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    出國留學(xué)人員每年增30% 不等于傳統(tǒng)意義上的海歸
2009年11月30日 10:20 來源:浙江在線 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小
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  人力資源專家表示,受過國外教育的人≠傳統(tǒng)意義上的海歸

  出國留學(xué)機(jī)構(gòu)表示,八九十年代,海歸是高素質(zhì)人才的代名詞,而現(xiàn)如今的海歸,其實(shí)大量是“接受過國外教育的人”。

  而資深人力資源專家表示,現(xiàn)在的企業(yè)老總,看著海歸有點(diǎn)犯難。

  這個(gè)變化過程,就如上世紀(jì)90年代的大學(xué)生,和現(xiàn)在的大學(xué)生一樣。

  [現(xiàn)狀]

  出國留學(xué)人員每年增長30%

  “據(jù)我所知,出國留學(xué)的人數(shù)以每年30%的速度在增長,速度相當(dāng)驚人!笔⿵(qiáng)國際出國服務(wù)公司留學(xué)中心總監(jiān)裘薇說。

  近幾年來,越來越多的海外旅游市場對中國開放,使得一部分原本沒有留學(xué)想法的學(xué)生和家長了解了國外的社會環(huán)境,就業(yè)狀況轉(zhuǎn)變了觀念,覺得出國深造是可以考慮的一條路。而生活水平的提高為出國提供了條件。

  最主要的原因是,國內(nèi)的求學(xué)壓力大,人人都想進(jìn)名校,但偏偏名校就只有這么幾所,高考是“千軍萬馬過獨(dú)木橋”,沒上橋的人則希望另尋出路。

  相反,在國外讀名校的機(jī)會要大大超過國內(nèi)。只要提出申請就可以獲得機(jī)會,而且可以同時(shí)申請多所名校,這在國內(nèi)是不可能的事。所以,留學(xué)出現(xiàn)了低齡化的趨勢。有些家長甚至在小孩初中畢業(yè)就將他送出國,為的是提前適應(yīng)國外的學(xué)習(xí)生活,進(jìn)入名校的機(jī)會也大大增加。

  幾乎沒有企業(yè)老總指明要找海歸

  作為一個(gè)資深的人力資源專家,杭州獵人人力資源開發(fā)有限公司總經(jīng)理郎越時(shí)曾經(jīng)接洽過的企業(yè)不下萬家,但還沒有遇到過一家企業(yè),明確提出來要“海歸”的。

  “除了一些研究性機(jī)構(gòu),或者需要投入一個(gè)國內(nèi)技術(shù)剛起步的新項(xiàng)目的企業(yè),會比較渴望一些高端的海歸外,大多數(shù)企業(yè)的老總對待海歸總是有些犯難。”他分析說,現(xiàn)在中國的發(fā)展很快,可以說是日新月異。一般情況下,海歸需要一段時(shí)間來熟悉國內(nèi)的環(huán)境,這些海歸,還面臨著如何改變美國、英國式的工作風(fēng)格,來適應(yīng)中國公司的人和事,這樣人力資本的投入會高、風(fēng)險(xiǎn)也高,倒是一些普通的大學(xué)本科生很快就能上手。另外,企業(yè)老總覺得一般海歸的自我感覺都比較好。如果給的薪水太低,可能沒做多久就走人了。

  “這就好像一個(gè)普通工人,不會去買8000元的手機(jī)。因?yàn)閷λ麃碚f,手機(jī)只要能打電話發(fā)短信就可以了。”郎越時(shí)說。

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  專業(yè)選擇很盲目

  “出國留學(xué)選什么學(xué)校、什么專業(yè)是個(gè)要深思熟慮的問題。不過,很多人只把目光放在名校和熱門專業(yè)上,略顯盲目!濒棉闭f,有時(shí)候熱門的專業(yè)自己不喜歡,適合自己的又不熱門。這個(gè)時(shí)候,大多數(shù)人會聽取父母的意見。但父母大多都會盲目地選擇名校、選擇熱門專業(yè),不一定能達(dá)到他們預(yù)想的效果。

  裘薇舉了一個(gè)例子:有個(gè)學(xué)生就讀于加拿大的一所名校,學(xué)校是他媽媽幫他選的,但是他學(xué)起來特別累,學(xué)習(xí)跟不上。后來他實(shí)在吃不消了,偷偷地求助于中介要換一個(gè)相對差一點(diǎn)的學(xué)校。

  有些人缺乏準(zhǔn)確的自我定位

  去年10月份,郎越時(shí)認(rèn)識了一個(gè)小伙子。小伙子是杭州人,今年30歲,四年前到美國留學(xué),在一所大學(xué)里做助教。

  “他讓我?guī)兔φ夜ぷ,說想找一份年薪40萬元左右,折合六七萬美元的工作!崩稍綍r(shí)一聽就搖頭,因?yàn)橐阅壳暗木蜆I(yè)形勢,他能找到一份年薪15—20萬元的工作已經(jīng)不錯(cuò)了。還有一個(gè)女孩子,原先在浙江工商大學(xué)學(xué)英語專業(yè),后來到英國去了兩年,讀的是教育學(xué)碩士。學(xué)成歸來,她說想在大學(xué)里當(dāng)老師。

  “這也有些不切實(shí)際了,F(xiàn)在誰都知道,想在大學(xué)里當(dāng)老師是很難很難的。”他說,這些從一定層面上反映出海歸們對國內(nèi)的情況不了解,缺乏準(zhǔn)確的自我定位。

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直隸巴人的原貼:
我國實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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