論文，刊物，曾經(jīng)是代表學(xué)問(wèn)的神圣的字眼�？僧�(dāng)學(xué)問(wèn)與金錢掛鉤，神圣就不再神圣。《海南經(jīng)濟(jì)報(bào)》披露，海南教育期刊社的編輯部主任董某用克隆期刊欺騙了2000名教師，涉案金額高達(dá)百萬(wàn)之巨。

　　案子揭露出來(lái)，自有警方調(diào)查。天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，如果僅僅從詐騙入手，這個(gè)案子不難破。

　　這2000名教師為什么受騙?報(bào)道說(shuō)是“教育部門規(guī)定評(píng)職稱要有論文在《新教育》上發(fā)表”�！缎陆逃�》何許刊物?原來(lái)以前叫《海南教育》，是海南省唯一全國(guó)發(fā)行的省級(jí)綜合性教育期刊。也就是說(shuō)，這是咱們教育部門自己的刊物，教育部門在抓教師職稱的同時(shí)，也在給自己的刊物攬業(yè)務(wù)。

　　如果按照正常刊物，這本每期不到100個(gè)頁(yè)碼的月刊，每期發(fā)40篇論文的容量來(lái)計(jì)算，至少需要4年左右的時(shí)間才能發(fā)完這些論文�？蛇@兩千名教師的職稱需要用論文敲門，《新教育》雜志的門只有這么大。所以，刊物需要旁門左道，于是，克隆期刊就出現(xiàn)了�？寺〉钠诳�居然每本刊論文300篇，同樣的2008年第2期《新教育》被克隆了6種。

　　中小學(xué)教師是義務(wù)教育的主角，衡量他們能力更多的看教學(xué)實(shí)踐，當(dāng)然有論文更好。當(dāng)我們的主管部門發(fā)文規(guī)定這一門檻的時(shí)候，不知計(jì)算過(guò)沒(méi)有《新教育》雜志的容量，計(jì)算過(guò)這2000篇論文需要耗費(fèi)教師們多少備課和批改作業(yè)的時(shí)間�，F(xiàn)在，丑聞出來(lái)，人們抨擊教師們斯文掃地，教育刊物銅臭撲鼻，別忘了追根尋源，是誰(shuí)逼得教師們斯文掃地的?

　　有權(quán)威部門統(tǒng)計(jì)，我國(guó)已經(jīng)成為僅次于美國(guó)的論文大國(guó)。但是，這些統(tǒng)計(jì)并不包括這些純粹為了職稱，為了畢業(yè)，為了晉升而活活逼出來(lái)的所謂“論文”。這些逼出來(lái)的“論文”，消耗了多少財(cái)力物力，對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家，對(duì)人類有多大的用處，有關(guān)部門能統(tǒng)計(jì)么?(海南經(jīng)濟(jì)特約時(shí)事觀察員 矢弓)

　　受騙老師訴苦欲討公道省教育廳已介入調(diào)查

　　昨日，本報(bào)一版刊發(fā)了《克隆期刊騙了2000教師》一文引起社會(huì)各界廣泛關(guān)注，�？�、三亞、東方、萬(wàn)寧、定安等地的受騙教師紛紛致電或親自來(lái)到本報(bào)咨詢情況，希望”討回公道“。報(bào)道還引起了省教育廳重視，表示將對(duì)所報(bào)道的事件進(jìn)行調(diào)查。

　　來(lái)自海口市桂林洋某中學(xué)的鄭老師看到報(bào)道后，親自來(lái)到本報(bào)核實(shí)情況，得知自己花1600元發(fā)表的兩篇論文均屬無(wú)效后無(wú)奈地說(shuō)，“今年評(píng)職稱的事又黃了”。

　　鄭老師說(shuō)，為了評(píng)中學(xué)高級(jí)職稱，她先后通過(guò)說(shuō)課、計(jì)算等方面的考試，并獲得了相關(guān)證件，沒(méi)想到在最后的論文這一關(guān)上恰恰被“卡”住了。

　　來(lái)自三亞市天涯鎮(zhèn)某小學(xué)的黎老師對(duì)論文被指無(wú)效也感到很是沮喪。她說(shuō)，她任教小學(xué)四年級(jí)，原本想通過(guò)這次論文的刊發(fā)，參評(píng)小教高職職稱，沒(méi)想到被愚弄了一把。

　　不少老師表示，她們都是無(wú)辜的，但問(wèn)題出來(lái)后，期刊社及教育主管部門不能不管，應(yīng)該出面調(diào)查還教師們一個(gè)公道。

　　對(duì)此，省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人昨日稱，本報(bào)對(duì)“克隆期刊”事件進(jìn)行報(bào)道之后，引起該廳領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，報(bào)道內(nèi)容已報(bào)送廳領(lǐng)導(dǎo)，省教育廳將對(duì)此事進(jìn)行調(diào)查。(來(lái)源：海南經(jīng)濟(jì)報(bào) 記者 蘇桂除)