9月10日是我國第24個(gè)教師節(jié)。幾個(gè)月前，曾有一名自稱是湖南邵陽的教師在網(wǎng)上發(fā)帖，強(qiáng)烈要求取消教師節(jié)，獲得眾多網(wǎng)友的支持。而這幾天一篇名為《取消教師節(jié)的10個(gè)理由》的帖子在紅網(wǎng)論壇等知名論壇熱傳，再次引起了眾多網(wǎng)友的共鳴。不過，也有網(wǎng)友發(fā)帖旗幟鮮明地反駁取消教師節(jié)的主張。

　　一名自稱是教師的網(wǎng)友自稱來自邵陽，他認(rèn)為教師節(jié)和婦女節(jié)、兒童節(jié)一樣都是弱者的節(jié)日。他在帖子中說，“當(dāng)了14年的教師，工資還不夠買90斤豬肉”，令他不禁感慨“我們連臭老九都不如”。加之教師隊(duì)伍里少數(shù)害群之馬抹黑了教師的形象造成社會(huì)對教師的不尊重，讓他覺得死守著教師節(jié)沒有意思，因此，他強(qiáng)烈要求取消教師節(jié)。

　　有許多網(wǎng)友回帖表示支持這一觀點(diǎn)，其中還不乏有老師。一位名叫“葉剪梧桐”的網(wǎng)友回復(fù)到：“長沙教師來支持一個(gè)，要求取消把老師當(dāng)猴耍的教師節(jié)�！本W(wǎng)友“只為美好家園”也在回復(fù)中說到：“支持下，教師不能僅靠精神活著，他們有必須的經(jīng)濟(jì)利益。教師節(jié)是精神勝利法�！�

　　還有一篇名為《取消教師節(jié)的10個(gè)理由》的帖子在網(wǎng)上熱傳，帖子中的幾個(gè)觀點(diǎn)直指如今的教師節(jié)形同虛設(shè)。比如教師在這一天并沒有獲得實(shí)質(zhì)性的利益，如果真要讓教師感到受尊重，可以提高教師的工資，這樣更直接、有效�！笆裁磿r(shí)候教師的工資有了實(shí)質(zhì)性的提高，那一天就會(huì)被教師當(dāng)作自己的節(jié)日。”

　　針鋒相對，反駁取消教師節(jié)的主張同樣出現(xiàn)了，網(wǎng)友自稱是一個(gè)年輕教師，他也發(fā)帖說“我國設(shè)立教師節(jié)主要是因這個(gè)職業(yè)的特殊性和高尚性，尊師重教需要這樣一個(gè)節(jié)日，社會(huì)上所有行業(yè)的大小成就都是由教育的結(jié)晶和成果。個(gè)別教師丑化了教師隊(duì)伍，這需要媒體進(jìn)行良善得報(bào)道，不要以偏蓋全，教師要得到應(yīng)有的利益，但是眼里不能只有錢�！� (記者 耿紅仁)