假消,治亂而亂止。

　　對(duì)今年的1020萬(wàn)名參加高考的孩子來(lái)說(shuō),給他們一個(gè)陽(yáng)光考場(chǎng)、一張陽(yáng)光考卷、一份陽(yáng)光錄取通知書(shū),就是送給他們的一份最陽(yáng)光、最美好的禮物。對(duì)這些孩子來(lái)說(shuō),高考僅僅只是人生路上的一次跨欄,跨過(guò)去了,興奮與快樂(lè)是自然的,但也不必要因此而徹底放松自己,以為從此人生路上一片陽(yáng)光燦爛;沒(méi)跨過(guò)去,甚至摔倒了,沮喪和痛苦是正常的,但也不用灰心喪氣,自我拋棄,認(rèn)為人生路上從此風(fēng)狂雨驟。實(shí)際上,人生是一次比賽意志力的長(zhǎng)跑,誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)才能笑得最燦爛。要知道,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的人生,才能看到最美的彩虹。曹保印