在南充一所小學(xué)校里，一面本來(lái)很普通的墻，因?yàn)槿��?500多名學(xué)生的“笑臉”而變得生機(jī)勃勃。在這面“笑臉墻”上，孩子們有的抿嘴微笑，有的張口大笑，一張張笑臉，天真、燦爛，令人感受到撲面而來(lái)的童真氣息。孩子們說(shuō)，一旦遇到生活、學(xué)習(xí)上的困難，就可以到“笑臉墻”那兒看自己的笑臉，重獲信心。

　　墻上貼著全校學(xué)生的“笑臉”

　　昨日上午，記者走進(jìn)南充順慶區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)，下課鈴聲剛響，六年級(jí)一班的幾十名同學(xué)嘻嘻哈哈來(lái)“笑臉墻”前。“我們剛剛進(jìn)行了單元測(cè)試，來(lái)放松放松”。“笑臉墻”60平方米左右，上面印著6個(gè)年級(jí)共1547名學(xué)生的笑臉�！靶δ槈Α钡目瞻滋幈焕L成了藍(lán)色、黃色和紅色3種顏色，藍(lán)色代表海洋，紅色和黃色代表海面上初升的太陽(yáng)。

　　“我在這兒，你在哪嘛？”笑臉前，同學(xué)們情不自禁尋找墻上的“我”。六年級(jí)的曾茜茜噘著小嘴，似乎對(duì)墻上的笑容還不滿意，重新給記者笑了一下，甜美而純真。

　　創(chuàng)意源于北京奧運(yùn)開(kāi)幕式

　　“創(chuàng)意來(lái)自2008年北京奧運(yùn)會(huì)，開(kāi)幕式上全球笑臉匯集在一起�！毙ｉL(zhǎng)蔣鴻榮說(shuō)，笑臉墻主要是為了緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，營(yíng)造輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)氣氛。經(jīng)過(guò)學(xué)校開(kāi)會(huì)幾次研究，“笑臉墻”于今年開(kāi)學(xué)初開(kāi)始建設(shè)。地點(diǎn)就在出入校園必經(jīng)的路口，離校門(mén)不到5米遠(yuǎn)的地方。

　　照片方面，專(zhuān)門(mén)的攝影技術(shù)人員來(lái)到學(xué)校里，以一面長(zhǎng)滿植物的綠墻為背景，捕捉孩子們最精彩的笑容。多的照了十來(lái)次，最少的都有三四次，讓孩子自己選一張最滿意的。

　　學(xué)生的“笑臉墻”建好后，在這“墻”的對(duì)面櫥窗里，還有全校70名教師的“笑臉”，這可以“讓學(xué)生們體會(huì)老師隨時(shí)都在關(guān)注著他們”。

　　減壓讓學(xué)生體驗(yàn)成長(zhǎng)快樂(lè)

　　“笑臉墻”建成后，一時(shí)間成了學(xué)校最亮的一道風(fēng)景。孩子們經(jīng)常你拉著我我拽著你，結(jié)伴兒跑到墻前找自己的笑臉;很多家長(zhǎng)還特意從家里趕來(lái)，看看自家孩子美麗的笑容。要是有學(xué)生離開(kāi)校園，學(xué)校就會(huì)換下這批孩子的“笑臉”，將新入學(xué)的孩子“笑臉”貼上去。換下來(lái)的“笑臉”將保存在學(xué)校檔案室，永久收藏孩子們快樂(lè)的童年。

　　四年級(jí)一名女學(xué)生說(shuō)，有一次作文沒(méi)寫(xiě)好，很郁悶，可當(dāng)她跑到“笑臉墻”前，看著自己燦爛的笑臉、自信的眼神時(shí)，她的心情一下子就好轉(zhuǎn)了，把作文重新寫(xiě)了一遍。蔣鴻榮說(shuō)：“‘笑臉墻’就是一面減壓墻，希望它能幫助孩子們?cè)谛�園里健康地成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)過(guò)程中體驗(yàn)快樂(lè)�！�(華西都市報(bào) 蘇定偉)