報(bào)告顯示,恢復(fù)高考32年來,高考狀元“陰盛陽(yáng)衰”趨勢(shì)日益明顯,理科狀元陣地男性尚能堅(jiān)守,文科狀元陣地已是女性天下;北大和清華是高考狀元就讀“首選”,經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)成狀元“最愛”;早期高考狀元畢業(yè)后“能見度”偏低,現(xiàn)今高考狀元“曝光率”偏高;狀元畢業(yè)后職業(yè)發(fā)展較少“出類拔萃”,職業(yè)成就遠(yuǎn)低“社會(huì)預(yù)期”。
一年一度高考落下帷幕,最新高考狀元即將出爐。面對(duì)媒體的追捧和社會(huì)期待,這個(gè)特殊的群體該如何走上成才之路?日前,中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)發(fā)布最新《中國(guó)高考狀元調(diào)查報(bào)告》,通過對(duì)恢復(fù)高考32年來1100多名“高考狀元”的研究分析顯示:“狀元”畢業(yè)后職業(yè)發(fā)展較少出類拔萃,職業(yè)成就遠(yuǎn)低社會(huì)預(yù)期!案呖紶钤辈唤艹龅慕Y(jié)論立即引起社會(huì)的熱議。
考場(chǎng)狀元扎堆“熱門專業(yè)”
此次調(diào)查以1999年我國(guó)高校本科大擴(kuò)招為界,按高校大擴(kuò)招前20年和后10年兩個(gè)時(shí)間段,對(duì)各地區(qū)高考狀元的狀況展開調(diào)查分析,總共調(diào)查到的高考狀元有1120多人。其中,1999年至2008年調(diào)查到高考狀元有724人,約占這一時(shí)期總數(shù)的98.24%。1977年至1998年近400人,約占這一時(shí)期總數(shù)25%,其中能調(diào)查到職業(yè)狀況的高考狀元約150人。
調(diào)查發(fā)現(xiàn),高校擴(kuò)招前20年高考狀元就讀專業(yè)的分布呈現(xiàn)出多樣化的特征,相對(duì)而言比較理性。這種選擇更符合國(guó)家和社會(huì)的需要,較多考慮的是專業(yè)的預(yù)期貢獻(xiàn)而非個(gè)人的預(yù)期收益。而擴(kuò)招后10年的高考狀元專業(yè)選擇就大不相同,呈現(xiàn)出明顯集中于熱門專業(yè)的特點(diǎn),如經(jīng)濟(jì)管理、生命科學(xué)、電子信息、法學(xué)和計(jì)算機(jī)等專業(yè),近年來,選擇經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的高考狀元更是有增無減,其集中度大大提高,2008年,全國(guó)竟有近七成高考狀元選擇就讀經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)。
進(jìn)入新世紀(jì)以來,湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)考出4名高考狀元,被人稱為湖南的“高考狀元搖籃”。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),來自“狀元搖籃”的學(xué)子們?cè)谶x擇熱門專業(yè)上同樣“未能免俗”。2000年,許正(化名)以全省理科第一名的成績(jī)考入清華大學(xué)后,毫不猶豫地選擇了計(jì)算機(jī)專業(yè)。4年以后,仇泉(化名)以全省文科成績(jī)第一名考入北京大學(xué)后,選擇了經(jīng)濟(jì)類專業(yè)。接著,兩名文科班的學(xué)妹分別考入北京大學(xué)和香港大學(xué)后,也步其后塵,扎堆熱門專業(yè)。
根據(jù)中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)的調(diào)查,大學(xué)擴(kuò)招10年來,高考狀元中,選擇就讀經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的狀元最多,有268人,高居這一時(shí)期“中國(guó)最受高考狀元青睞專業(yè)排行榜”首位。在本次調(diào)查到職業(yè)狀況的高考狀元大學(xué)畢業(yè)后,近四成選擇了出國(guó)留學(xué)深造。從狀元工作的領(lǐng)域來看,選擇在學(xué)界工作的狀元最多,約占總數(shù)的兩成。其次是選擇在政府機(jī)關(guān)和事業(yè)單位工作;部分選擇自主創(chuàng)業(yè)或企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作;部分從事證券金融、媒體工作的狀元也不少。而在我國(guó)杰出政治家校友榜、院士校友榜、富豪企業(yè)家校友榜、長(zhǎng)江學(xué)者等頂層人才榜單中,尚未發(fā)現(xiàn)高考狀元的身影。
高考成績(jī)斐然 選擇專業(yè)茫然
專家認(rèn)為,部分高考狀元之所以職業(yè)發(fā)展和職業(yè)成就遠(yuǎn)未達(dá)到人們的預(yù)期,其中一個(gè)重要原因是他們?cè)谶x大學(xué)時(shí)多看牌子、少關(guān)注大學(xué)的發(fā)展環(huán)境,挑專業(yè)時(shí)少立志長(zhǎng)遠(yuǎn)、多隨大流奔熱門,結(jié)果很多高考狀元不得不中途轉(zhuǎn)換專業(yè),這不僅浪費(fèi)了他們自己的寶貴精力,更多的是浪費(fèi)了教育資源,而畢業(yè)后進(jìn)入其他專業(yè)領(lǐng)域,減緩了他們脫穎而出的速度,降低了杰出人才的產(chǎn)出率。
近十年來高考狀元選擇專業(yè)的非理性行為令人深思:這么多優(yōu)秀人才扎堆經(jīng)濟(jì)管理專業(yè),是興趣使然,還是在為自己的“錢途”著想?對(duì)此,中南大學(xué)教授蔡言厚認(rèn)為,對(duì)高考狀元來說,是缺乏志向與主見和追名逐利的表現(xiàn),是隨大流和應(yīng)試教育的必然結(jié)果。面對(duì)熱門專業(yè)可能帶來的預(yù)期高收益和各名牌高校開出的最優(yōu)惠條件,部分高考狀元被“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的繁榮”和“天價(jià)獎(jiǎng)學(xué)金”所吸引,而忽視了自身的興趣與特長(zhǎng),貪圖一時(shí)的榮譽(yù)和金錢,沒有明晰自己的定位并做好職業(yè)規(guī)劃。
蔡言厚認(rèn)為,高考狀元熱衷熱門專業(yè),也有其社會(huì)根源。對(duì)家庭來說,是名利思想的表現(xiàn),因?yàn)槊<盁衢T專業(yè)是家庭成員向別人炫耀的資本。蔡言厚還表示,對(duì)大學(xué)來說,為了提高或保持自己的知名度,迎合高考狀元和家長(zhǎng)的追名逐利行為。國(guó)內(nèi)眾多名牌高校更是以高額獎(jiǎng)學(xué)金和專業(yè)任選等優(yōu)惠條件來吸引高考狀元。
記者在湖南采訪時(shí)發(fā)現(xiàn),高考狀元扎堆熱門專業(yè)固然有其社會(huì)原因,但教育界對(duì)高考狀元重視其品牌效應(yīng),忽視其社會(huì)作用的現(xiàn)象突出。
在湖南省教育系統(tǒng),記者跟蹤采訪近年高考狀元分?jǐn)?shù)及畢業(yè)中學(xué)時(shí),大都侃侃而談,如數(shù)家珍,但當(dāng)記者打聽這些高考狀元們所學(xué)專業(yè)及發(fā)展?fàn)顩r時(shí),卻大都沉默。長(zhǎng)郡中學(xué)近年一直將4個(gè)高考狀元當(dāng)作“鎮(zhèn)校之寶”向社會(huì)廣為宣傳,但當(dāng)記者向這些狀元的任課老師或者他們的班主任打聽狀元們的發(fā)展?fàn)顩r時(shí),一些老師聲稱“填志愿的事我們管不了,選擇專業(yè)都是狀元們自己的事”。
1999-2008中國(guó)最受高考狀元
青睞專業(yè)排行榜
名次 專業(yè)名稱 就讀人數(shù)
1 經(jīng)濟(jì)管理 268
2 數(shù)理化 122
3 電子信息 59
4 生命科學(xué) 58
5 法學(xué) 44
6 計(jì)算機(jī) 43
7 土木建筑 27
8 自動(dòng)化 26
9 外語 14
10 新聞 8
10 中文 8
12 材料學(xué) 5
13 醫(yī)學(xué) 4
14 機(jī)械工程 3
15 工程力學(xué)與航天航空 2
15 工程物理 2
15 工業(yè)工程 2
18 廣告學(xué) 1
18 精密儀器 1
18 歷史 1
18 天文 1
18 心理學(xué) 1
輕視職業(yè)規(guī)劃引人深思
學(xué)校及專業(yè)的選擇是決定考生未來職業(yè)生涯的關(guān)鍵。“大學(xué)選名牌、專業(yè)挑熱門”,這對(duì)于高居高考分?jǐn)?shù)榜首的高考狀元們來說無可厚非,但高考狀元過于集中就讀經(jīng)濟(jì)管理等熱門專業(yè),且特別是集中在發(fā)達(dá)地區(qū)的幾所熱門高校,普遍追求名校和熱門專業(yè),輕視了職業(yè)規(guī)劃,導(dǎo)致最后的職業(yè)成就低于社會(huì)預(yù)期。長(zhǎng)此以往,其不利影響日益凸顯。
蔡言厚建議,高考考生在填報(bào)高考志愿時(shí),不要只盯在北大、清華和港校等熱門高校,國(guó)內(nèi)其他名牌高校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)也應(yīng)成為高考狀元及高分考生的選擇,特別是位居我國(guó)大學(xué)綜合實(shí)力前100強(qiáng)的高校,均擁有在國(guó)內(nèi)乃至世界具有領(lǐng)先地位的優(yōu)勢(shì)學(xué)科與專業(yè),所以這些高校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)都應(yīng)該成為高分考生的就讀首選。同時(shí),不應(yīng)過分追求大學(xué)名氣和專業(yè)的熱門程度,而要結(jié)合國(guó)家、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì),充分認(rèn)識(shí)到未來社會(huì)的發(fā)展方向,結(jié)合自身的興趣、特長(zhǎng)和職業(yè)規(guī)劃,來選擇最具發(fā)展?jié)摿Φ脑盒<捌鋬?yōu)勢(shì)專業(yè),這樣才能在未來的學(xué)習(xí)、工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,充分發(fā)揮出自己的聰明才智,將來在其職業(yè)上定能干出一番事業(yè),取得令人鼓舞的職業(yè)成就,成為“職場(chǎng)狀元”。
蔡言厚建議,國(guó)家、地方及高校也應(yīng)大力改革高考招錄制度,充分發(fā)揮高考的分流功能和引導(dǎo)功能。
長(zhǎng)郡中學(xué)副校長(zhǎng)陳來滿在接受記者采訪時(shí)說,高考的成功不等于人生的成功,“高考狀元”不等于“職場(chǎng)狀元”。職業(yè)生涯能否成功,會(huì)受到人的知識(shí)結(jié)構(gòu)、性格特點(diǎn)、興趣愛好等諸多因素的影響。
陳來滿認(rèn)為,高考狀元自身要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃、培養(yǎng)較高的專業(yè)忠誠(chéng)度,不要盲目選擇當(dāng)時(shí)最流行最熱門的專業(yè),要根據(jù)自身特點(diǎn),選擇最適合的專業(yè)。陳來滿呼吁高校和社會(huì)也應(yīng)引導(dǎo)、培養(yǎng)、支持高考狀元,積極創(chuàng)造高考狀元變身職場(chǎng)狀元的環(huán)境和氛圍。
1999-2008最受高考狀元青睞大學(xué)排行(部分)
名次 學(xué)校名稱 所在地區(qū) 就讀人數(shù)
1 北京大學(xué) 北京 385
2 清華大學(xué) 北京 255
3 香港大學(xué) 香港 18
4 復(fù)旦大學(xué) 上海 16
5 中國(guó)人民大學(xué) 北京 9
5 香港科技大學(xué) 香港 9
7 香港中文大學(xué) 香港 8
8 上海交通大學(xué) 上海 5
9 中山大學(xué) 廣東 3
10 中國(guó)科技大學(xué) 安徽 2
10 南京大學(xué) 江蘇 2
10 武漢大學(xué) 湖北 2
狀元畢業(yè)中學(xué)大都位于經(jīng)濟(jì)和基礎(chǔ)教育發(fā)達(dá)城市
結(jié)果顯示,我國(guó)高考狀元就讀的中學(xué)呈現(xiàn)出以下幾大特點(diǎn):
其一、各省市培養(yǎng)高考狀元較多的中學(xué)多為各省市辦學(xué)歷史悠久、師資力量雄厚的省屬或市屬重點(diǎn)中學(xué)與名牌中學(xué),擁有較豐富的行政資源、教育資源、學(xué)生資源和社會(huì)資源,具有較高的辦學(xué)水平。如天津南開中學(xué)、耀華中學(xué),湖南長(zhǎng)郡中學(xué),云南師范大學(xué)附屬中學(xué)。
其二,培養(yǎng)狀元的中學(xué)多位于各省市自治區(qū)的首府所在城市或經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的大中城市,這些城市中學(xué)相對(duì)其他城市的中學(xué)在基礎(chǔ)教育資源方面具有相對(duì)優(yōu)勢(shì)。
其三,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、基礎(chǔ)教育較為發(fā)達(dá)地區(qū)的高考狀元畢業(yè)中學(xué)分布相對(duì)比較均衡;而經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)、基礎(chǔ)教育發(fā)展不均衡的地區(qū)狀元畢業(yè)中學(xué)分布相對(duì)集中,如吉林,黑龍江、內(nèi)蒙古等地區(qū)。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)
★成績(jī)排在中等的那部分出人才的機(jī)率大一點(diǎn)。
★高考狀元大多受學(xué)校教育引導(dǎo)較深。學(xué)校教育大多是一種復(fù)制,乏于創(chuàng)新。
1999-2008中國(guó)中學(xué)高考狀元排行榜(部分)
名次 學(xué)校名稱 所在省市 培養(yǎng)狀元人數(shù)
1 海南中學(xué) 海南 11
2 烏魯木齊一中 新疆 10
3 哈爾濱市第三中學(xué) 黑龍江 9
4 東北師范大學(xué)附屬中學(xué) 吉林 9
5 廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué) 廣東 8
5 華南師范大學(xué)附屬中學(xué) 廣東 8
5 呼和浩特二中 內(nèi)蒙古 8
5 云南師范大學(xué)附屬中學(xué) 云南 8
9 天津南開中學(xué) 天津 6
9 天津耀華中學(xué) 天津 6
9 重慶巴蜀中學(xué) 重慶 6
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