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    網(wǎng)絡(luò)熱傳麻辣視頻 老師拿礦泉水瓶教戴安全套
2009年05月14日 10:26 來(lái)源:揚(yáng)子晚報(bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  近日,一個(gè)名為《最搞笑的班會(huì)》的視頻在56.COM網(wǎng)站上熱播。視頻中,一名短頭發(fā)的男老師用礦泉水瓶和紅絲襪演示了安全套的正確使用方法,長(zhǎng)約3分多鐘的教學(xué)視頻點(diǎn)擊率已經(jīng)超過(guò)20萬(wàn),而老師這樣講解生理衛(wèi)生課的方式也引發(fā)了不小的爭(zhēng)議。

  老師拿礦泉水瓶教戴安全套

  視頻里,男老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)安全套,在其頂端旁邊寫(xiě)著“貯精室”。他手持一只襪子,往一瓶礦泉水上套,一邊套一邊用東莞本地話(huà)說(shuō):“要這樣套,千萬(wàn)別套反了,然后往下捋,一直捋到尾!碧缀弥螅衷偃龔(qiáng)調(diào):“記住千萬(wàn)不要戴反了啊,反了的話(huà)是捋不下去的!迸臄z者和正在聽(tīng)課的同學(xué)不斷地發(fā)出笑聲。據(jù)了解,這個(gè)視頻是在東莞市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二(12)班拍攝的,當(dāng)時(shí)是2008年3月份,現(xiàn)在這個(gè)班是高三(12)班。片中講課的正是該班的班主任兼生物老師謝潤(rùn)華。

  謝潤(rùn)華表示,這個(gè)視頻是自己叫學(xué)生手持DV拍攝的,而他的班會(huì)從來(lái)不講成績(jī),只講一些實(shí)用性的知識(shí)!捌G照門(mén)”之后他特意設(shè)計(jì)了問(wèn)卷調(diào)查學(xué)生們的性知識(shí),結(jié)果發(fā)現(xiàn)很多人都不懂得避孕,尤其是緊急避孕,于是開(kāi)了這個(gè)主題班會(huì)。不過(guò)這個(gè)主題班會(huì)開(kāi)得非常熱鬧,還專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了拍攝。從視頻上可以發(fā)現(xiàn),謝老師的課講得聲情并茂,拍攝者和正在聽(tīng)課的同學(xué)不斷地發(fā)出笑聲,而謝老師在講解戴安全套的時(shí)機(jī)時(shí)卻面不改色!澳蔷烤故裁磿r(shí)候戴呢?是在做之前就戴,千萬(wàn)別做到一半才戴啊,那些精子活動(dòng)能力很強(qiáng)的,只需一個(gè)就可以中招了。”他的話(huà)再次引起哄堂大笑。

  對(duì)于被學(xué)生盛贊的講課方式,謝潤(rùn)華說(shuō):“講課要生動(dòng)才能使學(xué)生印象深刻啊,記得我以前講花的結(jié)構(gòu)時(shí),就說(shuō)‘花其實(shí)就是一個(gè)生殖器官’,當(dāng)時(shí)同學(xué)們都笑了,結(jié)果他們對(duì)花的結(jié)構(gòu)了解得特別深刻。”

  麻辣老師網(wǎng)上受熱捧

  這個(gè)視頻在網(wǎng)上熱播之后,并沒(méi)有引起當(dāng)?shù)貙W(xué)生家長(zhǎng)的反感和排斥,相反,謝潤(rùn)華的教學(xué)方式使其成為了頗受學(xué)生、家長(zhǎng)、老師歡迎的人。

  “這些性常識(shí)并非羞于啟齒的,老師們就是要這樣正確地引導(dǎo)學(xué)生,希望其他老師都向他學(xué)習(xí)!痹摪嘁幻麑W(xué)生家長(zhǎng)表示!袄现x以前教生物的時(shí)候就很強(qiáng)了,中國(guó)需要正確的教育”、“老謝依然!v得面不改色!苯^大多數(shù)網(wǎng)友對(duì)該老師贊不絕口。

  雖然老師在視頻中講的是東莞話(huà),但其豐富的肢體語(yǔ)言已經(jīng)折服很多外地網(wǎng)友,“看他的身體動(dòng)作就已經(jīng)很搞笑了”。網(wǎng)上很多中學(xué)生也非常熱切地在視頻后跟帖!绊敯。覀兊睦蠋熤v生殖健康的課程時(shí),都是一句‘課本上都有,大家回去自己看’就帶過(guò)了。多點(diǎn)這么好的老師,就不會(huì)有中學(xué)生跑去看黃碟、上黃網(wǎng)啦。”

  南京老師:“不一定要如此赤裸”

  對(duì)于東莞謝老師的做法,南京的老師卻有不同的看法!皩(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的青春期教育是必須的,但在選擇素材的時(shí)候要有所考慮!苯鹆曛袑W(xué)一位老師認(rèn)為:“由于學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)有限,對(duì)待問(wèn)題的價(jià)值判斷能力也有所不同,所以老師在選擇青春期教育的素材時(shí)要很慎重。如果可以選擇其他的素材也能達(dá)到相同的教育目的,老師又何必選擇如此赤裸裸的方式來(lái)授課呢。正大光明地說(shuō)出來(lái)不一定效果就是最好的,也不一定就是科學(xué)的。有時(shí)這樣的方式反而會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生誤導(dǎo)。孩子在接受不同的青春期教育時(shí)應(yīng)該有一定的知識(shí)鋪墊和具備相應(yīng)的道德水平,教育時(shí)的不注意時(shí)機(jī)和方式反而會(huì)適得其反。我覺(jué)得,如果老師講這樣的課就像在調(diào)侃,效果是非常不好的。因此在道具的選擇和講解的方法上,老師可以用一些新穎的方式,必要的回避也是應(yīng)該的!

  青春期教育把握好“度”

  據(jù)了解,南京婦幼保健院2008年人流手術(shù)有1.51萬(wàn)人次,其中未婚先孕的49%,未成年的占4%,最小的13歲!澳壳,南京不少學(xué)校的青春期教育并不到位,很多青春期教育課浮于表面,只是臨時(shí)性地上一兩堂課,解決應(yīng)急性問(wèn)題,而系統(tǒng)地開(kāi)展青春期教育課程的學(xué)校相當(dāng)有限。”江蘇省中學(xué)生心理信息采集分析中心主任、高級(jí)心理保健師張福新老師介紹說(shuō)!伴_(kāi)展學(xué)生青春期教育有三個(gè)原則——適時(shí)、適度、適當(dāng)。具體來(lái)說(shuō),適時(shí)就是要隨著孩子青春發(fā)育的不同階段給予相關(guān)的青春期知識(shí),適度就是在課堂上講解的時(shí)候既不能過(guò)于露骨,也不能模糊不清,該講清的問(wèn)題要講清楚,該弄明白的要弄明白;適當(dāng)就是要根據(jù)教育對(duì)象反映出來(lái)的現(xiàn)象進(jìn)行教育,方式、途徑也要多樣化。青春期教育包括生命教育、生理知識(shí)教育、青春期心理教育、青春期道德教育、性保護(hù)等方面,性保護(hù)只是其中的一方面。而怎樣開(kāi)展性知識(shí)教育,老師要根據(jù)學(xué)生顯現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題來(lái)決定。如果問(wèn)題比較嚴(yán)重,那么實(shí)用性的性保護(hù)教育刻不容緩。”王璟

【編輯:侯冬華
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我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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