“今年上海高考無(wú)滿分作文”，市教育考試院的信息發(fā)布后，不禁令人有些遺憾。去年，上海出現(xiàn)一篇以農(nóng)民工子女為題材的滿分作文《他們》，打破了上海高考多年無(wú)滿分作文的尷尬。今年，幾篇佳作因各種瑕疵，與滿分作文擦肩而過(guò)。

　　筆者認(rèn)為，即便是名家大師的傳世之作，也是仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智，難以達(dá)到眾口一詞的“完美”境界，那么對(duì)于高考滿分作文，我們又何必苛求呢？在十分有限的答題時(shí)間內(nèi)，承受著相當(dāng)大的心理壓力，學(xué)生能當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)就一篇優(yōu)秀作文，非常不易。如果一篇作文能達(dá)到思想有深度、風(fēng)格獨(dú)特、行文優(yōu)美等給分點(diǎn)，即便略有瑕疵，被評(píng)為滿分又何妨？

　　在一些外省市，每年都會(huì)出現(xiàn)滿分作文，甚至一年出現(xiàn)多篇滿分作文。如，今年湖南省高考作文題是《踮起腳尖》，最終評(píng)出4篇滿分作文；廣東省今年的滿分作文多達(dá)十幾篇。湖北省一位考生，寫(xiě)了一篇題為《站在黃花崗陵園的門(mén)口》的古體長(zhǎng)詩(shī)，獲得滿分，這篇作文被人們稱(chēng)為“最牛滿分作文”。

　　滿分作文在公眾面前亮相后，固然也會(huì)被“挑刺”，但更多的聲音是“中學(xué)生能寫(xiě)出這樣的作文，不容易”，同時(shí)也讓人們看到中學(xué)語(yǔ)文教育的成果。去年上海的滿分作文《他們》見(jiàn)諸報(bào)端、流傳網(wǎng)上后，一些網(wǎng)友留言：“讀完文章后禁不住流下淚水�！睗M分作文的獨(dú)特視角會(huì)被人們關(guān)注，優(yōu)美詞句會(huì)被人們記取，那些獨(dú)樹(shù)一幟的作文更是會(huì)成為高考史上一段佳話。至于會(huì)不會(huì)引發(fā)學(xué)生一味模仿，以博高分，筆者認(rèn)為，只要老師引導(dǎo)得當(dāng)，應(yīng)該不會(huì)成風(fēng)。再者，滿分作文源于作者深厚的文學(xué)功底和獨(dú)特感悟能力，豈能輕易模仿？

　　當(dāng)然，人們對(duì)于高考佳作，更多的是欣賞文中散發(fā)的才情。從這個(gè)意義來(lái)說(shuō)，社會(huì)公眾也不必太在意有無(wú)滿分作文。(徐敏)