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    一學(xué)校被指打著武漢大學(xué)牌號欺詐招生(2)
2009年09月14日 09:21 來源:中國青年報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  “聽他們這么一說,我又氣又惱,一下子感覺就像掉進(jìn)了冰窖一樣!毙g說。

  小歡臨走時,接待她的兩名老師對小歡稱,“我也勸你別上這個學(xué)校了,我們是旁邊學(xué)校的學(xué)生,根本不是該校的老師,他們花七八十塊錢雇我們來的,只負(fù)責(zé)接待一兩天新生!

  如今,各個高校開學(xué)在即,小歡卻只能“宅”在哥哥家,很是迷茫,“當(dāng)然不能回去復(fù)讀,丟不起這個人!币郧氨凰图胰艘暈閷氊惖匿浫⊥ㄖ獣,現(xiàn)在她再也不想看到了,她也不知道自己今后該怎么辦。

  “考的分?jǐn)?shù)那么低,怎么能領(lǐng)到武大的畢業(yè)證呢”

  通過搜索引擎,很容易就可以登錄到武漢大學(xué)本科試點(diǎn)班北京教學(xué)基地的網(wǎng)頁。北京教學(xué)基地的網(wǎng)頁頁面和武漢大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)主頁非常相似,在網(wǎng)頁的左上角有大號的“武漢大學(xué)”字樣,右上方有“自強(qiáng)、弘毅、求是、創(chuàng)新”武漢大學(xué)的校訓(xùn)。

  在網(wǎng)站的招生信息一欄中的“本科試點(diǎn)班北京教學(xué)基地”中,記者看到了這樣的介紹:

  “武漢大學(xué)本科試點(diǎn)班是由武漢大學(xué)老教授協(xié)會聯(lián)合成功教育共同舉辦的‘高等學(xué)歷教育+職業(yè)技能培訓(xùn)+高端就業(yè)安置’三合一的教育本科試點(diǎn)班。學(xué)生畢業(yè)將獲得武漢大學(xué)主考的高等教育本科學(xué)歷文憑(電子注冊,國家承認(rèn),國家教育部網(wǎng)上可查)和國家權(quán)威職業(yè)資格認(rèn)證,還能掌握使用技能并享受完善的對口就業(yè)安置服務(wù)!

  “‘本科試點(diǎn)班’旨在把學(xué)生培養(yǎng)成既具備高學(xué)歷又具有行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高端復(fù)合型創(chuàng)新性人才。學(xué)生前兩年在北京教學(xué)基地接受全日制培養(yǎng),特聘請北大、清華、人大等院校專家教授學(xué)者等親臨授課。第三年起學(xué)生在武漢大學(xué)校本部內(nèi)實(shí)行全日制教學(xué),校內(nèi)學(xué)習(xí)、住宿和生活,課程全部由武漢大學(xué)的專家教授親授!

  撥打“北京教學(xué)基地”網(wǎng)頁上顯示的咨詢電話,一位劉姓的女工作人員稱“本科試點(diǎn)班北京教學(xué)基地是第一年辦學(xué)招生!碑(dāng)被問及北京教學(xué)基地和武漢大學(xué)有什么關(guān)系時,這位劉姓女工作人員稱,“我們屬于聯(lián)合辦學(xué),不是二級學(xué)院也不是獨(dú)立學(xué)院,和武漢大學(xué)沒有什么關(guān)系!

  但這位工作人員又稱,在入學(xué)后的第三年,學(xué)生會到武漢大學(xué)本部學(xué)習(xí),至于采取何種方式學(xué)習(xí),目前還不確定,“不到武漢大學(xué)本部學(xué)習(xí),最后怎么能領(lǐng)到武大發(fā)的畢業(yè)證和學(xué)位證呢?”

  當(dāng)初聯(lián)系小歡來北京教學(xué)基地學(xué)習(xí)的翟老師在電話中對中國青年報記者稱,“除了蓋在畢業(yè)證上的章不一樣,其它和武漢本部學(xué)生拿到的畢業(yè)證大致是一樣的!

  但這位劉姓工作人員稱,“武漢大學(xué)是國家重點(diǎn)大學(xué),我們是聯(lián)合辦學(xué),發(fā)的證件怎么可能一樣呢?來這邊報到的學(xué)生很多會問是不是能領(lǐng)到和武漢大學(xué)一樣的畢業(yè)證,其實(shí)自己想想就知道了:你考的分?jǐn)?shù)那么低,上一本還不夠,怎么能領(lǐng)到武大的畢業(yè)證呢?”劉姓工作人員說。

  “武漢大學(xué)老教授協(xié)會”和武漢大學(xué)沒有任何關(guān)系

  據(jù)負(fù)責(zé)電話咨詢的劉姓工作人員介紹,他們錄取的流程大致為:打電話給沒有被一本和二本錄取的考生,征求考生的意愿,考生同意后便向其發(fā)放錄取通知書,然后到校報到。

  那么他們是如何拿到?jīng)]有被一本和二本錄取的考生的電話的呢?

  翟老師稱,“小歡的電話是從學(xué)校拿到的,我只管招生,具體的事情也不太了解。”

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直隸巴人的原貼:
我國實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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