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    追尋3位逝去英雄的成長(zhǎng)足跡:樸實(shí) 勇敢 陽(yáng)光 向上(2)
2009年11月05日 11:08 來(lái)源:荊楚網(wǎng) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小
何東旭的初中母校,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)英雄事跡
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  窮人孩子早當(dāng)家。讀小學(xué)時(shí)的陳及時(shí)放學(xué)回家,就經(jīng)常幫著爸媽給雞鴨喂水喂糧,清理雞糞。長(zhǎng)大一些后開(kāi)始積極做農(nóng)活,爬山砍柴。令陳崇香特別感動(dòng)的是,有一次天降大雨,陳及時(shí)把身體不舒服的父親攔在家里,只身出門(mén)把2000多只鴨子趕回家。就在陳及時(shí)就讀大學(xué)前的這個(gè)暑假,幾千只家禽的免疫疫苗,從買藥到注射,全部由他一個(gè)人搞定。

  陳及時(shí)從初中到高中的班主任老師,紛紛評(píng)價(jià)他是“有責(zé)任感和正義感的人”。

  九宮山鎮(zhèn)初中的陳建時(shí)老師,是陳及時(shí)初一的班主任。他對(duì)陳及時(shí)印象很深,不僅因?yàn)閮扇嗣忠蛔种,還因老師安排的活動(dòng)、布置的任務(wù),他總是很積極、很認(rèn)真地完成,還愛(ài)給同學(xué)幫忙,所以這個(gè)小男生有個(gè)外號(hào)叫“及時(shí)雨”。陳及時(shí)的家距九宮山鎮(zhèn)中學(xué)只有一公里左右的路程,當(dāng)時(shí)他是走讀生。有一名住讀的貧困生,因?yàn)閹У腻X(qián)不夠沒(méi)飯吃,陳及時(shí)便借出自己節(jié)省的生活費(fèi),或是從家里帶飯給他。當(dāng)老師得知這些事情后,陳及時(shí)不好意思地笑了笑。

  陳及時(shí)高三畢業(yè)班的班主任徐唐偉介紹,他性格外向很懂禮貌,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到老師,會(huì)迎上去主動(dòng)打招呼;他的頭腦很靈活,身為班長(zhǎng),會(huì)想出很多好點(diǎn)子協(xié)助老師把班務(wù)處理好;同時(shí),陳及時(shí)在同學(xué)中有號(hào)召力,能對(duì)一些不良風(fēng)氣主動(dòng)抵制。

  陳及時(shí)從高一下學(xué)期開(kāi)始,當(dāng)了兩年的班長(zhǎng)。作為領(lǐng)頭羊,他常勇敢地為他人打抱不平,讀高一時(shí),有學(xué)生發(fā)生沖突,陳及時(shí)毫不猶豫地沖進(jìn)人堆里勸架,雖然自己夾在中間挨了巴掌,但一場(chǎng)打架風(fēng)波就此平息。

  “他是我的班長(zhǎng),也像兄長(zhǎng)!标惣皶r(shí)的高中同學(xué)宋彎彎說(shuō),高二時(shí),她的腳曾被燙傷,一個(gè)星期不能走路。陳及時(shí)主動(dòng)擔(dān)負(fù)起照顧她的責(zé)任,那一周,每天上學(xué)都到寢室里背她過(guò)來(lái);中午放學(xué),去食堂打好飯,送給她吃;就寢前,再將她背回宿舍。

  方招:領(lǐng)著同學(xué)們走完60公里風(fēng)雪路

  2008年初,大雪壓境。方招在羅田縣育英高中讀高二。當(dāng)時(shí),因?yàn)轱L(fēng)雪阻斷了交通,來(lái)自該縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的60多名學(xué)生回不了家。農(nóng)歷臘月二十三,風(fēng)雪仍然肆虐。見(jiàn)學(xué)生們歸家心切,校方?jīng)Q定,由3名老師帶隊(duì),送孩子們步行回家。

  來(lái)自河鋪、平湖和勝利3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的68名孩子被分為一組,由林朝暉等3名老師帶隊(duì),步行回家。其中,家住勝利鎮(zhèn)的方招等30余名孩子路途最遠(yuǎn),他們需要在雪天步行60公里,組織能力較強(qiáng)的方招被任命為路隊(duì)長(zhǎng)。

  當(dāng)日清早8時(shí)許,林老師背著80多瓶礦泉水,方招背著同學(xué)們的口糧——100多個(gè)饅頭,頂著凜冽的寒風(fēng)出發(fā)。

  畢竟都是孩子,剛走出縣城,不少同學(xué)原本鼓得足足的勁就泄了一半。腳下是一尺多深的雪,到處白茫茫一片,分不清哪里是路。“同學(xué)們別怕,我們沿著路邊的樹(shù)走!”方招幫老師鼓勵(lì)大家,拉著同學(xué)們往前走。一路上,方招不時(shí)地活躍氣氛。大家在歡聲笑語(yǔ)中前行,不知不覺(jué)便走了20多公里,到達(dá)河鋪鎮(zhèn)。

  吃了中飯,稍作休息后,大家再次上路,很多同學(xué)已顯疲態(tài),一名身體柔弱的男生走不動(dòng)了,坐在路邊哭了起來(lái)。方招見(jiàn)狀,上前接過(guò)該同學(xué)的行李,一路上扶著該同學(xué)往前走,直到把該同學(xué)送回家。途中,只要見(jiàn)哪名同學(xué)氣餒,方招都會(huì)上前鼓勵(lì)安慰:“不遠(yuǎn)了,再堅(jiān)持一下就到了!

  晚7時(shí)許,最后的30多名同學(xué)到達(dá)勝利鎮(zhèn),家長(zhǎng)們已在鎮(zhèn)上等候多時(shí)。然而,一名同學(xué)的家長(zhǎng)因故沒(méi)來(lái),該同學(xué)的家離鎮(zhèn)上還有5公里路。方招見(jiàn)狀,堅(jiān)決要求和林老師一起,將這名同學(xué)送回家。當(dāng)晚9時(shí)許,方招等林老師等人在鎮(zhèn)上住下后,才獨(dú)自一人回家。

  1日上午,在方招生前的寢室里,林老師等人回憶起此幕,眼中有驕傲,也有感傷。

  談起方招,他在羅田縣育英高中的班主任黃開(kāi)勝記憶猶新:“他雖然成績(jī)不太好,但勤奮上進(jìn),學(xué)習(xí)態(tài)度非常好!秉S開(kāi)勝介紹,在育英高中的兩年里,每天早自習(xí),方招總是第一個(gè)到教室,溫習(xí)功課。

  在黃老師的眼里,方招也是同一批學(xué)生中第一個(gè)主動(dòng)找老師談話的學(xué)生。那是高二下學(xué)期,方招找到他,提出換座位的要求。方招說(shuō),他想和班上成績(jī)好的同學(xué)同桌,方便請(qǐng)教同學(xué),提高成績(jī)。黃老師說(shuō),這是方招對(duì)他提出的唯一一個(gè)要求,他當(dāng)即就答應(yīng)了。換了座位后,方招的學(xué)習(xí)勁頭更足了。當(dāng)月,方招就因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步大,評(píng)上了學(xué)校的“優(yōu)秀獎(jiǎng)”獎(jiǎng)學(xué)金,這讓他覺(jué)得很欣慰。

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