不是培訓(xùn)班，不是旅行團(tuán)，不是孩子的第三學(xué)期——

　　進(jìn)入七月，一年一度的夏令營(yíng)拉開了序幕。

　　“少年巴菲特”、“學(xué)劉謙變魔術(shù)”、“小鬼當(dāng)家全能拓展”、“當(dāng)一回電視主持人”等等，一面是五花八門的特色夏令營(yíng)越來越吸引孩子，另一面，記者在采訪中注意到，家長(zhǎng)對(duì)夏令營(yíng)的心態(tài)也在悄悄發(fā)生變化。

　　英語(yǔ)也瘋狂

　　夏令營(yíng)里首先要快樂

　　“運(yùn)動(dòng)、游戲、看電影、購(gòu)物等，規(guī)則是只能說英語(yǔ)，讓孩子喜歡上英語(yǔ)，從此不怕英語(yǔ)�！笔�天九晚的杭州瘋狂英語(yǔ)夏令營(yíng)收費(fèi)每人2980元。

　　琳玉是一個(gè)文靜的女孩，家里人打算讓她參加瘋狂英語(yǔ)的夏令營(yíng)。

　　“我希望孩子通過參加訓(xùn)練營(yíng)進(jìn)一步提高英語(yǔ)成績(jī)，爭(zhēng)取開學(xué)時(shí)能培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣�！迸畠荷铣踔泻螅�因英語(yǔ)單詞量大增，逐漸對(duì)英語(yǔ)失去興趣，導(dǎo)致英語(yǔ)成績(jī)直線下降，就連其他科目的成績(jī)也受到影響。

　　“瘋狂英語(yǔ)”能讓琳玉的英語(yǔ)水平提高多少，也許是一個(gè)未知數(shù)，但琳玉媽媽覺得，應(yīng)該找一個(gè)方式讓女兒喜歡上學(xué)英語(yǔ)。

　　“雖然是全封閉，但夏令營(yíng)不是學(xué)校的復(fù)制，孩子們?cè)谙牧顮I(yíng)里能找到快樂�！痹谧稍兇髲d里，一位家長(zhǎng)對(duì)夏令營(yíng)安排的舞蹈、拉丁、美術(shù)、籃球等興趣活動(dòng)很滿意。“英國(guó)特色的篝火晚會(huì)、化裝舞會(huì)、尋寶游戲都是孩子們喜歡的游戲，一邊玩一邊學(xué)應(yīng)該比課堂上要輕松�！�

　　“寓教于樂”是不少家長(zhǎng)看中“瘋狂英語(yǔ)”的主要原因。

　　“去年給孩子報(bào)名參加了一個(gè)夏令營(yíng)語(yǔ)言班，結(jié)果孩子上了沒幾天課就嚷嚷沒勁，后來就沒有堅(jiān)持下去，白白浪費(fèi)了一筆錢。其實(shí)想想也是，孩子本來就在貪玩的年紀(jì)，要一個(gè)暑假都關(guān)在課堂里學(xué)習(xí)英語(yǔ)確實(shí)很悶。所以今年我們挑選時(shí)特意比較了一下項(xiàng)目的趣味性�！睆埾壬�頗有經(jīng)驗(yàn)地說道，畢竟讓孩子寓教于樂才能達(dá)到最好的效果。

　　“因?yàn)楹⒆悠綍r(shí)就喜歡攝影，而今年的夏令營(yíng)正好是帶孩子排練一部英語(yǔ)劇，并且借用場(chǎng)景、服裝拍攝成DV片。這對(duì)于調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性起到了很大的作用，孩子也可以借助這個(gè)項(xiàng)目學(xué)習(xí)一些劇本、拍攝時(shí)用到的英語(yǔ)。

　　和張先生一樣，希望夏令營(yíng)不僅僅局限于英語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)不在少數(shù)。在夏令營(yíng)報(bào)名點(diǎn)的陳女士告訴記者，孩子平時(shí)就在上英語(yǔ)培訓(xùn)課程，如果夏令營(yíng)也是單純的語(yǔ)言培訓(xùn)，那就沒有參加的必要了�！拔覀�?cè)谔暨x語(yǔ)言機(jī)構(gòu)舉行的夏令營(yíng)時(shí)，會(huì)綜合考慮項(xiàng)目可以給孩子帶來的其他幫助，尤其是在孩子的自信心、社交能力以及溝通能力方面�！�

　　在軍營(yíng)里當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)

　　培養(yǎng)“領(lǐng)袖素質(zhì)”

　　“當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)、當(dāng)指揮官激發(fā)潛能，培養(yǎng)起積極上進(jìn)、勇于競(jìng)爭(zhēng)的領(lǐng)袖人物的優(yōu)秀品質(zhì)，為走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)�！�

　　五天四夜的“未來領(lǐng)袖”杰出少年夏令營(yíng)，收費(fèi)1580元，活動(dòng)內(nèi)容和價(jià)格都讓一些家長(zhǎng)怦然心動(dòng)。

　　給兒子報(bào)名的吳女士覺得，孩子平時(shí)上學(xué)壓力大，希望能在暑假期間玩得盡興些，但又不想孩子整天看電視或玩游戲，她看中了軍營(yíng)生活的特色。

　　“學(xué)校側(cè)重文化教育，對(duì)學(xué)生的心理和其它素質(zhì)教育不多，我希望通過這個(gè)暑假班提高兒子的心理素質(zhì)，畢竟在社會(huì)上，一個(gè)人的E Q也很重要�！辈簧偌议L(zhǎng)和吳女士抱著同樣的觀點(diǎn)，新型暑期班培養(yǎng)個(gè)人興趣，而孩子也喜歡這種沒有壓力的學(xué)習(xí)方式。

　　記者發(fā)現(xiàn)，目前“兒童影響力”、“兒童領(lǐng)袖”等夏令營(yíng)和培訓(xùn)在杭州頗為火爆。培訓(xùn)內(nèi)容包括人際交往能力、腦力激蕩、肢體放松訓(xùn)練等。

　　針對(duì)孩子不同年齡段，課程難易程度也不同，一年級(jí)至二年級(jí)的孩子上初級(jí)班，而三年級(jí)到六年級(jí)的課程則較難。

　　關(guān)于領(lǐng)袖的培養(yǎng)，一兩年前人們的視線還集中在大學(xué)生身上。然而今年夏天，以培養(yǎng)領(lǐng)袖素質(zhì)為宗旨的這個(gè)訓(xùn)練營(yíng)將目標(biāo)直指8-12歲的小學(xué)生。

　　這個(gè)年齡段的孩子是否懂得何為“領(lǐng)袖”？難道領(lǐng)袖也能速成嗎？領(lǐng)袖訓(xùn)練營(yíng)一冒出，在受到家長(zhǎng)追捧的同時(shí)，也面臨質(zhì)疑。

　　“訓(xùn)練營(yíng)希望讓每一個(gè)具備領(lǐng)袖潛質(zhì)的少年散發(fā)他所獨(dú)有的人格特性和才干�！被顒�(dòng)主辦方認(rèn)為，領(lǐng)袖素質(zhì)絕非一蹴而就，通過訓(xùn)練營(yíng)想取得立竿見影的效果絕不可能，但少年時(shí)的這份記憶會(huì)對(duì)他們將來的發(fā)展形成幫助。

　　少年巴菲特學(xué)炒股

　　玩得酷才能學(xué)得酷

　　“少年巴菲特財(cái)商訓(xùn)練營(yíng)(預(yù)算590元)和小鬼當(dāng)家全能拓展訓(xùn)練營(yíng)(預(yù)算580元)都是3天2晚，讓鬼馬精靈的孩子們一邊玩一邊長(zhǎng)本事�！�

　　除了常見的軍事培訓(xùn)、農(nóng)家樂游戲外，今年還出現(xiàn)了以培養(yǎng)孩子財(cái)經(jīng)理念的“少年巴菲特”夏令營(yíng)和玩樂的“哈利波特魔法夏令營(yíng)”。

　　記者看到，“少年巴菲特——財(cái)商訓(xùn)練營(yíng)”，更像是一場(chǎng)三天兩夜的真人版大富翁游戲：讓孩子們通過模擬游戲來組建公司，從中了解貨幣、價(jià)格、金融、投資等知識(shí)，認(rèn)識(shí)自我的資產(chǎn)與負(fù)債，學(xué)會(huì)有效運(yùn)用有限的金錢。

　　“在整個(gè)過程中，我們?cè)O(shè)計(jì)了各種團(tuán)體游戲競(jìng)賽，比如貨幣奇幻之旅、大富翁劇場(chǎng)、冒險(xiǎn)奇兵大搜索等，少年巴菲特可從中學(xué)習(xí)分工合作、互助互信，懂得經(jīng)營(yíng)人際關(guān)系，扮演好在一個(gè)團(tuán)體中的角色�！毙率澜鐕�(guó)旅市場(chǎng)部經(jīng)理陳苑苑介紹，讓孩子從小就學(xué)會(huì)理財(cái)?shù)挠^念近年來一直比較流行，但是以此為專題的夏令營(yíng)還很少見，眼下來咨詢這個(gè)夏令營(yíng)的客人最多，很多家長(zhǎng)都有意從小培養(yǎng)孩子的理財(cái)觀念。

　　與家長(zhǎng)的務(wù)實(shí)相比，小朋友們則更鐘情于“哈利波特——魔法訓(xùn)練營(yíng)”：組建自己的魔法家族，學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)單的小魔法，玩玩奪寶游戲，再化裝成魔法師、巫婆、精靈來一場(chǎng)盛大的魔法精靈派對(duì)，輕松又有趣。

　　“從一技傍身，提高學(xué)習(xí)成績(jī)到追求心理素質(zhì)，家長(zhǎng)也從單純關(guān)注孩子的技能和成績(jī)，轉(zhuǎn)向了關(guān)注孩子的自信心培訓(xùn)、情商培訓(xùn)等。”旅行社的工作人員解釋。

　　“不過，別太指望經(jīng)過這么短短幾天，就能讓懵懂的小孩就頓悟成巴菲特或者魔術(shù)大師。”一位業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，這些創(chuàng)意夏令營(yíng)其實(shí)是 “酷學(xué)酷玩”的體現(xiàn)，“它倡導(dǎo)一種高效健康的學(xué)習(xí)方式和自信樂觀的人生態(tài)度�！�

　　課堂外尋求全面發(fā)展

　　“另類”夏令營(yíng)獲家長(zhǎng)認(rèn)可

　　“有劇本、有導(dǎo)演、有攝像，讓孩子在扮演不同的角色拍電視的過程中，體會(huì)不同角色的責(zé)任和內(nèi)心感受�！庇猩贁�(shù)幾家旅行社的夏令營(yíng)旅游行程中，孩子們除可以觀賞知名景點(diǎn)、游偉人故居外，還將參與知名電視綜藝節(jié)目的錄制。

　　“北京央視夏令營(yíng)”由中國(guó)廣播電影電視國(guó)際夏令營(yíng)主辦，走進(jìn)清華北大、鳥巢、水立方，與央視少兒節(jié)目主持人互動(dòng)。而在 “快樂之旅”夏令營(yíng)線路中，主要活動(dòng)范圍是在各類強(qiáng)勢(shì)節(jié)目的錄制現(xiàn)場(chǎng)，孩子們可以參與其中。

　　記者從旅行社了解到，目前咨詢此類夏令營(yíng)的家長(zhǎng)比較多，新穎的線路具有吸引力。

　　“我孩子從小就對(duì)自己不自信，做什么都得大人陪著�！�

　　“我小孩性格很內(nèi)向，不跟鄰居家的小孩在一起玩，每次放學(xué)，除了做作業(yè)，就是看電視，沒有太多的愛好，鍛煉的機(jī)會(huì)就更少了�！�

　　“家長(zhǎng)很希望能通過這類培訓(xùn)使孩子在表達(dá)、儀態(tài)、膽量上得到提高，”此類夏令營(yíng)的活動(dòng)主辦方認(rèn)為，通過誦讀、當(dāng)眾演講、主題辯論和故事探索等培養(yǎng)孩子演講表達(dá)能力，恰恰滿足了家長(zhǎng)的要求。

　　“僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子不能算優(yōu)秀，真正的精英應(yīng)該是全面發(fā)展的人，”楊先生正在為初中二年級(jí)的兒子選擇夏令營(yíng)。他發(fā)現(xiàn)，可供參考的范圍變得越來越大。

　　“就像街舞，以前家長(zhǎng)認(rèn)為這個(gè)有點(diǎn)離經(jīng)叛道，現(xiàn)在看看，讓孩子夏天學(xué)學(xué)也不錯(cuò)；軟陶制作、手藝培訓(xùn)，也不是暑期班的傳統(tǒng)培訓(xùn)項(xiàng)目，原來在家長(zhǎng)心里也有玩物喪志之嫌。現(xiàn)在回過頭來，不也是課堂之外很好補(bǔ)充嗎？”楊先生說。

　　隨著年輕家長(zhǎng)的意識(shí)提高和社會(huì)進(jìn)步等因素，不少相對(duì)另類的受到學(xué)生們歡迎的培訓(xùn)，也正被越多越多的家長(zhǎng)們認(rèn)可。

　　孩子的地盤

　　還是讓孩子做主

　　每年暑假，夏令營(yíng)都會(huì)成為熱點(diǎn)話題，家長(zhǎng)們尋思著自己孩子應(yīng)該補(bǔ)充哪些技能。

　　“每個(gè)孩子的情況不一樣，暑期的需求也大相徑庭，簡(jiǎn)單的旅游等已不能滿足孩子和家長(zhǎng)的需求。特色夏令營(yíng)開始走向前臺(tái)，除了輔以文化知識(shí)外，家長(zhǎng)更注重對(duì)孩子綜合素質(zhì)和性格能力的培養(yǎng)�！焙贾菔薪逃�局工作人員介紹。

　　“以往，有的家長(zhǎng)把夏令營(yíng)當(dāng)成孩子的第三學(xué)期，選報(bào)一些名為夏令營(yíng)、實(shí)為培訓(xùn)班的項(xiàng)目；有的則認(rèn)為夏令營(yíng)就是讓孩子越苦越好；有的則干脆把夏令營(yíng)當(dāng)成了旅游團(tuán)。其實(shí)，這是家長(zhǎng)對(duì)夏令營(yíng)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。”

　　孩子喜歡什么樣的夏令營(yíng)？

　　一項(xiàng)針對(duì)55名學(xué)生的調(diào)查顯示，31人喜歡野外生存類夏令營(yíng)；12人喜歡興趣類夏令營(yíng)；9人喜歡交友類夏令營(yíng)；2人喜歡體驗(yàn)社會(huì)角色類夏令營(yíng)；1人喜歡學(xué)習(xí)類的夏令營(yíng)。

　　“德育、科技、軍事等為主題的夏令營(yíng)正取代形式單一的旅游、交流型或減肥、體育單項(xiàng)夏令營(yíng)，特色夏令營(yíng)受到家長(zhǎng)和孩子的追捧�！庇袑＜艺J(rèn)為，素質(zhì)拓展類的夏令營(yíng)是一種極好的體驗(yàn)教育，在青少年的成長(zhǎng)過程中起著重要作用。

　　面對(duì)五花八門的夏令營(yíng)，家長(zhǎng)又應(yīng)該如何選擇？

　　專家建議，選擇夏令營(yíng)時(shí)，首先要征求孩子的意見。畢竟，尊重孩子的興趣和心意，才是最重要的；此外，在選擇夏令營(yíng)時(shí)，要看夏令營(yíng)的形式和內(nèi)容、師資力量、硬件設(shè)施等；最后，還要看夏令營(yíng)的安全機(jī)制，一套快速反應(yīng)、詳細(xì)具體的安全機(jī)制，才能保證孩子的安全。本報(bào)記者 陳 惠