“以前，孩子都以能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)為榮。但現(xiàn)在，班里挑運(yùn)動(dòng)員竟成了個(gè)大難題�！弊蛉�(9月25日)，某小學(xué)黃老師告訴記者，本以為今年的奧運(yùn)會(huì)對(duì)孩子們的思想觸動(dòng)很大，但沒(méi)想到的是，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在即，不少比賽項(xiàng)目到現(xiàn)在還沒(méi)報(bào)滿。

　　黃老師告訴記者，從現(xiàn)在的報(bào)名情況來(lái)看，有個(gè)別班級(jí)連一個(gè)比賽項(xiàng)目也沒(méi)報(bào)，對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)牌已徹底放棄；還有一些班級(jí)，運(yùn)動(dòng)員全部選派能吃苦的農(nóng)民工家庭孩子上場(chǎng)，一名運(yùn)動(dòng)員頂三個(gè)人用，其余的孩子則一個(gè)勁地推托。

　　“長(zhǎng)跑項(xiàng)目報(bào)名情況最慘淡，許多班主任干脆硬性指定一些身體素質(zhì)較好的學(xué)生參加�！秉S老師說(shuō)，從一開(kāi)學(xué)，老師就在體育課上動(dòng)員學(xué)生上報(bào)自己的特長(zhǎng)項(xiàng)目，成績(jī)不好也沒(méi)關(guān)系，但學(xué)生們似乎都不太感興趣�？磳W(xué)生們平時(shí)下課后，也都愿意到操場(chǎng)上跑跑跳跳，身體素質(zhì)也不是不行，但一提到運(yùn)動(dòng)會(huì)卻提不起興趣。

　　為何運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目報(bào)不滿？記者聽(tīng)到了一些該校學(xué)生的聲音。一名學(xué)生說(shuō)，自己已經(jīng)參加了五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)了，每年都是跑男子400米，跑著跑著就覺(jué)得沒(méi)意思了，學(xué)校設(shè)置的比賽項(xiàng)目也沒(méi)什么變化，再參加也覺(jué)得沒(méi)意思，還不如當(dāng)一個(gè)觀眾�！捌鋵�(shí)我的耐力不錯(cuò)，體育老師推薦我跑800米，但我更喜歡類(lèi)似‘十人一足’這樣的趣味性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，只可惜學(xué)校沒(méi)有�！�

　　記者發(fā)現(xiàn)，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式已經(jīng)延續(xù)了幾十年，但內(nèi)容卻一成不變，并非學(xué)生身體素質(zhì)不行，而是不愿意參加這種形式老套的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　“針對(duì)此種情況，學(xué)校開(kāi)始從比賽設(shè)置中尋找不足，打算嘗試將一些田徑項(xiàng)目變換成趣味項(xiàng)目，例如‘趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)’‘音樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)’等�！秉S老師說(shuō)，學(xué)校也在考慮這方面的問(wèn)題，只有運(yùn)動(dòng)方式合他們的口味了，他們才會(huì)釋放運(yùn)動(dòng)熱情。(張一朔)