“錢學森”、“載人航天”、“錢永健”……這些閃亮的標簽讓錢學森長子錢永剛成為南方日報“讀者月”科學講座的熱門人物。昨日，錢永剛現(xiàn)場透露了關于“中國航天之父”錢學森及錢氏“科學家族”的許多故事。在講座現(xiàn)場，很多帶孩子前來的家長對于錢老如何教育子女十分感興趣。錢永剛的回答卻有點讓人出乎意料:“如果說我們家有什么教育秘訣的話，那就是‘不教育’。我們家要說‘言傳’，幾乎沒有，主要靠‘身教’”。(10月26日南方日報)

　　家教就是“不教育”，這看似不可思議的教育理念，卻充滿了哲理。從錢永剛的介紹中足以體現(xiàn)這種“不教而教”教育理念的潛移默化和潤物無聲。有一次，家里的炊事員很鄭重地對錢永剛說:“你父親是個有學問有文化的人�！卞X永剛當時就說:“這還用你說，我當然知道了!”但炊事員接著解釋的話卻讓錢永剛記住了一輩子:“你看你父親每次下來吃飯，都穿得整整齊齊，從來不穿拖鞋、背心。這是他看得起咱、尊重咱!”錢永剛從此也向父親學習，至今保留著吃飯要穿戴整齊的習慣。錢學森獨特的家教法，值得我們每一個家庭、每一位家庭認真反思。

　　要說家長們不關心孩子的成長委實有點兒冤枉，可家長們常常忘記自己在孩子教育中的角色，忽略對孩子做人品德上的培養(yǎng)，總是圍著一個“補”字打轉，一家攀著家將孩子領進各類培訓班、補習班、輔導班、才藝班。如此“惡補”，對家長來說，“�？蹣渡弦彩抢稀保粚�學生來說，是“帶著鐐銬的舞蹈”。而有的家長干脆做起了“甩手掌柜”——將父母的義務、家長的責任、長者的榜樣全都“移位”給了老師，素不知自己的一言一行是孩子最好的“培訓班”。再看看某些家長的言行，不是身教，簡直就是教唆——旁若無人地撳著手機翻看短信并與其他人“交流共賞”，不避諱孩子津津樂道那些“黃色段子”，在茶余飯后的一笑之余可曾想到身邊孩子的感受？可曾想到孩子們的“灰色童謠”幾乎源于黃色短信？

　　“錢式家教法”的核心就是一萬次言傳不及一次身教。對此家長們應當充分意識到自身的教育責任，率先垂范，以良好的榜樣影響孩子，與學校、社會一起共同為青少年成長營造一片綠蔭。(作者： 梁江濤)