新學(xué)年開學(xué)后，部分家長開始為孩子挑選家教老師。在我省家教市場，吸人眼球的“目標(biāo)家教”盡管市場報價不菲，但光顧的家長卻不少。有關(guān)專家指出，家長指望通過簽訂“目標(biāo)家教”合同來取得好成績的心態(tài)需要調(diào)整，“目標(biāo)家教”未必能顯著提高成績。

　　看得見摸不著的“目標(biāo)”

　　家長們往往認(rèn)為和家教中介簽訂“目標(biāo)家教”是穩(wěn)贏的買賣。家教中介則抓住家長“望子成龍”、“望女成鳳”、過于功利性的心理，打出了“目標(biāo)家教”的牌子。

　　“目標(biāo)家教”即向家長承諾，經(jīng)過一定時間的教學(xué)輔導(dǎo)后，可使學(xué)生成績在約定的時間內(nèi)，以提高多少排位、增加多少分?jǐn)?shù)、考取哪類(個)學(xué)校為目標(biāo)對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，并承諾在規(guī)定時間達(dá)不到約定目標(biāo)退還輔導(dǎo)費。

　　一家教部打著我省某高校的旗號，進(jìn)行宣傳。其宣傳單刊有一張成績提高表，介紹諸如某某從班級30多名進(jìn)步到10多名的事例。家教老師劉老師認(rèn)為“這么大個培訓(xùn)群體總有幾個學(xué)習(xí)成績提高的”，“學(xué)生成績的提高主要是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和老師合適的教學(xué)方法，這與達(dá)到某個目標(biāo)聯(lián)系并不大”。

　　在走訪中發(fā)現(xiàn)，大部分家教中介機構(gòu)沒有標(biāo)示出通過“目標(biāo)家教”提高成績的學(xué)生占總體簽訂合同的比例是多少，通過“目標(biāo)家教”達(dá)到目標(biāo)的實際人數(shù)還有待確認(rèn)。家長王先生認(rèn)為“目標(biāo)家教”是違背教育規(guī)律的，以一次成績來確定學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，是無視試題難易變化和學(xué)生自身知識結(jié)構(gòu)等客觀因素，而且“目標(biāo)家教”的科學(xué)性也有待證實。

　　家教中介“吃兩頭”

　　家長周女士與某家教中介簽訂的目標(biāo)是語文成績由70分提升到80分，周女士說家教中介提出種種理由建議目標(biāo)不能定“太高”，最終確定的目標(biāo)比預(yù)期低了好幾分。

　　家教中介與提供家教者王山(化名)簽訂的合同“目標(biāo)”私自調(diào)高到85分。對王山而言，拿到完成目標(biāo)的薪水難度加大了。

　　周女士支付給家教中介的課時費用高達(dá)27元每課時，總提供60個課時，合計1620元；如果沒有達(dá)到“目標(biāo)”課時費為24元每課時。家教中介支付給王山：達(dá)到目標(biāo)18元每課時；未完成目標(biāo)15元每課時。刨去支出，該家教中介最大利潤是720元。

　　目標(biāo)未達(dá)家長退費難

　　盡管家教中介作出了一系列承諾，但由于合同中有種種限制，到時真想得到賠償卻并不容易。據(jù)業(yè)內(nèi)人士李同(化名)說，達(dá)不到目標(biāo)，家長也退不回全部的家教費。“退還輔導(dǎo)費用”這個幌子讓家長們認(rèn)為是退回全部的家教費。實際上，“目標(biāo)家教”在合同中設(shè)定了大量的附加條件，退還的只是沒有達(dá)到目標(biāo)的部分返回款。

　　另外，由于退還的家教費用只剩下數(shù)百元，部分事務(wù)纏身的家長怕麻煩有種“算了”的心態(tài)。更有部分家教中介采用惡意推托等手段，以增加退費的難度。

　　遇上與家教中介產(chǎn)生糾紛，投訴難是家長無法回避的一個問題,家長不知道找哪個主管部門投訴，只能與家教中介私下協(xié)調(diào),自身利益缺乏保障。

　　南昌市教育局工作人員說家教中介不歸屬辦學(xué)機構(gòu)，只能算是社會團(tuán)體。南昌市民政局注冊中心一負(fù)責(zé)人說,依據(jù)民政登記的相關(guān)管理辦法，家教中介如果是盈利機構(gòu)，歸屬工商部門管理，如果是非盈利機構(gòu)又涉及勞動就業(yè)，則歸屬勞動部門管理。在南昌市工商局注冊中心，一負(fù)責(zé)人明確表示從未注冊過任何教育中介機構(gòu)。南昌市勞動部門注冊中心工作人員則表示家教中介不歸該部門管理，也不在勞動部門注冊。

　　目前省城家教中介以各種名目出現(xiàn)，其中不乏打著特級教師和高校的名義。家長們與中介機構(gòu)要慎簽“目標(biāo)家教”協(xié)議，同時消費者還要清醒地認(rèn)識到，家教只是學(xué)校正規(guī)教育的補充，不要盲目相信家教的效果。(邱際華)