中國(guó)人傳統(tǒng)觀(guān)念是“學(xué)而優(yōu)則仕”，孩子能考上大學(xué)，家長(zhǎng)臉上“很風(fēng)光”，人們似乎有一種“習(xí)慣思維”———學(xué)歷越高，水平越高，能力越強(qiáng)，就業(yè)越容易。

　　可是，現(xiàn)實(shí)情況呢？

　　當(dāng)下，很多大學(xué)一些專(zhuān)業(yè)設(shè)置“隨大流”，不僅教學(xué)設(shè)施跟不上，特別是一些突擊提拔的“講師”、“副教授”的教學(xué)水平也令人不敢恭維，高校培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)生，甚至一些碩士生、博士生，都有些“粗制濫造”；但是，一些大學(xué)生仍自以為“我是民族的精英”，畢業(yè)后“大事做不來(lái)，小事又不做”，每年全國(guó)有數(shù)百萬(wàn)大學(xué)生就業(yè)難，是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)；特別是對(duì)于那些家境比較困難的家庭來(lái)說(shuō)，孩子上了大學(xué)卻找工作難，這種“買(mǎi)賣(mài)”實(shí)在是“得不償失”。

　　所以說(shuō)，今年重慶應(yīng)屆高中畢業(yè)生中，有上萬(wàn)名學(xué)生沒(méi)有報(bào)名高考，這種“棄高考”，其實(shí)是一種理性回歸。

　　2008年10月9日，教育部在其舉辦的新聞發(fā)布會(huì)上首次表示，1999年決定的全國(guó)高校大規(guī)模擴(kuò)招“太急促”。此前，2008年全國(guó)碩士研究生報(bào)名人數(shù)為120萬(wàn)人，比上年減少8.2萬(wàn)人，那也是2001年以來(lái)報(bào)考人數(shù)首次下降。也就是說(shuō)，在這次國(guó)際金融危機(jī)風(fēng)暴襲來(lái)之前，無(wú)論是教育行政部門(mén)還是廣大考生及其家長(zhǎng)，人們對(duì)于當(dāng)下虛浮的“高學(xué)歷熱”，已經(jīng)有了理性的思考。

　　特別是用人單位，2007年11月發(fā)布的《上海高校學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)研究報(bào)告》顯示，在用人單位看重的指標(biāo)中，“知識(shí)技能”、“實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”等更被看重，“學(xué)歷”僅排第六位。而吉林、山西、廣東等省都出現(xiàn)了研究生初次就業(yè)率低于本科生的情況。學(xué)歷與就業(yè)的這種“倒掛”，無(wú)疑給高學(xué)歷盲目崇拜潑了一盆冷水。人才市場(chǎng)逼著人們不得不冷靜下來(lái)認(rèn)真思考：找工作是憑真本事，還是憑高學(xué)歷？

　　誠(chéng)然，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，高學(xué)歷人才越多當(dāng)然發(fā)展后勁越足。上好的大學(xué)，讀好的專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后有真才實(shí)學(xué)而“不愁銷(xiāo)路”，這樣的大學(xué)應(yīng)“擠”著去上。反觀(guān)之，假如是為了“面子”上了三流、四流的大學(xué)學(xué)不到真本領(lǐng)而畢業(yè)后找不到工作還賠了學(xué)費(fèi)，這樣的大學(xué)不上也罷，不如上職校，學(xué)個(gè)一技之長(zhǎng)，畢竟，“民以食為天”。張傳發(fā)