中新網(wǎng)10月10日電 2010年全國碩士研究生招生報名從今天起正式啟動，仍采取網(wǎng)上預報名與現(xiàn)場確認相結合的方式。全國各地的考生們正在進行著如火如荼的考研復習，專家提醒，備考應根據(jù)大綱做到有理有節(jié)。

　　網(wǎng)報分兩個階段 免試推薦生不能參加統(tǒng)考

　　為調(diào)節(jié)報名流量，網(wǎng)上報名時間分為兩個階段。第一階段網(wǎng)上預報名從10月10日至14日，主要組織應屆本科畢業(yè)生報名；第二階段從10月16日至31日，所有考生均可報名。第一階段已經(jīng)報名的考生不必重復報名�？忌�在規(guī)定日期內(nèi)每天從9:00至22:00可登錄中國研究生招生信息網(wǎng)的報名系統(tǒng)進行報名�，F(xiàn)場確認時間為11月10日至14日，考生憑身份證件、畢業(yè)證等相關證件到網(wǎng)上報名選定報考點進行信息確認、繳費和照相。未完成網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認，報考信息無效。

　　報考單獨考試及工商管理碩士、公共管理碩士的考生必須到招生單位所在地省級教育招生考試管理機構公告指定的報考點進行確認報名。其他考生到本人所在地省級教育招生考試管理機構公告指定的報考點進行確認報名。

　　考生只填報一個招生單位的一個專業(yè)。待考試結束，教育部公布進入復試基本分數(shù)要求后，考生可通過“中國研究生招生信息網(wǎng)”調(diào)劑服務系統(tǒng)了解招生單位的生源缺額信息并根據(jù)自己的成績再填報調(diào)劑志愿。應試的外國語語種按招生單位的規(guī)定任選一種。同等學力的報考人員，應按招生單位要求如實填寫學習情況和提供真實材料。國家按照一區(qū)、二區(qū)、三區(qū)確定考生參加復試基本分數(shù)要求。已被招生單位接收的推免生，不得再報名參加統(tǒng)考。否則，將取消推免生資格，列為統(tǒng)考生。

　　政治科目：考試點一個都別放過　　

　　2010年考研政治大綱的變化當屬于近幾年變化規(guī)模最大的一次。新增學科所占分值比例為32%。出現(xiàn)了大規(guī)模的學科的新增與合并。新增了近現(xiàn)代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎兩門課程。不僅將近五年恒定不變的考試科目馬克思主義哲學、馬克思主義政治經(jīng)濟學合并了，而且將這兩門課程與往年考研從未出現(xiàn)的一門學科——科學社會主義合并共同組成馬克思主義基本原理。毛澤東思想概論和鄧三理論合并為一門學科即毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論。當代世界經(jīng)濟與政治和形勢與政策合并為一門。

　　從學科的變化來看，考研政治的難度大大提升了，盡管從數(shù)量上看仍然是五門主體學科，但其實這五門學科涵蓋了哲學、政治經(jīng)濟學、近現(xiàn)代史綱要、毛概、鄧論、思想道德修養(yǎng)、法律基礎、當代世界經(jīng)濟與政治及形勢與政策，共九部分內(nèi)容。同時，各學科的分值比例因為新增學科而大大下降了，這也意味著復習范圍的擴大，這使得考研政治獲得高分的難度大大增加了。

　　應考策略　以馬克思主義基本原理為基礎，以中國特色社會主義理論體系重要思想為指導和中心，在全面復習的基礎上掌握重點。

　　以找、懂、記、練、會考試點為復習方法。對依據(jù)考試大綱編寫的教材，首先要找出考試點，將其分為一般、重要、最重要3個層次。

　　其次，要懂考試點。就馬克思主義基本原理概念而言，需要弄懂5個問題：概念劃分的依據(jù)；概念的含義；對應概念的區(qū)別；與對應概念的聯(lián)系；相對應概念的區(qū)別、聯(lián)系的意義。就毛澤東思想概論和中國特色社會主義理論體系觀點而言，需要弄懂三個問題：觀點的內(nèi)容；觀點的理論依據(jù)和客觀依據(jù)；觀點的理論、政治和實踐意義。

　　第三，要記考試點。采取分課程、分部分、分層次、按順序進行識記和熟記的方法。識記是懂得基礎上的記憶，熟記就是反復地進行記憶。在記憶過程中將要記憶的內(nèi)容分解為幾點，對每點找出關鍵詞。

　　第四，要練考試點。在基礎階段主要是練習體現(xiàn)基本理論的選擇題和已考的選擇題，對已考的主觀性試題可以只看不練，學習答題的思路和方法。

　　第五，要會考試點，這是最終的目標。找、懂、記、練、會考試點，既相區(qū)別，又有邏輯上的密切聯(lián)系。找是前提，懂是基礎，記是關鍵，練是手段，會是目的，缺一不可。

　　英語科目：學會調(diào)節(jié)閱讀速度

　　根據(jù)《全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語考試大綱解析》(2010年版)，我們可以看出與2009年考研英語大綱相比，2010年大綱除對詞匯的掌握提出了更加具體的要求，沒有實質(zhì)上的變化。

　　應考策略 從近幾年的試卷結構當中，我們可以看出對英語語言能力的考查加深了。對于2010年的考試，考生在備考的時候要把更多的精力放在扎扎實實提高自身英語語言能力、文章長難句和段落邏輯結構的把握上。

　　詞匯是英語學習的基礎，需要用適當比例的時間保質(zhì)保量地掌握大綱所要求的詞匯及相關詞組。不提倡死記硬背，建議考生要勤查字典，結合例句、文章來記。

　　語法同詞匯一樣是英語學習的基礎，在平時復習的過程中應當不斷完備語法知識，及時彌補語法漏洞。

　　今年仍然明確標出了完型填空考核的重點：語法結構、固定搭配、近義詞辨析和邏輯關系等，希望考生能夠從歷年真題中按照大綱的提示去準備和復習考研完型填空方面的相關知識點。

　　從文章題材來看，近幾年考查人文科學方面的內(nèi)容越來越多，因此考生平時要多注重閱讀一些英美經(jīng)濟文化歷史方面的報刊書籍，例如Time,The Economist, New York Times, Newsweek，The Times上面的文章。在尋找材料時，也要有選擇，比如說政治類、宗教類等牽扯到意識形態(tài)領域的文章不會拿來命題�？佳杏⒄Z閱讀的文章最多涉及到的仍然是英語國家尤其是美國的社會(法律、倫理)、經(jīng)濟、科技(網(wǎng)絡)、醫(yī)療衛(wèi)生、生物、教育、文化等方面的歷史或現(xiàn)狀。建議考生在提高閱讀效率方面做到：學會瀏覽和學會調(diào)節(jié)閱讀速度。

　　而做好翻譯題，首先是理解，具體來說，就是在通讀全文以后，能夠正確理解原文的意思�？梢园匆韵虏襟E進行：1)略讀全文，從整體上把握整篇文章；2)分析所要求翻譯的部分，弄清句子結構，先找出句子的主干，明確代詞所指代的詞或短語的意思，再分析是否存在省略，主從關系如何等；3)進一步細化，分析詞匯及慣用語，明確句子的整體意思及其在上下文中所處的地位。這一過程主要是長句的分析。

　　寫作應注意平時的積累。對于A部分的作文，要注重寫作內(nèi)容信息點覆蓋的全面性、篇章結構組織的條理性與邏輯性、語言使用的準確性、文體格式的正確性等。對于B部分作文，要注意寫作基本功的訓練，注意選詞的準確性，句式的多樣性，文章結構層次的清晰性，標點符號的正確性以及不要捏造，要用正確地道的英語詞組、句子來寫文章。

　　數(shù)學科目：題海訓練堅持三大原則

　　考研數(shù)學歷來以考試內(nèi)容多、知識面廣、綜合性強等特點而讓考生望而生畏。很多學生在學習中想通過一些“解題技巧”成功，但是任何知識的積累都是長期努力的結果，都是需要我們踏踏實實來努力的，切勿投機。這里有幾點建議供大家參考。

　　重視基礎。只有對基本概念深入理解，對基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點。近幾年數(shù)學答卷的分析來看，考生失分的重要原因不是說考題有多么難，更多的是對基本概念、定理記不全、記不牢、理解不準確，基本解題方法掌握不好而造成的失分。因此，數(shù)學復習必須打好第一步的基礎，每年考研數(shù)學試題中都有60%以上的題目都在考查基礎知識的理解與掌握，所以一定要重視基礎。但是很多同學不能夠重視這一點，總是好高騖遠，一味尋求技巧或者是摳難題，以為這樣才是提高數(shù)學成績的途徑。其實，考研數(shù)學中大部分是中擋題和容易題，所謂的20%的比較有難度的題目，其難度不過是簡單題目上的進一步綜合，并不是說有那么難。所以，同學們最重要的還是打好基礎！

　　親自動手做題。只看不做，一做就錯，這是很多考生存在的問題，總以為看會了，知道了方法，自己就會做了，可是真正做起來的時候才發(fā)現(xiàn)不是那么回事。數(shù)學是一門嚴謹?shù)膶W科，容不得半點紕漏，在我們還沒有建立起來完備的知識結構之前，只看解題不親自動手做的復習必然難以把握題目中的重點。況且，通過動手練習，我們還能規(guī)范答題模式，提高解題和運算的熟練程度。正式考試時三個小時那么大的題量，本身就是對計算能力和熟練程度的考察，而且現(xiàn)在的閱卷都是分步給分的，怎么作答有效果，這些都要通過自己不斷的摸索去體會。因此，為了取得好的數(shù)學成績，要求我們必須大量練習，充分利用歷年試題，重視總結歸納解題思路、套路和經(jīng)驗。

　　做題中要思考，做題后更要思考。多做題就能提高成績，很多同學這樣認為，其實不然，做題的同時更要思考，舉一反三。做題，是要把整個知識通過題目加深理解并有機的串聯(lián)起來。數(shù)學的學習離不開做題，但從來不等于做題，抽象是數(shù)學的重要特征之一，在復習過程中，我們通過作題，發(fā)散開來對抽象知識點的內(nèi)涵和外延進行深入理解，這是非常必要的。做題的思路，必然應該是從理解到作題歸納再回到理解。因此，要時刻目標明確、深入思考才識提高數(shù)學思維和數(shù)學能力的關鍵。