從今年秋季學期開始，云南省部分州市及大中專院校將實施生命觀、生存觀、生活觀教育試點工作。

　　云南省試點實施的“三生教育”，將進一步整合學校、家庭和社會資源，在各級各類學校開展生命教育、生存教育和生活教育，引導廣大學生認識、尊重、珍愛生命；學習生存知識、技能，提高生存的適應能力和創(chuàng)造能力；幫助學生了解生活常識，獲得生活體驗，培養(yǎng)良好的品德和行為習慣。在具體教學過程中，各級各類學校將根據(jù)培養(yǎng)目標和學生的年齡特征，開展以提高理論聯(lián)系實際能力和從實踐中獲取知識能力的形式多樣的體驗活動。同時，通過建立健全家長委員會、家長信箱、家長熱線電話等，密切與家庭教育的聯(lián)系，主動爭取建設一批社會實踐教育基地、實習實訓基地和生產(chǎn)勞動基地，借助各類公益博物館、紀念館、愛國主義教育基地和青少年學生校外活動中心等資源，豐富“三生教育”的實踐內(nèi)涵。

　　目前，省教育廳已組織編寫了適合幼兒園、小學、初中、高中階段和大學使用的，以“三生教育”為主要內(nèi)容的云南省素質(zhì)教育基本工程系列教材。并要求在今年秋季率先啟動試點的昆明、曲靖、楚雄、玉溪、紅河和大理及其它州市的部分縣(市、區(qū))，全省各高校和省屬中專學校，要把“三生教育”列入各級各類教育不同時段的必修課或限定選修課，保證必要的課時和學分，并以此作為普通中小學和幼兒園教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容進行考核。(記者 羅霞)