5月12日，13歲的雨夢悄悄離開，留下傷心欲絕的父母，留下未了的心愿，留下一紙廢墟中殘存的作文——《父親的愛》。這篇最后的作文，寄托了她對父母無限的愛意和不舍。最近在四川震區(qū)發(fā)生的這個故事，悄悄在網(wǎng)友間流傳…… 深深感動之余，網(wǎng)友將這篇作文譽(yù)為“天堂作文”。

　　廢墟中挖出的作文

　　話要從5月12日下午那噩夢般的一刻說起，當(dāng)時，四川什邡市湔氐鎮(zhèn)的農(nóng)民廖繼均和妻子吳躍洪正在田里插秧，在地震發(fā)生的剎那，他們的第一反應(yīng)便是，女兒雨夢可能出事了。來不及多想，他們飛也似的趕到女兒廖雨夢所在的學(xué)校。

　　滿目廢墟，廖繼均跑遍了學(xué)校的角角落落，一遍又一遍地呼喚著女兒的名字。終于，在一根橫梁下他看到了女兒的衣服、還有頭發(fā)……

　　幾天后，學(xué)校老師打來電話，說在廢墟里找到了雨夢的一些東西。廖繼均小心翼翼地從老師手中接過女兒的遺物：一份語文試卷作文，一本作業(yè)本和一本字帖。其中最讓廖繼均難忘的是女兒的作文——《父親的愛》。當(dāng)看到這份來自天堂的作文時，這個不善表達(dá)情感的男人淚水瞬時奪眶而出。

　　廖繼均至今也不敢從頭到尾看完女兒這篇飽含深情的作文，他怕看了會淚如泉涌支持不住。

　　為了維持家計(jì)，廖繼均長年外出打工，平時跟女兒在一起的時候很少。在他和妻子的眼中，女兒就是他們的未來和希望。地震時他們的女兒廖雨夢剛滿13歲，是龍居中心小學(xué)六年級的學(xué)生，也是學(xué)校的大隊(duì)長和班上的班長。“地震之前，她還剛剛把德陽市‘三好學(xué)生’的推薦表填完，整個年級就她一個。”廖繼均自豪而又悲傷地說，要是沒有地震，現(xiàn)在評選結(jié)果也應(yīng)該出來了。

　　這些天，他們只能天天對著女兒的照片，寄托自己無限的思念。這張雨夢生前唯一的藝術(shù)照底片找到的時候，已經(jīng)掉到了水里，廖繼均特意拜托大學(xué)生志愿者幫他拿到成都沖洗，放大。照片上，女孩笑魘如花，昨日的歡笑似乎還近在眼前。

　　好好活著是最好紀(jì)念

　　雨夢的作文，用最誠實(shí)的語言描述了人間的親情至愛，網(wǎng)友們讀后被深深感動了，他們紛紛通過跟帖表達(dá)著自己的哀思和美好祝愿。

　　網(wǎng)友“橘子洲頭”動情地說，深為這樣一個懂事的孩子不幸離去而難過�？催^這篇作文的人們會記得她這篇感情真摯，文筆流暢的文章。向孩子的父母表示深深的祝福：好好活著就是對女兒的最好紀(jì)念。

　　網(wǎng)友“小鹿科比”滿懷一腔柔情，對天堂里的雨夢傾訴道，你能聽到愛你的爸爸媽媽在呼喚你嗎？你能知道有那么多的人在關(guān)注你嗎？你輕輕地走了，留給你爸媽無窮的苦痛，但有你的這篇天堂作文，又給他們多少慰藉��！

　　也有網(wǎng)友表示，通過“天堂作文”受到了很大的教益和啟發(fā)。網(wǎng)友“真心小英雄”說，我們應(yīng)該感謝這位小姑娘用她短暫的生命，用那還略顯幼稚的話語，給我們上了一課。少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。我們一起努力和付出，讓這個社會多一些關(guān)愛、憐憫和寬容，少一些再少一些自私、貪婪和冷漠。讓我們?yōu)檎衽d中華而努力！

　　《父親的愛》(摘錄)

　　愛，分為很多種，親人之間的關(guān)愛，朋友之間的友愛，嚴(yán)肅的愛，慈祥的愛……而我爸爸對我的愛則是埋藏在心里深深的愛。

　　其實(shí)，我知道，爸爸是愛我的，他對我的愛覺(絕)不比媽媽對我的愛少。不過，爸爸只是不擅(善)于表達(dá)而已。聽媽媽說，兒時的我晚上總喜歡“折磨”人——一放到床上就號啕大哭，每一次總是爸爸抱著我在院子里走來走去，哄著我睡。有一次放到床上，他剛歇了口氣，沒想到我又大哭起來，沒辦法，爸爸又得把我抱在懷里搖。

　　小時候不懂事，爸爸怕我到處跑會摔著。冬天，一個人睡，爸爸怕我會著涼。我常常認(rèn)為這些都是做父母的應(yīng)該做的，長大后才明白，他們想用自己所有的愛去呵護(hù)自己的子女，讓他們幸福快樂。自己不高興時，做父母的要比我們還傷心；我們自己開心時，做父母的要比我們還開心百倍千倍。我想：這就是真正的親情，就是世間最偉大的愛吧！ (記者 張 檣)