將思想政治教育全面融入學(xué)生就業(yè)工作全過(guò)程

　　在很多人眼中，北京大學(xué)和清華大學(xué)這兩所著名高等學(xué)府的畢業(yè)生一直是“皇帝女兒不愁嫁”。但面對(duì)席卷全球的金融危機(jī)和畢業(yè)生數(shù)量持續(xù)增加的雙重壓力，兩校的畢業(yè)生就業(yè)工作也遭遇到前所未有的挑戰(zhàn)。兩校把做好畢業(yè)生就業(yè)工作視為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，積極做好學(xué)生就業(yè)思想政治教育工作，繼續(xù)保持了較高的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。

　　北大落實(shí)“一把手工程”，不斷完善“校領(lǐng)導(dǎo)主抓、就業(yè)中心統(tǒng)籌、院系落實(shí)、全員參與”的工作體系，將畢業(yè)生就業(yè)工作置于當(dāng)前學(xué)校各項(xiàng)工作的首要位置，將做好畢業(yè)生就業(yè)思想政治教育工作明確為學(xué)校就業(yè)整體工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，將思想政治教育全面融入學(xué)生就業(yè)教育、指導(dǎo)和服務(wù)全過(guò)程。

　　學(xué)校將畢業(yè)生就業(yè)工作與大學(xué)生思想政治教育工作緊密結(jié)合，通過(guò)校園媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、主題教育等形式，引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立科學(xué)理性、符合實(shí)際的就業(yè)觀念，鼓勵(lì)畢業(yè)生到西部、基層和國(guó)家重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域建功立業(yè)。學(xué)校在校園媒體上開(kāi)辟專(zhuān)版，啟動(dòng)簽約西部畢業(yè)生宣傳報(bào)道、西部地區(qū)北大杰出校友系列講壇和報(bào)道等活動(dòng)；在國(guó)情社情教育中引導(dǎo)畢業(yè)生了解社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略中蘊(yùn)含的個(gè)人發(fā)展機(jī)遇，在就業(yè)形勢(shì)教育中引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立“行行可建功、處處能立業(yè)、勞動(dòng)最光榮”的科學(xué)就業(yè)觀。學(xué)校邀請(qǐng)“北京市優(yōu)秀大學(xué)生村官”、首都8000余名大學(xué)生“村官”中唯一的北京市人大代表陳麗娟等“村官”校友返校座談，交流基層工作體會(huì)；召開(kāi)2009屆簽約西部地區(qū)畢業(yè)生座談會(huì)，聘請(qǐng)校內(nèi)外專(zhuān)家提供西部就業(yè)職前培訓(xùn)和職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)；對(duì)意向去西部和基層就業(yè)的重點(diǎn)人群建立動(dòng)態(tài)信息庫(kù)，發(fā)動(dòng)院系老師和輔導(dǎo)員通過(guò)“一對(duì)一談心”等活動(dòng)，幫助這些畢業(yè)生認(rèn)清到西部基層就業(yè)的優(yōu)勢(shì)和機(jī)遇，做好扎根西部基層服務(wù)的思想準(zhǔn)備。

　　截至目前，北大已有35名2009屆畢業(yè)生與西藏、寧夏、貴州、云南等西部地區(qū)用人單位簽訂了三方協(xié)議。其中，政府管理學(xué)院碩士生王威作為當(dāng)年北大唯一的女生參加西藏支教工作后，又在畢業(yè)時(shí)放棄了留京機(jī)會(huì)和高薪工作，正式簽約西藏自治區(qū)黨委宣傳部。北大學(xué)子正以自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行著“獻(xiàn)身祖國(guó)、服務(wù)社會(huì)、扎根基層”的價(jià)值理念和理想追求。

　　在清華大學(xué)校方看來(lái)，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)引導(dǎo)不能單純靠“看不見(jiàn)”的手，還必須靠“看得見(jiàn)”的手。學(xué)校依據(jù)“充分選擇、重點(diǎn)引導(dǎo)”的總體要求，大力倡導(dǎo)國(guó)家至上、事業(yè)為先，立大志、入主流、上大舞臺(tái)、成大事業(yè)的價(jià)值觀和擇業(yè)觀，鼓勵(lì)和支持畢業(yè)生自覺(jué)把個(gè)人的發(fā)展同為國(guó)家和人民建功立業(yè)結(jié)合起來(lái)。

　　學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師在第一課堂的教學(xué)中，將專(zhuān)業(yè)教育與學(xué)生的擇業(yè)觀教育緊密結(jié)合，幫助學(xué)生熱愛(ài)所學(xué)專(zhuān)業(yè)、樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)理想、踴躍到基層鍛煉成才。被學(xué)生譽(yù)為“良師益友”的汽車(chē)系教授張揚(yáng)軍每年都與近百名選課學(xué)生逐一談話(huà)，話(huà)題除了學(xué)習(xí)生活外，更多的是人生規(guī)劃和就業(yè)準(zhǔn)備。他常說(shuō)：“只有老師真正關(guān)注學(xué)生，學(xué)生才能健康成長(zhǎng)，而這或許會(huì)影響學(xué)生的一生。”

　　清華特別重視導(dǎo)師的作用，通過(guò)建立院系就業(yè)工作導(dǎo)師反饋制度、召開(kāi)“導(dǎo)師談就業(yè)”座談會(huì)、完善“良師益友”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)等形式，發(fā)動(dòng)全體導(dǎo)師積極關(guān)心研究生的就業(yè)。很多院系還將導(dǎo)師關(guān)心幫助學(xué)生就業(yè)納入對(duì)導(dǎo)師的職責(zé)要求。熱能系精心制作了匯總每一位畢業(yè)生簡(jiǎn)歷的小冊(cè)子，發(fā)給每一位導(dǎo)師，動(dòng)員導(dǎo)師們向重點(diǎn)單位推薦畢業(yè)生，得到畢業(yè)生和用人單位的好評(píng)。

　　學(xué)校把對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行就業(yè)教育納入日程計(jì)劃。通過(guò)新生入學(xué)教育活動(dòng)、新生輔導(dǎo)員上崗培訓(xùn)、系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃課程和輔導(dǎo)、離校前的入職教育等，面向不同年級(jí)學(xué)生，針對(duì)不同的問(wèn)題和需要，給予不同的幫助和指導(dǎo)，并將人生觀、擇業(yè)觀教育作為就業(yè)教育的重要內(nèi)容。

　　截至目前，清華今年赴國(guó)家重點(diǎn)單位和基層的畢業(yè)生比例已超過(guò)就業(yè)學(xué)生總數(shù)的60%，比去年同期又有明顯提高。今年報(bào)名參加各地選調(diào)生、大學(xué)生“村官”選聘項(xiàng)目的畢業(yè)生總數(shù)超過(guò)300人，創(chuàng)歷史新高。新華社記者 李江濤