記者從廣東省教育廳了解到，從今年秋季學期開始，廣東省初中生要開始上“人生規(guī)劃指引專題教育”課，課程設置為每學期不少于5學時，學生用書實行循環(huán)使用。

　　據(jù)悉，“初中生人生規(guī)劃指引”專題教育旨在使學生了解社會發(fā)展與個人發(fā)展的關系，指導初中學生正確認識自己，學習科學、合理地規(guī)劃自己的人生發(fā)展，引導學生學習適應社會發(fā)展變化，在人生的不同階段、不同境遇做出最適合自己的決定，培養(yǎng)學生對人生規(guī)劃的主控力及學習作決定的方法。

　　專題教育將在引導初中生努力報讀高中階段學校的同時，也會全面準確地介紹中等職業(yè)技術(shù)教育招生、資助政策和畢業(yè)生的就業(yè)前景。

　　據(jù)廣東省教育廳介紹，開展專題教育的年級與時間為：初中二年級第二學期和初中三年級整個學年。每學期不少于5個課時(即每月1個課時)，其中在班會課中安排3個課時，在思想品德課中安排2個課時。今年秋季開學后，廣東省所有中學初中三年級必須開展“人生規(guī)劃指引”專題教育。

　　專題教育的教材《初中生人生規(guī)劃指引》已由廣東教育出版社出版。按規(guī)定，學校要以在校初中二年級學生數(shù)量的25%訂購學生用書，學生用書實行循環(huán)使用，由學校圖書館登記注冊，提供給不同班級學生上課時使用，而承擔專題教育的任課老師則人手一冊。（記者杜鵑）