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    陪讀就像買(mǎi)股票 “北漂”藝術(shù)生能否等來(lái)“春天”
2009年11月26日 10:35 來(lái)源:文匯報(bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小
母親凝望中琴童可可練琴
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  中央音樂(lè)學(xué)院門(mén)外有無(wú)數(shù)考生渴望踏入這扇大門(mén),而高額的培訓(xùn)費(fèi)和無(wú)盡的等待煎熬著他們——

  本報(bào)駐京記者 吳越

  題記

  2009年11月1日清晨,北京迎來(lái)今冬第一場(chǎng)雪。雪下得很大,到下午三點(diǎn)半還不斷從天空飄落。租住在西便門(mén)一間屋子里的20歲皖北少年許敏看了一眼電腦屏幕上的時(shí)間,關(guān)掉QQ聊天窗口,出門(mén)去上課。千里之外,許敏的母親從郵局寄出了一個(gè)包裹,里面是一件厚厚的手織毛衣。

  雪也下在北京南城的方莊,12歲的鄭州男孩可可在一個(gè)住宅樓底下玩雪。他估摸著中午出去逛街的媽媽快回來(lái)了,果然就看到了媽媽和同租一套房子的阿姨遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來(lái)。可可抓著幾團(tuán)準(zhǔn)備好的大雪球,向她們身上擲去。手里拎著一個(gè)平價(jià)超市購(gòu)物袋的趙慧琴嚇了一跳,來(lái)不及躲開(kāi),連脖子里都掉進(jìn)了冰冷的雪?粗d奮的兒子,惱也不是,責(zé)也不是,她只能催他快上樓去練琴?煽傻氖种冈缇蛢鼋┝耍ゲ淞撕靡粫(huì),客廳里才傳出每天例行練習(xí)曲的小提琴樂(lè)聲。

  許敏和可可互不認(rèn)識(shí)。他們一個(gè)是來(lái)考中央音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)系,獨(dú)自“漂”著;一個(gè)是來(lái)考中央音樂(lè)學(xué)院附小小提琴六年級(jí)插班生,有父母陪著。一段隱約相似的經(jīng)歷,把他們共同“擺渡”到了京城這個(gè)夢(mèng)想成真的地方。

  “一考上就回家辦個(gè)補(bǔ)習(xí)班”——考生許敏和“師哥”的故事

  許敏認(rèn)為,迄今為止,他的生命中最幸運(yùn)的一刻發(fā)生在2009年2月的一個(gè)下午,北京一家地下室的洗水槽旁。

  邊洗頭邊唱歌招來(lái)“師哥”

  當(dāng)時(shí),許敏正在邊洗頭發(fā)邊唱歌,有人打斷了他:“喂,你也是來(lái)考中央音院的嗎?”

  許敏撥開(kāi)還在滴水的頭發(fā),告訴那個(gè)人,他是來(lái)找聲樂(lè)老師的,但是他在北京瞎轉(zhuǎn)了一個(gè)多星期,身上帶的一千塊錢(qián)快用光了,連道門(mén)縫也沒(méi)挨上。

  “我聽(tīng)你唱得不錯(cuò)呀,你的中低音很有特點(diǎn),就這么回去太可惜了!蹦莻(gè)人內(nèi)行地對(duì)許敏說(shuō),“要不,我把你領(lǐng)去給我的老師看看吧,他是中央音院聲樂(lè)系的教授,看他愿不愿意教你!

  中央音樂(lè)學(xué)院的大樓矗立在西二環(huán)邊上,于是,西便門(mén)周邊就形成了另一種意義上的“學(xué)區(qū)房”——每年年初,都會(huì)從全國(guó)各地聚攏來(lái)一群“候鳥(niǎo)”,他們的目標(biāo)是當(dāng)年或次年3月份舉行的“央音”專業(yè)考試。非常湊巧,許敏在地下室碰上的那位與他惺惺相惜的“義士”,就是一名準(zhǔn)備報(bào)考聲樂(lè)系研究生的考生。

  “我真是瞎貓碰上死老鼠,怎么就這么走運(yùn)呢?連我都佩服我自己!边^(guò)后,許敏常;叵脒@一幕,琢磨著其中的命運(yùn)玄機(jī)。

  許敏來(lái)自安徽省北部一個(gè)人口稠密的城市。他向記者這樣描述家鄉(xiāng):“交通不發(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)落后,特產(chǎn)是白酒和豆腐,和藝術(shù)不沾邊,好幾年沒(méi)一個(gè)人考進(jìn)中央音院聲樂(lè)系。像我這樣想學(xué)美聲的,根本找不到好老師!

  許敏在北上之前,曾經(jīng)短暫地停留上海,想考上海音樂(lè)學(xué)院。去年7月份,許敏家中通過(guò)關(guān)系找到了上海師范大學(xué)一位聲樂(lè)教授,請(qǐng)他先“聽(tīng)一聽(tīng)”。聽(tīng)完之后,教授不建議報(bào)名考試:“第一,你的意大利語(yǔ)有錯(cuò)誤;第二,你在發(fā)聲方法上有根本性問(wèn)題!痹S敏這才知道,他在家鄉(xiāng)的藝校里跟“最好的老師”學(xué)唱的三年功夫算是全廢了。

  2009年寒假過(guò)后,許敏告訴母親,他已經(jīng)決定“北漂”求學(xué)。母親說(shuō),好,給你一千元錢(qián)和一個(gè)星期時(shí)間,找不到老師你就回來(lái)。從沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的許敏就這樣獨(dú)自上路,來(lái)到?jīng)]有一個(gè)熟人的北京。

  萍水相逢之后,許敏開(kāi)始整天找“師哥”對(duì)歌詞,讓他指出自己在意大利語(yǔ)上的毛病。當(dāng)然,也是在等待著“師哥”兌現(xiàn)他當(dāng)初在洗水槽邊的應(yīng)諾。

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直隸巴人的原貼:
我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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