本報(bào)訊 (記者劉妍)鶴山某小學(xué)一名二年級(jí)學(xué)生16日晚發(fā)生墜樓身亡事故，事件引起了社會(huì)高度關(guān)注。記者昨天從多個(gè)部門了解獲悉，公安、檢察機(jī)關(guān)、教育等多個(gè)部門已介入調(diào)查。據(jù)悉，身亡學(xué)生是自殺或意外墜樓目前還是個(gè)疑問。有關(guān)部門在這起事故中是否需要承擔(dān)單位責(zé)任，檢察機(jī)關(guān)仍未最后定性。

　　事件：二年級(jí)學(xué)生留堂時(shí)墜樓身亡

　　16日，鶴山某小學(xué)一名二年級(jí)學(xué)生因調(diào)皮被留堂時(shí)墜樓身亡。知情人士告訴記者，孩子是二年級(jí)(2)班的一名學(xué)生，母親是湖南人，父親是四川人，出事當(dāng)天是16日下午。

　　16日下午，該名學(xué)生和幾名同學(xué)一起在課堂上喝牛奶、飲料，大聲喧嘩。他們的行為違反課堂紀(jì)律，影響課堂正常教學(xué)秩序。由于這幾名孩子在學(xué)校表現(xiàn)一貫是調(diào)皮搗蛋的，因此老師就將孩子們留堂，等待父母親來認(rèn)領(lǐng)，順便向家長(zhǎng)通報(bào)孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)。

　　當(dāng)天下午大約5時(shí)30分，出事學(xué)生的母親如約來到課室。在老師逐個(gè)和家長(zhǎng)們談?wù)摵⒆觽冊(cè)谛Ｇ闆r時(shí)，還未輪到的出事學(xué)生和母親站在走廊等候；當(dāng)時(shí)，出事學(xué)生站在欄桿邊，不時(shí)扭動(dòng)身體。

　　突然間，母親發(fā)出聲嘶力竭的一聲慘叫：“天��！”隨即昏倒在地。由于當(dāng)時(shí)正值放學(xué)高峰，操場(chǎng)上頓時(shí)一片嘩然，“有人跳樓了�！甭�?dòng)嵹s來的老師立即撥打120急救電話。

　　“現(xiàn)場(chǎng)非常慘烈，孩子是腦袋先墜落地板的，醫(yī)生趕赴現(xiàn)場(chǎng)后，當(dāng)場(chǎng)宣布死亡�！痹撁�知情人士告訴記者�！澳赣H經(jīng)歷孩子身亡事件后，情緒非常激動(dòng)，神情恍惚，經(jīng)過緊急搶救后，雖無生命危險(xiǎn)，但性情大變，口中不斷念叨著，‘我的孩子’！”

　　事件進(jìn)展：多個(gè)部門已組成調(diào)查小組

　　17日下午，記者來到鶴山該學(xué)校了解情況。記者上前與多名家長(zhǎng)攀談，從中得知“這所學(xué)校在鶴山當(dāng)?shù)厥怯忻�的小學(xué)，能進(jìn)入該學(xué)校讀書是不少家長(zhǎng)的心愿�！币晃煌跣占议L(zhǎng)告訴記者，學(xué)生墜樓身亡事件已經(jīng)在鶴山傳開了。王先生說，課間時(shí)，學(xué)校都有派老師到操場(chǎng)上值班，提醒學(xué)生，尤其是調(diào)皮搗蛋的男孩子，注意欄杠高度，避免追逐打鬧發(fā)生意外�！�16日我得知此事后，立即回家教育我的孩子�！睆埿〗銓�(duì)記者說，“現(xiàn)在生活條件好了，孩子身高、體重都比10年、20年前的兒童要高、重，愛玩是孩子們的天性，學(xué)校安全設(shè)施自有其標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，作為家長(zhǎng)只能教育、教育、再教育自己的孩子了�！�

　　記者實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，出事學(xué)校的教學(xué)樓比較新，盡管教室是在二樓，因地勢(shì)原因，孩子墜樓前站的欄桿位置距離地面高度大約相當(dāng)普通樓房三層高的高度。去年下半年，江門市教育部門組織學(xué)校安全隱患大排查時(shí)，該教學(xué)樓不在“黑名單”之列。

　　學(xué)校欄桿大約為110厘米高度，而身亡孩子大約超過130厘米的身高，死因究竟是自殺跳樓還是意外墜樓身亡，目前，公安、檢察機(jī)關(guān)、教育等多個(gè)部門已組成調(diào)查小組，最終調(diào)查結(jié)果有待相關(guān)部門公布調(diào)查結(jié)論。

　　校園安全防衛(wèi)設(shè)施是否存在滯后？

　　孩子的死究竟該由誰負(fù)責(zé)？鶴山該學(xué)校的事故又帶給我們?cè)鯓拥乃伎迹?/p>

　　根據(jù)最新調(diào)查，我國(guó)北京、哈爾濱、西安、上海、南京、武漢、廣州、福州、昆明9個(gè)城市的兒童身高和體重在30年間有了明顯增長(zhǎng)。

　　廣東省關(guān)工委李主任在接受記者采訪時(shí)說，30年來，青少年兒童發(fā)育水平已達(dá)到世界衛(wèi)生組織提出的兒童生長(zhǎng)發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)，孩子們長(zhǎng)得快，那么孩子到了學(xué)校里，學(xué)校里的安全防范設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)是否“與時(shí)俱進(jìn)”？校園安全立法方面是否存在滯后性？如果存在滯后性，是否引起教育部門重視？能否積極主動(dòng)采取防患于未然的措施？如加裝其他防護(hù)措施等。

　　專家意見：

　　家長(zhǎng)和老師共同承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任

　　就該起事故，昨天，記者采訪了廣東外語外貿(mào)大學(xué)法學(xué)院法理學(xué)教授程剛。程剛表示，事件責(zé)任主要在于相關(guān)監(jiān)護(hù)人是否盡到足夠的保障被監(jiān)護(hù)人安全的責(zé)任？

　　據(jù)教育部發(fā)布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》，學(xué)校的舉辦者應(yīng)當(dāng)提供符合安全標(biāo)準(zhǔn)的校舍、場(chǎng)地、其他教育教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施(第四條)。同時(shí)，即使學(xué)校的建筑設(shè)施符合安全標(biāo)準(zhǔn)，仍有責(zé)任防范、制止被監(jiān)護(hù)人作出危險(xiǎn)的舉動(dòng)。

　　在這個(gè)案例中，由于兒童的摔落是發(fā)生在學(xué)校中，根據(jù)教育部發(fā)布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》，雖然學(xué)校不承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任，但是，學(xué)校教師或者其他工作人員在負(fù)有組織、管理未成年學(xué)生的職責(zé)期間，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，有義務(wù)進(jìn)行必要的管理、告誡或者制止的；因此學(xué)校教師應(yīng)當(dāng)注意到兒童在欄桿附近是有危險(xiǎn)性的。此外，由于當(dāng)時(shí)兒童的法定監(jiān)護(hù)人(母親)也在場(chǎng)，所以應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的監(jiān)護(hù)上的疏忽責(zé)任。

　　當(dāng)然，如果走廊欄桿沒有達(dá)到法定的安全標(biāo)準(zhǔn)，則不僅學(xué)校要承擔(dān)民事責(zé)任，甚至有承擔(dān)刑事責(zé)任的可能。