一提暑假作業(yè)，很多人的第一反應(yīng)就是這是學(xué)生的“專利”。但記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，這個假期，老師們過得并不輕松，他們也有一大堆的暑假作業(yè)要完成。

　　“以前開學(xué)前，都是備課組各自安排教研活動，但現(xiàn)在突然變成了考試，搞得老師們比期末時的學(xué)生還緊張�！闭吕蠋熓且凰�重點中學(xué)的政治老師，雖然離正式開學(xué)還有幾天，但今天下午，他就得參加學(xué)校組織的兩場考試，這兩場考試也是他作為老師在這個暑假最重頭的作業(yè)。

　　現(xiàn)象

　　連續(xù)兩年考不好要丟飯碗

　　“考試一共有兩門，一門是高考水平考試，全校教齡在10年以內(nèi)的老師都要參加，內(nèi)容以各自所任科目的高考試題為主；還有一門是教材教法考試，考核內(nèi)容主要是教學(xué)設(shè)計，55歲以下的男教師和50歲以下的女教師都必須參加�！闭吕蠋熣f，雖然7月底就知道開學(xué)前要考試，但假期的狀態(tài)和平時相差很多，再加上奧運會，暑假里基本不會去看書。

　　“去年有幾個考得差的老師，被校長叫去單獨談話了，聽說今年再考不好，還有可能連飯碗都丟掉。一想到這個，這幾天恨不得把吃飯、睡覺的時間都拿來看書�！卑凑諏W(xué)校的規(guī)定，老師8月25日就報到了，但章老師說，這幾天剛好是事情最多的時候，如果是班主任，還要接待新生報到，根本沒時間準(zhǔn)備考試，“明天下午就是連著兩場考試，而上午還有一場報告要聽，怎么算都覺得時間不夠用�！�

　　為了把這兩場考試“對付”過去，章老師已經(jīng)做好了“挑燈夜戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。

　　探究

　　考業(yè)務(wù)外還加考師德

　　讓學(xué)生喜歡自己的妙招有哪些？如何應(yīng)對學(xué)生的心理波動？結(jié)合感動中國的災(zāi)區(qū)教師案例，談?wù)勀銓ι�命和師德的理解……在昨天的師德培�?xùn)課上，朝暉中學(xué)的每個老師都領(lǐng)到了一張試卷，在這張試卷上，除了填空題、問答題，還有不少結(jié)合具體案例的分析題，不過考查內(nèi)容與教師業(yè)務(wù)水平無關(guān)，而是關(guān)于“師德”的。

　　“雖然這些題目都很熟悉，但真要答好了也不容易，每個老師必須從學(xué)生的角度出發(fā)、從平時的積累出發(fā)，才可能對‘師德’有深刻的理解�！背瘯熤袑W(xué)校長助理趙光雄說，除了完成這份試卷，學(xué)校還會把每位老師上交的學(xué)習(xí)體會編輯成冊。

　　心理老師翁艷說，雖然這樣的考試以前沒遇到過，但這種形式的師德培訓(xùn)，能讓每個老師真正把“師德”滲透到日常教學(xué)的一點一滴中去。

　　縱深

　　好老師應(yīng)該學(xué)會在學(xué)習(xí)中提高

　　“學(xué)校給老師布置作業(yè)，對我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)都是一種挑戰(zhàn)，而最終受益的還是學(xué)生。只有老師不斷學(xué)習(xí)，才能更好地了解學(xué)生、教育學(xué)生。”雖然暑假作業(yè)負(fù)擔(dān)不輕，但采訪中，大部分老師都非常支持這樣的假期作業(yè)。

　　“平時老師們都忙于日常工作，沒有太多時間進行經(jīng)驗的梳理。而暑假剛好是一個積淀的機會，既是對上學(xué)期工作的總結(jié)，也是對以后工作的一種積累�！辈珊梢恍⌒ｉL王紅認(rèn)為，只有老師以身作則，學(xué)生才會跟著學(xué)，“我們經(jīng)常要求學(xué)生暑假期間不能放松，學(xué)校給老師布置暑假作業(yè)，也是給學(xué)生樹立一個榜樣。”

　　“現(xiàn)在的老師工作壓力普遍較大，各種類型的暑假作業(yè)，其實是對平時緊張狀態(tài)的一種調(diào)節(jié)。”下城區(qū)德育研究室主任助理曹紡平老師認(rèn)為，練書法、旅游等類型的假期作業(yè)，能幫老師在教學(xué)的同時，保持良好的心態(tài)，使學(xué)生在與之相處時，得到美的享受；而另一方面，這些作業(yè)也是對日常繁雜事務(wù)的一種理性反思。

　　如何與學(xué)生相處，如何實現(xiàn)輕負(fù)高質(zhì)，一些老師可能平時已經(jīng)嘗試著在努力了，但卻沒時間靜下心來反思。而學(xué)校給老師布置的假期作業(yè)，其實也是一種反思、一種積累。曹老師認(rèn)為，當(dāng)今社會，教師面對的是學(xué)生的全面成長，所以教師自身也必須具備全面的素養(yǎng)，而非僅僅專業(yè)知識。

　　“就像我們常說的那樣，現(xiàn)在急著趕路的人很多，但回頭看的人卻很少。事實上，如果能回頭看看自己走過的路，以后的路會走得更順暢�！辈芾蠋熣f，教師們都應(yīng)該學(xué)會在學(xué)習(xí)中提高。

　　老師的暑假作業(yè)五花八門

　　“各位老師：暑假好！全校教職工8月28日上午在階梯教室報到開會，請每位教師隨帶暑假作業(yè)。”昨天上午，大關(guān)中學(xué)的每位老師都收到了這樣一條短信。而記者在采訪中了解到，杭城不少中小學(xué)的老師，今年都領(lǐng)到了暑假作業(yè)，其中不少假期作業(yè)還很有創(chuàng)意。

　　作業(yè)一：練字

　　“每天練一頁毛筆字、每天練一頁鋼筆字……”對于類似的練字作業(yè)，杭城的中小學(xué)生們可能并不陌生，但今年暑假，“練字”同樣也成了部分學(xué)校老師的假期作業(yè)。

　　新學(xué)期報到時，采荷一小的每位老師都會帶上一卷“紙”：10張鋼筆字和10張毛筆字，而這些都是他們的暑假作業(yè)�！澳軐懸皇趾米�，對老師來說相當(dāng)重要。如果字寫不好，學(xué)生和家長肯定會覺得這個老師也不怎樣，這對老師的教學(xué)是很不利的。”采荷一小校長王紅說，現(xiàn)在用電腦的人越來越多，大家都不太重視寫字，“但如果老師自己都寫不好，怎么去要求學(xué)生呢？這個作業(yè)是學(xué)校特意布置的�！�

　　作業(yè)二：家訪

　　“這是我第一次做班主任，希望自己能盡快進入角色�！痹�艷是夏衍中學(xué)的語文老師，這個學(xué)期她就要做新初一的班主任了，除了完成其他老師都有的兩項作業(yè)外，作為新班主任的曾艷還有一項特殊的作業(yè)：家訪。

　　因為帶的是初一新生，之前沒有老師去過學(xué)生家，曾艷在家訪時費了很大的力氣�！拔覀儼嗟膶W(xué)生基本上住在彭埠地區(qū)，房子基本上是農(nóng)民房，門牌號多，而且不按順序排列。最夸張的一次，我到學(xué)生家的小區(qū)后，花了一個多小時才找到他們家的門牌號�！�

　　作業(yè)三：獻計

　　“你對班級管理有什么妙計？你對輕負(fù)高質(zhì)有什么高招？”開學(xué)前，長青小學(xué)校長丁杭纓給全校老師布置了一道題，要求每位老師把自己最拿手的一條經(jīng)驗寫出來，并在開學(xué)前上交，“我們要把全校近100位老師的點子集合起來，然后裝訂成《班級管理寶典》和《輕負(fù)高質(zhì)寶典》，并發(fā)給每一位教師�！�

　　“我讓學(xué)生寫‘隨便作文’，它沒有一般作文那么多的要求，時間隨便、內(nèi)容隨便、字?jǐn)?shù)隨便，一聽名字就能讓學(xué)生放下心里的包袱。”“家長是最愿意幫助老師的人，常給家長寫信，會讓你有意想不到的收獲�！薄叭�班學(xué)生可以共同寫‘循環(huán)日記’，共用一個日記本，互相交流、互相學(xué)習(xí)。”……在老師們上交的作業(yè)里，錦囊妙計還真不少。

　　語文老師李慧霞說，這樣的暑假作業(yè)相當(dāng)于集體智慧的共享，“老師們很期待這兩本寶典的出爐�！�

　　作業(yè)四：旅游

　　“暑假期間，去一處風(fēng)景名勝旅游�！毕啾戎�下，勝藍小學(xué)的老師們領(lǐng)到的暑假作業(yè)，就很讓人羨慕了，而旅游的照片，就是老師們開學(xué)后需要上交的作業(yè)。

　　學(xué)校總輔導(dǎo)員吳海燕老師說，這項暑假作業(yè)，在老師中是最受歡迎的。“‘讀萬卷書，行萬里路’，這樣的作業(yè)能讓老師們把旅游中的體驗和感悟，融入日常教學(xué)和班級管理，無論是對老師、對孩子，都是一種收獲。”(記者 金婕 張麗紅)