高考這座“獨(dú)木橋”尚未拆除，我們又無(wú)奈地被卷進(jìn)了另一個(gè)高速漩渦———公務(wù)員考試。參考人數(shù)之眾、影響面之廣，可以當(dāng)之無(wú)愧地榮膺“天下第一考”。 “公考”籠罩下的蕓蕓眾生相，凸顯著我們這個(gè)社會(huì)的焦灼、彷徨、無(wú)奈……它猶如一部啟示錄，突兀地將一切時(shí)代的深層隱秘公之于眾。

　　短短十多年光景，也許很多人已經(jīng)遺忘了上世紀(jì)90年代初的那段激情歲月。當(dāng)時(shí)的中國(guó)，改革的勢(shì)頭高亢，大地勃發(fā)出無(wú)限的生機(jī)。國(guó)家為了進(jìn)一步解放思想，打破舊有的人事制度、就業(yè)觀念，鼓勵(lì)人們自主創(chuàng)業(yè)。那時(shí)候，停薪留職、辭職下海是最為滾燙的詞匯，固化為一個(gè)時(shí)代的鏡像。很多“勇士”紛紛打起背包，義無(wú)反顧地去廣東等沿海追逐自己的夢(mèng)想。于是乎，革新的驚雷響徹古老的中國(guó)大地，催醒了中國(guó)龍的崛起。

　　可惜好景不長(zhǎng)。在機(jī)關(guān)事業(yè)單位中，那些停薪留職的人很多已經(jīng)回流，重新投入了體制母親的溫暖懷抱。對(duì)于公考的狂熱，人們也許會(huì)指責(zé)大學(xué)生們不夠理性，缺乏明確的人生規(guī)劃。事實(shí)果真如此嗎，我看未必。

　　無(wú)可否認(rèn)，確實(shí)有一部分人堅(jiān)持不悔地堅(jiān)守著公考這塊陣地，但絕非全部。公考有多狂熱，現(xiàn)實(shí)就充斥著幾多無(wú)奈與滄桑。人人都有追求幸福的權(quán)利，在歷經(jīng)將近二十年的寒窗苦讀后，哪位大學(xué)生不想擁有一份較好的工作�！耙粋�(gè)班九成學(xué)生想考公務(wù)員”，我們并不能就此指責(zé)考生們?nèi)�部都患上了“官本位”病癥。行政系統(tǒng)并非是適合所有人的伊甸園，但是拿著1000元出頭的工資，我們又何來(lái)底氣奢談人生價(jià)值觀？

　　公考并不悲哀，悲哀的是人們被裹挾著參與甚至是迷失其中。社會(huì)是一個(gè)完整系統(tǒng)的組合體，政府機(jī)關(guān)的職責(zé)是優(yōu)化管理，提供優(yōu)良服務(wù)，它本身并不能直接創(chuàng)造任何的經(jīng)濟(jì)利益�！按笫袌�(chǎng)”需要精干的“小政府”，龐大的公務(wù)員隊(duì)伍實(shí)非幸事。人人都朝機(jī)關(guān)擠，只能說(shuō)明其他就業(yè)群體的生存之艱辛困窘，多元化的上升通道遇到了制度梗阻。當(dāng)務(wù)之急，只有進(jìn)一步加強(qiáng)其它就業(yè)方式的福利待遇，完善各種保障體系，方能讓日趨瘋狂的公考漸漸“退燒”。 (雷志華)