□晚報記者 張騫實習(xí)生 徐璟琳 報道

　　就業(yè)壓力大，讓不少大學(xué)生的選課也趨向功利化。隨著各高校陸續(xù)開學(xué)選課，記者近日在不少高校的BBS上注意到：越是“點名少，給分高”的教師，他們的課越是受到學(xué)生歡迎。

　　現(xiàn)象：“點名少老師”課熱門

　　本市某高校電子商務(wù)系的小王這兩天很高興，因為他好不容易選上了一門《企業(yè)資源管理》課，據(jù)稱該課程老師“只在期末點一次名，給分高”。

　　原來，該校選課一共有三輪，第一、第二輪在上學(xué)期期末舉行，開學(xué)后舉行第三輪選課。一般那些“只在期末點一次名，給分高的老師”的課第一輪選課剛開始就滿了，但是第三輪選課接近尾聲時會有系統(tǒng)漏洞，只要學(xué)生不斷刷屏，會有一定成功選課的機會。小王就是據(jù)此選進了該老師的課。據(jù)悉，由于該老師的課程太熱門，原本上限48人，結(jié)果多擠進了近30人。

　　像小王這樣熱衷于選“點名少、給分高”的老師課程的學(xué)生有不少。眼下正是集中選課時候，各高校BBS、貼吧上，諸如“哪些老師上課從來不點名，大家來說說”，“某老師人不錯，只點一次名，期末交論文”，“某老師接受事后請假單，推薦！ ”等帖子有不少。記者在財大BBS選課指南里看到一篇名為“給分最高的老師”的帖子，就有135條的回復(fù)。

　　原因：上課與實習(xí)有沖突

　　近年來，上海各高校分別都采取了“學(xué)分制”，大學(xué)生有了更多自主選課的機會。據(jù)悉，之所以不少學(xué)生側(cè)重選擇那些教學(xué)方式輕松，管理不甚嚴格，容易得高分的老師，主要是和就業(yè)壓力有關(guān)。