重慶晨報報道，有中國首善之稱的陳光標日前建議，名牌大學(xué)要解放思想。富人的子女要讀這些名牌大學(xué)，差一點分可以收，但要交高額學(xué)費。然后，把這些富人掏出來的錢，用來幫助窮人的孩子上大學(xué)。

　　陳先生的善舉善心，盡人皆知，相信絕大多數(shù)人都是心懷敬佩的。但是具體到這個建議，實在是要商榷一下。大學(xué)不是稅務(wù)局，不具備“損有余補不足”的職能�，F(xiàn)在的某些高校，寒心地說，連傳道授業(yè)解惑的基本功能都幾乎無法保證，反倒是造假剽竊丑聞層出不窮。學(xué)術(shù)上品德修養(yǎng)堪憂，很難不讓人擔(dān)心，某些人會不會扛不住真金白銀的誘惑。在制定出針對所有高校賬目的審計監(jiān)督懲處辦法之前，陳先生的“劫富濟貧”計劃實在有滋生腐敗的巨大副作用。這和去年賑災(zāi)時，有的老板寧可自己千里迢迢奔赴災(zāi)區(qū)親自發(fā)善款到災(zāi)民手中是同樣的道理。

　　拋開前述的副作用，這個計劃仍舊涉嫌違背了大學(xué)精神。富人已經(jīng)擁有太多的資源了，如果再把教育資源向他們傾斜，使得他們能夠通過花錢侵占本就有限的大學(xué)錄取名額，請問，窮人還有什么？窮人的孩子還能指望通過哪種渠道來實現(xiàn)改換門庭的夢想？要知道，擴招不是無止境的，大學(xué)能容納的學(xué)生是有限的，多一個富人孩子，就少一個平常人家的子弟。再說，貧富如何認定？這條線劃在哪里？那些靠錢財換學(xué)籍的富人孩子要不要另起爐灶教育……諸般問題，不是因為有了一善之念就能迎刃而解的。

　　讓窮人的孩子能上學(xué)，能好好上學(xué)，倡導(dǎo)善舉固然重要，完善大學(xué)管理才是根本。張 麗