13歲的年紀(jì)，一米八三的身高，籃球是這個(gè)小伙子的最愛；但一場(chǎng)沖突改變了這一切。

　　10 月29日下午，北京君誼私立中學(xué)初一學(xué)生小飛被打倒在學(xué)校操場(chǎng)上，他說(shuō)，初二年級(jí)的學(xué)生向他要錢未果，后被連踹14腳。學(xué)校德育處粱姓主任說(shuō)，參與毆打小飛的有5人，同時(shí)還找到一個(gè)電擊器；參與毆打小飛的學(xué)生在接受訊問(wèn)時(shí)表示，就是覺(jué)得小飛太狂了，便把他打了。

　　“到初三時(shí)我要做全校的老大，想欺負(fù)誰(shuí)就欺負(fù)誰(shuí)。”遠(yuǎn)未從這起沖突中走出來(lái)的小飛昨天表示，他要報(bào)復(fù)。

　　被踹倒地，頭部連挨14腳

　　在小飛的左側(cè)額頭，清晰地留著兩道疤痕。小飛說(shuō)，那是被電擊器擊打后留下的傷痕。

　　小飛說(shuō)，10月29日下午5點(diǎn)多，他在學(xué)校小賣部碰到本校初二年級(jí)學(xué)生劉洋，劉洋向他“借”10元錢，他說(shuō)沒(méi)有，劉洋便讓他去找，他說(shuō)了句：“初一的都沒(méi)錢了�！眲⒀舐牶笳f(shuō)：“你小子挺狂啊，你給我等著�！彪S即離開。

　　一個(gè)多小時(shí)后，小飛和同學(xué)小猛在教學(xué)樓前被劉洋叫住，并被拽至學(xué)校后操場(chǎng)。小飛說(shuō)，當(dāng)時(shí)操場(chǎng)上站著10多人，見他來(lái)了，便把他圍在中間。突然，不知被誰(shuí)踹了一腳，他便倒在了地上。小猛說(shuō)，當(dāng)小飛試圖爬起來(lái)時(shí)，學(xué)生小磊拿出一個(gè)巴掌大小的電擊器，電擊小飛。

　　“當(dāng)時(shí)只覺(jué)得腰部一麻便又趴在了地上，隨后頭部雙臂以及手腕都被電了幾下，全身都麻了�！毙★w說(shuō)，圍著他的這些學(xué)生馬上開始對(duì)他拳打腳踢。

　　小猛說(shuō)，當(dāng)時(shí)劉洋踩著小飛，踹一腳頭部說(shuō)一聲“這是最后一下”，連續(xù)踹了14腳。幸好初三年級(jí)學(xué)生小林經(jīng)過(guò)，喝止了劉洋等人。

　　在小猛攙扶下，小飛一步步朝教學(xué)樓走去。這時(shí)，劉洋說(shuō)了句——說(shuō)出去就弄死你。

　　暗中找人，準(zhǔn)備伺機(jī)報(bào)復(fù)

　　半個(gè)月后，11月16日，周末。小飛的媽媽楊女士才從小猛的父親那里得知了這件事情。在她的追問(wèn)下，小飛才將真相告訴她。

　　楊女士說(shuō)，當(dāng)天晚上她帶孩子到醫(yī)院做了檢查。記者看到病歷本上寫著“頭部、肩膀、手臂被打傷(電棍)，全身多處軟組織挫傷�！庇浾呖吹�，小飛的手臂、手腕處都有明顯疤痕，小飛說(shuō)，這些都是被小磊用電擊器擊傷的。

　　第二天，楊女士連同小猛父親毛先生一起趕到學(xué)校討說(shuō)法。毛先生說(shuō)，當(dāng)時(shí)校方態(tài)度特別不好，當(dāng)楊女士質(zhì)問(wèn)校方為何不通知家長(zhǎng)時(shí)，校方稱已給小飛的奶奶打過(guò)電話。但小飛的奶奶說(shuō)并未接到電話。爭(zhēng)執(zhí)不下，楊女士報(bào)了警。

　　當(dāng)天在回家的路上，小飛突然對(duì)媽媽說(shuō)：“這事你管不管，你如果管不了，我自己解決。”這句話嚇壞了楊女士。原來(lái)，小飛暗中找了社會(huì)青年，準(zhǔn)備實(shí)施報(bào)復(fù)。而這時(shí)，一旁的小猛對(duì)父親說(shuō)，“我們才13歲，屬于未成年，犯法也不會(huì)被追究責(zé)任�！�

　　確實(shí)找到了一個(gè)電擊器

　　北京君誼學(xué)校德育處粱主任說(shuō)，目前據(jù)他所知，參與毆打小飛的共有5人，同時(shí)他還確實(shí)找到了一個(gè)電擊器，但對(duì)于毆打當(dāng)中是否使用這個(gè)電擊器尚不可知。此外，學(xué)校未對(duì)當(dāng)事人啟用任何心理干預(yù)機(jī)制。

　　校方

　　發(fā)泄情緒，毆打初一學(xué)生

　　昨天，記者就此詢問(wèn)小飛，他說(shuō)：“我現(xiàn)在忍了，等到上初二時(shí)，他們?cè)趺磳?duì)我的，我就要怎樣對(duì)待初一新生，到初三時(shí)我還要做全校的老大，到時(shí)想欺負(fù)誰(shuí)就欺負(fù)誰(shuí)�！毙★w說(shuō)，他知道打人是犯法的事，但他實(shí)在咽不下這口氣。在說(shuō)完這些之后，記者再詢問(wèn)什么，他都閉口不談，一直咬著嘴唇。

　　隨后在記者的采訪中發(fā)現(xiàn)，在11月12日，小飛已經(jīng)開始了他的報(bào)復(fù)計(jì)劃，因?yàn)閹拙渫嫘υ�，就給了一名初一學(xué)生幾個(gè)嘴巴，為此他的母親還賠了5000元錢，而當(dāng)時(shí)楊女士尚不知自己孩子被打的事情。此后被問(wèn)及為何打同學(xué)時(shí)，小飛直言不諱地說(shuō)，他自己挨了打后很不爽，要在別人身上發(fā)泄。

　　-各方說(shuō)法

　　打人者

　　他曾說(shuō)要找人弄死我們

　　昨天，參與毆打小飛的學(xué)生小毛在清源路派出所盛春坊警務(wù)工作站做筆錄。小毛說(shuō)，打小飛是因?yàn)槁犝f(shuō)小飛要找人“弄死他們”，他覺(jué)得小飛太狂了，便和其他幾名同學(xué)一起把小飛打了。對(duì)此，辦案民警楊警官稱，目前他們?nèi)栽谡疑姘笇W(xué)生調(diào)查，原因尚未認(rèn)定。

　　家長(zhǎng)

　　辦退學(xué)后找個(gè)心理醫(yī)生

　　前天，楊女士帶著小飛做了法醫(yī)鑒定，鑒定結(jié)果尚未出來(lái)。目前楊女士和毛先生都在為各自孩子辦理退學(xué)，兩位家長(zhǎng)均稱，因之前孩子遭到威脅，他們?cè)僖膊桓覍⒑⒆臃诺竭@所學(xué)校就學(xué)。楊女士說(shuō)，自從孩子出事后，性格發(fā)生很大變化，從前愛打籃球，而現(xiàn)在籃球碰都不碰，一句話不愛聽就摔門而去。孩子這樣在哪上學(xué)都不放心，因此，她將尋求心理醫(yī)生的援助，給孩子治好后，再選學(xué)校。此外，她還要尋找對(duì)方孩子的家長(zhǎng)，尋求賠償。

　　學(xué)生

　　“借錢”之事時(shí)有發(fā)生

　　一名君誼中學(xué)學(xué)生說(shuō)，在君誼中學(xué)，初三的欺負(fù)初二的，初二的欺負(fù)初一的，有的學(xué)生每星期100元的生活費(fèi)，有60元要“孝敬”給高年級(jí)的學(xué)生。他們常常以“借錢”為由，但根本不還。

　　當(dāng)事者小飛也說(shuō)，之前劉洋等人就曾向他要過(guò)錢，但只是3塊、5塊的；有時(shí)實(shí)在拿不著錢，就把他買的吃的搶走。

　　對(duì)此，粱主任表示，要錢的事他從來(lái)都沒(méi)聽說(shuō)過(guò)，也沒(méi)見過(guò)。但他同時(shí)表示，這學(xué)期實(shí)施軍事化管理后，“打架的事情已少了許多�！�

　　�！〖�

　　校方應(yīng)該進(jìn)行心理干預(yù)

　　針對(duì)小飛出現(xiàn)的極端情緒，心理咨詢師楊晨表示“這很正�！保�當(dāng)小飛受到欺負(fù)無(wú)法抵抗時(shí)，必然會(huì)轉(zhuǎn)移發(fā)泄途徑，如果無(wú)法發(fā)泄，將會(huì)給孩子帶來(lái)極大創(chuàng)傷。發(fā)展到最后，這種發(fā)泄會(huì)變得盲目、無(wú)針對(duì)性，后果非常嚴(yán)重。但發(fā)泄本身又會(huì)對(duì)別人造成傷害，因此學(xué)校方面應(yīng)該在第一時(shí)間進(jìn)行心理干預(yù)，最好的解決方法便是讓打人者當(dāng)面道歉。　文中學(xué)生名字全為化名 (記者肖岳 實(shí)習(xí)生朱燦飛)