2010年，本市高中新課程的首批學生將迎來高考，那一年的高考會是什么樣？這是廣大學生和家長非常關(guān)心的。記者昨天從市教委獲悉，本市新課程高考的具體方案預計年底出臺，但大方向已經(jīng)確定，“新”高考將從單一成績評價向多元化評價的方向轉(zhuǎn)變，這意味著屆時高考成績將不再是考大學時的唯一標準了。

　　早在2003年，教育部就確定了高考的改革目標——逐步建立以統(tǒng)一考試為主、多元化考試和多樣化選拔錄取相結(jié)合的高招制度。此后，分省自主命題、高職單獨招生、擴大高校自主招生規(guī)模等政策相繼出臺。今年，山東、廣東、海南、寧夏、江蘇等高中新課程實驗省區(qū)試行高考新方案，逐步實現(xiàn)高招評價體系多元化，被教育部認為是高考改革的方向。2010年，全國所有省份都將進入高中新課程實驗，也就是說，到2013年，全國所有省份都將實行新課程高考。

　　本市將在兩年后迎來高中新課程的首批高考生，目前，與新課程配套的高考方案正在緊張制定中，并已與教育部考試中心進行過多次溝通和探討。教育部考試中心和市教委有關(guān)負責人昨天告訴本報記者，方案預計在今年年底左右正式出臺�，F(xiàn)在可以確定的是，本市“新”高考考試內(nèi)容將從單一學科知識考查向考查學生綜合能力、素質(zhì)方向轉(zhuǎn)變，題目進一步貼近時代、貼近社會、貼近考生實際，注重對考生運用所學知識分析問題、解決問題能力的考查。

　　值得關(guān)注的是，包括學生的平時成績、會考成績在內(nèi)的學業(yè)水平測試成績將被納入本市“新”高考方案中。此外，包括身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等指標，研究性學習報告、道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)及班主任評價等在內(nèi)的綜合素質(zhì)評價“鑒定報告”，將與學生的電子檔案一起提交高校，為高校錄取新生提供參考。

　　本市新課程高考方案還將根據(jù)教育部的有關(guān)規(guī)定，適當放寬高校自主招生的限制。高水平高校如果生源質(zhì)量優(yōu)秀，自主招生數(shù)量不設(shè)上限，同時，高職自主招生試點院校也有望適度增加。

　　高校學生司有關(guān)負責人表示，今年底或明年初，教育部將出臺關(guān)于高中新課程學生學業(yè)水平測試的國家級指導性意見，規(guī)范新課程的學業(yè)水平測試。目前，有些省份的學業(yè)水平測試由地市級教育考試部門組織，權(quán)威性有限。教育部有關(guān)負責人表示，只有當高中學業(yè)水平測試全部由省級教育考試部門組織時，學生成績水平的權(quán)威性才能得到保證，這也將為學業(yè)水平測試成績作為高校錄取考生參考依據(jù)的新規(guī)推行奠定基礎(chǔ)。(記者劉昊)