金融危機給大學生就業(yè)帶來哪些新挑戰(zhàn)？我們又應(yīng)該如何應(yīng)對？省教育廳日前召集江蘇省部分高校負責人在南京藝術(shù)學院專門召開座談會，分析就業(yè)形勢，商討把金融危機對大學生就業(yè)的影響減到最少的良策。

　　金融危機帶來就業(yè)新變化

　　“2009屆全國需要就業(yè)的大學畢業(yè)生達600多萬人，就業(yè)形勢不容樂觀。一個不容回避的現(xiàn)實是，財經(jīng)類、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理類等的學生受金融危機沖擊較大。”東南大學黨委副書記左惟介紹，2008年東大校園招聘會總數(shù)并沒有受到金融危機的太大影響，但招聘單位的組成有所變化：三資企業(yè)招聘單位明顯減少，而國有企業(yè)、科研院所顯著增加；招聘企業(yè)中房地產(chǎn)企業(yè)數(shù)量降幅最大，金融企業(yè)的需求普遍“疲軟”。與此同時，國家為了解決大學生就業(yè)問題，地方政府組團招聘增加。

　　從南京理工大學2008年的校園招聘情況看，有些本科生、研究生兼收的單位明顯削減了對本科生的招聘比例，逐步增加研究生招聘計劃�！啊�人才高消費’的現(xiàn)象更加嚴重，本科生的就業(yè)空間受到擠壓�！痹撔｜h委副書記馬大慶分析說。此外還出現(xiàn)一個新情況，就是用人單位和畢業(yè)生簽約后，用人單位主動提出解約的現(xiàn)象時有發(fā)生。這是由于企業(yè)發(fā)展面臨著許多不確定性因素。

　　南京師范大學黨委副書記吳自斌介紹，2008年師范類畢業(yè)生需求和往年基本持平，但就業(yè)競爭加劇，因為研究生想做教師的明顯增加。同時，該校小語種專業(yè)就業(yè)趨好，比如學意大利語的學生英語也不錯，一個人可以當兩個人用，用人單位十分歡迎。

　　危機面前展露諸多新機遇

　　“既存在挑戰(zhàn)，也有不少新機遇。”這是眾多高校負責人的判斷。馬大慶介紹，一些中西部地區(qū)的國防重點單位的人才需求基本不受影響，甚至需求更加旺盛。不少外資企業(yè)和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的畢業(yè)生需求減少，一部分畢業(yè)生可以把眼光轉(zhuǎn)到其他就業(yè)地區(qū)或單位。

　　一些高校負責人認為，隨著政府政策的傾斜與支持，基層就業(yè)的發(fā)展空間擴大了。從江蘇、山東、江西等省市在南理工、南師大等高校的選調(diào)生情況看，畢業(yè)生參加以基層就業(yè)為目標的選調(diào)生競聘的積極性提高了，前來競聘的畢業(yè)生學業(yè)成績和綜合素質(zhì)都有了明顯提高。

　　“金融危機下，很多行業(yè)受到?jīng)_擊，但也促進了某些行業(yè)的發(fā)展�！蹦暇┧囆g(shù)學院副院長邱麗華認為，比如網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)，更多的人有更多的時間上網(wǎng)玩游戲，客觀上推動了動畫、動漫、設(shè)計等行業(yè)的興旺發(fā)達；又如美術(shù)和音樂行業(yè)，更多的人選擇花費更多的時間來提高文化品位，參加美展、欣賞音樂會等。“這些與南藝的很多專業(yè)息息相關(guān)。如能抓住機遇，則能促進這些專業(yè)的飛躍和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。”

　　人才培養(yǎng)更要以市場為導向

　　在廣泛開拓就業(yè)市場、建立就業(yè)基地、甚至動用校友關(guān)系等千方百計為大學生就業(yè)尋找門路的同時，高校也在反思當前形勢對高等教育帶來的啟示。

　　“高校亟需構(gòu)建以市場需求為導向的人才培養(yǎng)觀�！蹦暇┺r(nóng)業(yè)大學黨委副書記莊娛樂認為，我們以前培養(yǎng)到企業(yè)工作的人才不夠，這方面可以向高職高專院校學習。實際上，有些高校本科生有八成、研究生有六成是到企業(yè)就業(yè)，所以不研究企業(yè)需求，就無法培養(yǎng)適銷對路的人才。

　　南京工業(yè)大學黨委副書記高明認為，學校應(yīng)該面對市場進行專業(yè)和課程設(shè)置的調(diào)整，有關(guān)部門對市場飽和的專業(yè)申報專業(yè)點要評估、限制，否則“一窩蜂”地開設(shè)所謂“熱門”專業(yè)，將來就業(yè)會困難。在南工大，最近就對近幾年每個專業(yè)的招生、就業(yè)情況，和全省、同類學校、同類專業(yè)進行對比，這對各學院震動很大。校長今年和各個學院院長簽訂就業(yè)責任狀，就業(yè)不好的專業(yè)將減少招生，甚至停招。

　　緩解就業(yè)壓力可作多種探索

　　高校負責人也提出了不少中肯的建議。馬大慶希望，省有關(guān)部門組團大力開展校園招聘活動。比如，以地區(qū)為單位，由各地人事局或經(jīng)濟開發(fā)區(qū)牽頭，到省內(nèi)各重點高校招聘畢業(yè)生，促進畢業(yè)生在江蘇就業(yè)。充分利用江蘇省在全國的經(jīng)濟發(fā)展和區(qū)位優(yōu)勢，擴大以基層就業(yè)為主題的各類就業(yè)項目的規(guī)模，抓住機會，留住優(yōu)秀人才，促進人才的合理布局，推動全省各地的經(jīng)濟社會發(fā)展。

　　邱麗華建議，在條件成熟的高校實施“本科后”教育，為獲得本科學歷的畢業(yè)生提供再次選擇專業(yè)學習的機會，通過一至兩年的深造，獲得相應(yīng)的學歷，再進入社會人才市場�！斑@樣，既能緩解金融危機帶來的就業(yè)壓力，又為部分經(jīng)濟條件較好的畢業(yè)生提高素質(zhì)提供了機會�！�

　　每年都有較大數(shù)量的法學專業(yè)畢業(yè)生，而他們就業(yè)一般要經(jīng)過畢業(yè)后的司法考試才能聯(lián)系單位且就業(yè)面較窄。對此，左惟建議出臺相應(yīng)的政策、措施促進他們就業(yè)。(任松筠）