從出國到回國
經(jīng)歷過世紀之交“出國熱”的中國,現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了翻天地覆的變化,很多領(lǐng)域已經(jīng)從“不開放”“半開放”,走向開放。從前“出國”“留學(xué)”所代表的一切人生追求,在中國自己的土地上,已經(jīng)有了可以替代的目標(biāo)。
鄧小平在改革開放初期說過一句話:“送出去十個留學(xué)生,回來一個就是成功!倍嗄昵扒闆r已經(jīng)發(fā)生了變化,中國留學(xué)生已經(jīng)迎來了“回國潮”。
2000年5月,徐小平和俞敏洪應(yīng)哈佛大學(xué)和耶魯大學(xué)中國學(xué)生學(xué)者聯(lián)合會的邀請,分別到這兩所大學(xué)發(fā)表演講。這一次他們代表新東方正式提出“留學(xué)生歸國彩虹計劃”。他們鼓勵留學(xué)生,與其學(xué)有所成后在美國辛辛苦苦尋找美元和機會,不如及時回國,在國內(nèi)的眾多機會中勇敢地拼搏一次,為中華振興出力。
回首徐小平所經(jīng)歷的“留學(xué)熱”,他深深感到那場瘋狂的出國熱,實際包含著理性含義,就是表明人們對貧窮落后的揚棄,人們對幸福生活的追求。
“自上世紀80年代中期,滌蕩在中國大地的出國熱風(fēng)起云涌,而且越來越熱,中國出國人數(shù)一直穩(wěn)步增長,今后繼續(xù)增長10年至20年沒問題!毙煨∑筋A(yù)測。而他的自我評價是,“我是留學(xué)羊群里的一個牧羊犬,負責(zé)把他們趕進屋里去,給他們引領(lǐng)方向!
不久前,徐小平剛把大兒子徐超送到美國念大學(xué)。徐超在上海國際學(xué)校上的初中,在美國讀的高中。到了徐超這一輩,他已經(jīng)不需要來自父親的留學(xué)教育了。 ★
◗新中國成立后,就開始向國外派遣留學(xué)生。1950年向東歐國家派出25名留學(xué)生。1951年375名學(xué)生留學(xué)蘇聯(lián)。1954年前往蘇聯(lián)和各人民民主國家的學(xué)生增加到1500多人。這時期留學(xué)生多是從優(yōu)秀高中畢業(yè)生,部分大學(xué)生和老師中挑選的。文革前,中國向29個國家派遣了10000多名留學(xué)生。
文革開始后一度停止派遣留學(xué)生,從1972年恢復(fù)派遣留學(xué)生到1976年,整個文革期間國家派遣留學(xué)生總數(shù)1629人。
伴隨著改革開放的進程,1980年代,“出國熱”席卷中國大陸。1986年12月,國家教委出臺《關(guān)于出國留學(xué)人員工作的若干暫行規(guī)定》,規(guī)范出國留學(xué)。90年代以后,出國大潮更加勢不可擋。1995年全年出國學(xué)生為2萬人,2000年接近4萬人,2008年一年達17.98萬人。
1978~2008年,出國留學(xué)人員總數(shù)已經(jīng)達到140萬。
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